Féin-shaothrú, Síceolaíocht
Ar bhealaí smaointeoireachta agus a saintréithe: Tábla. Saintréithe ginearálta ag smaoineamh
Faisnéis a fháil ón saol mór, tá sé le smaoineamh gur féidir linn a bheith ar an eolas é agus a thiontú. Cuidíonn sé seo dúinn le bealaí smaointe agus a saintréithe. Tá Tábla leis na sonraí i láthair thíos.
Cad é an smaointeoireacht
Tá an próiseas an t-inneall na forbartha daonna. Go síceolaíocht, tá próiseas leanúnach ar leith - ag smaoineamh. Beidh sé i láthair i gach gníomhaíocht eile cognaíocha daonna. Dá bhrí sin, le roinnt déanmhas den sórt sin claochlú na réaltachta, i síceolaíocht na cineálacha smaoineamh a bheith scoite amach agus a saintréithe. Cuidíonn Tábla leis na sonraí seo a chomhshamhlú níos fearr an t-eolas maidir le gníomhaíochtaí an phróisis seo in ár psyche.
Gnéithe den phróiseas
- Idirghabháil. Ciallaíonn sé seo gur féidir le duine a fhoghlaim go hindíreach trí na hairíonna de réad eile. Baineann sé freisin ar bhealaí smaointeoireachta agus a saintréithe. cur síos hachomair an maoin, is féidir linn a rá go bhfuil go bhfuil cognition dhéantar trí na hairíonna de réad eile: éigin bhaintear amach le féidir linn a dhéanamh ar cibé rud anaithnid.
- Teoiricí ginearálta. An cumaisc ar líon iomlán na maoine réad. Cuidíonn Cumas a ghinearálú do dhuine a fhoghlaim rudaí nua sa réaltacht máguaird.
Tá na dhá airí agus próisis an fheidhm cognaíocha de dhéantús an duine i seilbh cur síos ginearálta ar smaoineamh. Saintréithe na gcineálacha smaointeoireachta - limistéar ar leith de síceolaíocht ginearálta. De réir mar cineálacha smaoineamh peculiar do aoisghrúpaí difriúla agus iad déanta ag a gcuid rialacha féin.
Ar bhealaí smaointeoireachta agus a saintréithe, an tábla
feictear Man eolais struchtúr níos fearr, mar sin beidh roinnt eolais faoi na cineálacha cognition phróiseas cognaíoch na réaltachta agus an cur síos a chur i láthair go córasach.
Is fearr chun cabhrú leat tuiscint cad iad na cineálacha smaointeoireachta agus a n-tábla tréith.
| bhealaí smaointeoireachta | sainmhíniú |
| Visual-ghníomhach | Bunaithe ar an dearcadh díreach rudaí máguaird nuair aon ghníomh leo. |
| Visual-chruthach | Bunaithe ar íomhánna agus smaointe. An té nach an staid agus le cabhair ó smaoineamh den sórt sin transforms sé, ag cruthú meascáin neamhchoitianta na n-ábhar. |
| Briathartha agus loighciúil | DCC oibríochtaí loighciúil le coincheapa. |
| Taithí | Arb iad is sainairíonna an generalizations bunscoile, conclúidí bunaithe ar thaithí atá ann cheana féin le heolas teoiriciúil ar fáil. |
| praiticiúla | An t-aistriú ó smaointeoireacht teibí leis an gcleachtas. réaltacht claochlú Fhisiciúil. |
smaointeoireacht Amharc-ghníomhach, cur síos ar
Preschoolers ar an gcéad dul go bhfuil smaointeoireacht amhairc-ghníomhach. Tosaíonn sé a fhorbairt ó thús. Tuairisc ar aoiseanna ionadaíocht sa tábla.
| tréimhse aoise | Saintréithe na smaointeoireachta | samplaí |
| babyhood | Sa dara leath den tréimhse (6 mhí) Forbraíonn dearcadh agus gníomh, a bhfuil an bonn den chineál seo ag smaoineamh. Ag deireadh an infancy, is féidir le leanbh a réiteach fadhbanna bunúsacha ar bhonn an ionramháil na rudaí trí thriail agus earráid. | seithí Fásta bréagán ina láimh dheis. Lapadán osclaíonn dtús ar an taobh clé, tar éis leathnaíonn an teip do cheart. Lorg bréagán taitneamh as an taithí. Tá a fhios aige go bhfuil an domhan le feiceáil-éifeachtach. |
| aois tairisceana | Ionramháil rudaí, an leanbh a fhoghlaimíonn go tapa ar na naisc thábhachtacha eatarthu. Seo aois - pictiúr beoga ar an foirmiú agus forbairt na smaointeoireachta amhairc-mótair. Fheidhmíonn Kid céimeanna trialach seachtracha ná mar a fhoghlaimíonn go gníomhach. | A fháil buicéad lán d'uisce, dúirt an leanbh go dtagann sé go dtí an bosca gainimh le buicéad beagnach folamh. Ansin, agus iad ag obair le buicéad, dúnann sé de thaisme ar an poll, agus is é an t-uisce stagnant. Wondering kid ag tástáil go dtí go dtuigeann tú go bhfuil a choimeád ar bun leibhéal an uisce is gá a dhúnadh ar an poll. |
| aois réamhscoile | Le linn na tréimhse sin, tá an gcineál seo ag smaoineamh ag gluaiseacht de réir a chéile go dtí an chéad cheann eile, agus ag deireadh an linbh stáitse aois fhoghlaimíonn smaointeoireacht briathartha. | Gcéad dul síos, a thomhas thógann fad preschooler páipéir striped, a chur i bhfeidhm go dtí gach rud go bhfuil suimiúil. Ansin, tá an gníomh a thiontú i íomhánna agus coincheapa. |
cumas léirshamhlú spásúil
| gné | teaglaim | claochlú |
| Tá an cineál smaointeoireachta arb ionannas dó oibríochtaí áirithe le híomhánna. Fiú má dhéanann muid rud éigin nach bhfuil againn a fheiceáil, is féidir a athchruthú in aigne mar gheall ar chineál seo ag smaoineamh. Tosaíonn an páiste chun smaoineamh mar sin i lár an aois réamhscoile (4-6 bliana). Do Dhaoine Fásta ag baint úsáide as go gníomhach chineál seo. | An íomhá nua, is féidir linn a fháil tríd an meascán de rudaí in aigne: bhean a roghnú a éadaí ar an mbealach amach, i mo intinn, conas a rachaidh sé cuma i bheiste áirithe agus sciorta nó éadaí agus scairf. Tá an gníomh smaointeoireacht amhairc-figurative. | Ina theannta sin, tá íomhá nua a fuair an claochlú: smaoineamh ar an leaba ar mhonarcha amháin, is féidir leat a shamhlú conas a bheadh sé cuma le cloch maisiúil nó roinnt plandaí éagsúla. |
smaointeoireacht Briathartha agus loighciúil
| aois | gné |
| aois bunscoile | Leanbh cláraithe sa scoil, tá foghlaim a oibriú na coincheapa bunrang. Tá an bonn is mó le haghaidh oibríochta acu go bhfuil:
Ag an gcéim seo, an intellectualization na bpróiseas intinne. |
| adolescence | Le linn na tréimhse seo, go dtiocfaidh ag smaoineamh cáilíochtúil dath difriúil - machnamh. coincheapa teoiriciúla measta cheana dhéagóir. Lena chois sin, is féidir le leanbh a distracted ag ábhar amhairc loighciúil ó thaobh briathartha. Láithriú hipitéis. |
| adolescence | Ag smaoineamh ar bhonn an astarraingt, coincheapa agus loighic thiocfaidh chun bheith córasacha, a chruthú múnla domhanda suibiachtúla istigh. Ag an gcéim seo d'aois thiocfaidh chun bheith ó bhéal smaoineamh loighciúil mar bhunús leis an domhan duine óig. |
smaointeoireacht eimpíreach
Tá smaoineamh Teoiriciúla t-eolas ar na rialacha, comharthaí éagsúla, an creat teoiriciúil ar na coincheapa bunúsacha. Is féidir leat a speculate, ach iad a sheiceáil cheana sa phlána chleachtais.
smaointeoireacht praiticiúil
Ar bhealaí smaointeoireachta agus a saintréithe ag brath ar an tasc agus na hairíonna an phróisis
Chomh maith leis sin a roinnt ar bhealaí smaointeoireachta, ag brath ar na cuspóirí agus tascanna na n-eintiteas. Tá an próiseas a fhios agam réaltacht:
- iomasach;
- anailíseacha;
- réalaíoch;
- uathachais;
- egocentric;
- táirgiúil agus atáirgthe.
Gach ceann de na speicis seo a bheag nó a mhór, gach duine.
Similar articles
Trending Now