FoirmiúOideachas meánscoile agus scoileanna

"Fooling": luach phraseologism, samplaí, agus comhchiallaigh

Níl an D'iarr duine éigin éigin insint, agus téann sé ar feadh tamaill. Nó, mar shampla, tá comhrá fada agus useless. Is féidir leo siúd atá ag iarraidh a chur amú, caoin i despair: "Cad atá i gceist mo cheann-an amadán!" An abairt "fooling" (phraseologism bhrí) ár bhfócas lá atá inniu ann.

tionscnaimh

Téann an abairt ar ais go dtí an focal anois as feidhm "wraith", a chiallaíonn "dorchadas", "ceo", "Twilight." I bhfocail eile, mearbhall rud éigin, dorcha agus dothuigthe. Dá bhrí sin, fooling - a deir sé rud éigin mearbhall, ciall agus aisteach. Agus b'fhéidir, agus córasach, ach fós meaningless.

Cé atá i dteideal a bheith míthreorach? tuismitheoirí

Kids a bhfuil blas iontach agus pléisiúr ag iarraidh a amadán ceann an gaire, agus cad atá le déanamh? sciar Thuismitheoirí - tá sí.

Samhlaigh meisce dhéagóir. Thagann abhaile, bhuail mo mháthair dó ag an doras, agus insíonn sé a scéal suimiúil faoi conas a ceangailte bullies a lámha sa bhealach isteach dorcha, agus cuireadh iachall chun deoch buidéal iomlán de fíona. Ionadh, creideann an mháthair dó. An bhfuil sé féidir le mo pháiste a fháil ach ar meisce ar aon chúis, ar ndóigh, tá sé villains agus coirpigh.

A athair, d'fhág an seomra, ní gullible sin agus iarrann a mhac: "? Ná bíodh náire fooling máthair" Brí phraseologism Phléigh muid beagán níos luaithe leis an tionscnaimh, tá muid ag smaoineamh anois ar na samplaí suimiúla.

I ndiaidh na focail a athar ar ina dhéagóir, is dócha, faraor pobredet ina seomra.

Ollúna ollscoile

Tá sé aon rún go chomh luath agus is na tuismitheoirí is mó scéalta thiteann do Ollúna ollscoile. Ar ndóigh, ní tharlaíonn sé seo go léir an t-am, agus ach amháin nuair a bhfuil mic léinn chun pas a scrúduithe.

Glacann an mac léinn an ticéad, mura dtabharfaidh sé freagra ar an gceist, agus anseo tosaíonn an croinic de grief. Insíonn sé an múinteoir go gairid, ar an oíche roimh scrúduithe, chaill sé a cat beloved, agus sé, ar ndóigh, múinte, ach ní raibh caillteanas chomh íogair a thabhairt dó an deis chun díriú ar an trádáil-ábhar, agus ina dhiaidh sin sa spiorad céanna.

Dála an scéil, comhartha eile den seisiún - na scéalta grinn múinteoir a bheith terribly greannmhar, ach hilarious.

Mar sin, ar rothair imoibríonn gach múinteoir difriúil. D'iarr duine éigin néaróg agus scairt: "Ná fooling mé!" Brí phraseologism neamhchasta, agus táimid tar éis a pléadh cheana féin.

Sea, múinteoirí annoying nuair a bhíonn siad ag iarraidh a chur i gcrích. Ach an rud ceart, is cosúil, ar na scéalta mar gheall ar an bás peataí (mura rud é, ar ndóigh, tá muinín ag an bhfíric go bhfuil sé bréag) imoibriú a joke mar sin, ag rá go dtagraíonn caoineadh a anabaí a d'fhág saol seo ar an cat agus teacht a dó tar éis d'fhoghlaim roimhe ábhar.

taoisigh

Seo deacair a rá - nó a mhór, ach tá an ceann freisin an-ádh sa chiall a bheidh. Tá siad ag iarraidh i gcónaí chun pointí a rub, i bhfocail eile, mheabhlaireachta, amú.

Ach ar dtús beagán faoi cén fáth ar mhaith leat a cheat an Boss. Is é an rud is suimiúla go bhfuil sé a bhaineann go díreach leis an síceolaíocht náisiúnta agus saothair, go háirithe sa Rúis. Níl na Rúiseach Gearmánaigh, is féidir leo gach lá chun rud éigin ag an obair a dhéanamh agus, dá bhrí sin, éasca a leanúint le cur chun feidhme spriocanna-achar saothair. oibrithe Rúise ag déanamh gach rud, de ghnáth ar an lá seo caite, agus más rud é nach bhfuil tú ag am, reáchtáil chun an Boss agus scéalta a chumadh.

Agus is féidir an príomhfheidhmeannach éisteacht leis na scéalta agus ord uathu tuirseach, iarraidh ar a subordinate: "Tá a fhios agat go bhfuil an abairt" fooling "?! An phraseologism luach fhios agat go maith" Oifigeach fhreagra rud éigin a mutter, agus deir an príomhfheidhmeannach, "Go raibh míle maith agus a dhéanamh ar do phost, agus nach bhainfaidh an roinn duais ar fad, mura bhfuil an tasc a dhéantar in am!"

Ráitis cuaille mhothúchánach

Ón na samplaí thuas tá sé le feiceáil go bhfuil sin cas cainte diúltach go soiléir. Ar ndóigh, is féidir le duine a shamhlú go bhfuil duine a deir rud éigin mar gheall ar an Wraith mar a joke, ach is minic a mheastar idiom trom go leor chun an dearcadh ar an gceann scríbe. Is é a úsáid in éineacht, figuratively labhairt, toirneach agus tintreach, chomh maith leis an glare as an taobh cainteoir.

comhchiallaigh

Eolas ar an bhrí aonad phraseological (mar atá againn anois ar an eolas ar a luach), "fooling" synonym, is féidir leat a phiocadh suas go héasca dó, agus ní fiú amháin, ach roinnt.

Mar shampla, sna cásanna thuas is féidir linn a rá seo: "Sílim go bhfuil tú atá suite (cheating)." Nó: 'Cad é kinda shady, cara daor. " Nó níos neamhfhoirmiúil: "Ná chuir mé ina amadán!" Rogha eile: "Ná dhéanamh amadán de mo cheann," srl

Féidir le gach duine is dócha idir 10 agus 50 chun teacht suas le frásaí a bheadh i gceist beagnach an rud céanna mar "fooling". Caithfidh mé a rá go bhfuil an cluiche seo teanga an-úsáideach do dhuine: an chéad, shakes maith an intinn, agus ar an dara, stór focal a leathnú. Molaimid an léitheoir chun iarracht a imirt sa gcomhar agus ní Comhchiallaigh zaum son, ach mar chaitheamh aimsire.

Níl ach amháin arna iarraidh sin go deireanach ar an léitheoir: ná a ghlacadh ar aon duine ceann i vain. Ní dhéanann daoine cosúil sin.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ga.birmiss.com. Theme powered by WordPress.