Oideachas:Teangacha

Caidrimh: samplaí, feidhmeanna, bríonna bunúsacha, litriú

Breise codanna lastuas cainte a chur cáithníní leithdháileadh. Tá samplaí díobh sa teanga Rúisis iomadúla. Tá an deacracht ar an bhfíric gur féidir leo a dhéanamh feidhmeanna éagsúla, mar na cáithníní a chlaochlú go minic i gcodanna neamhspleácha cainte. Déanfaimid anailís ar conas a léirítear na cáithníní seo sa teanga Rúisis, cabhróidh na samplaí seo.

An coincheap de

Cad is cáithnín ann? Is cuid cainte í an tseirbhís speisialta é seo, atá ceaptha chun dathanna seansacha nó mothúchánacha breise a chur in iúl don abairt iomlán ina iomláine, agus focal ar leith. Tá feidhm amháin níos tábhachtaí acu freisin: rannpháirtíonn siad i bhfoirm foirmeacha focal.

Lig dúinn scrúdú a dhéanamh ar dhá abairt ina n-úsáidtear cáithníní. Seo a leanas na samplaí:

  • Ní fhéadfaidh sí ach cuidiú liom an obair chrua seo a bhaint amach.
  • Lig dóibh an tasc seo a chríochnú a luaithe is féidir agus bogadh ar aghaidh go dtí an chéad cheann eile.

Má méaduithe an chéad abairt den gcáithníní amháin an forainm é, tugann an luach scaradh focal eisiachais, go ndéanann sé na dara ligean cáithnín feidhm go hiomlán difriúil - páirteach i bhfoirmiú an riachtanas: ligean chríochnú, dul in iúl.

Ról comhréiteach

Chomh maith le focail oifigiúla eile (prepositions agus conjunctions), níl ualach comhréireach ag na cáithníní, chun idirdhealú a dhéanamh orthu mar chomhalta den abairt go hachomair. Is é an t-aon eisceacht ná a ról foirgníochta. Sa chás seo, cuirtear an cháithnín in iúl leis an gcomhalta den abairt lena mbaineann sé.

  • Nach ndearna tú bualadh leat ar an mbus inné? (Suimiú nach n-áirítear tú aon gcáithníní.)
  • Lig na soilse a shineadh níos gile. (Preideacáid sa ligean ordaitheach a ligean glitter measc cáithníní.)

Inchomparáide leis na moltaí ina bhfuil aon mhúnlú an cháithnín. Samplaí:

  • An gcaithfidh tú a bheith ar dualgas inniu sa rang? (Ní cáithnín ceisteacha iompróidh an error ualach.)
  • Cé chomh hálainn is atá an fharraige ag an tús! (Exclamation giotán mar nach bhfuil an togra ina bhall.)

Príomhfheidhmeanna

Tuigfimid, i bhfoirmiú na bhfoirmeacha a úsáidtear an chuid cainte (an cáithnín) seo. Cabhróidh samplaí leis seo.

  1. An riachtanas giúmar den bhriathar. Seo cáithnín a ligean (a ligean), teacht ar, yeah. (A ligean ar ghlacadh suas go tapa a dhualgas. Tá Beidh bua!)
  2. modh coinníollach den bhriathar. Chun (b), tá an cáithnín a úsáidtear anseo. (Más rud é ach gach rud a thabhairt ar ais ar ais. Tháinig mé ach tú dom go mbeadh, dhéileáil i bhfad níos tapúla.)
  3. Chun méid comparáide a dhéanamh ar ainm an aidiachta nó an adverb, úsáidtear cáithníní freisin. Samplaí: níos airde, níos lú domhain, is áille; Níos suimiúla, níos lú go forleathan.
  4. Léiríonn roinnt teangeolaithe áirithe cáithníní sa teanga Rúisis (shampla luann siad ag an bpointe) araon páirteach i bhfoirmiú forainmneacha éiginnte: sin, nó rud éigin, rud éigin (éigin, áit éigin, duine éigin, roinnt). Mar sin féin, eolaíonn an eolaíocht chlasaiceach iad mar iarmhéideanna agus réimírí (rud éigin).

Luachanna tarchurtha

Tá cáithníní módúla i bhfad níos éagsúla. Cabhróidh samplaí le go gcruthófar, le cabhair ó na focail seirbhíse seo, gur féidir leat srianta éagsúla mothúchánach agus seansacha a chur in iúl.

Tá roinnt grúpaí de na cáithníní sin ann:

  1. Ceistitheach. Really, ach amháin más rud é (l) pointe ar an gceist. (An bhfuil sé chomh deacair a dhéanamh ar sannadh simplí? An raibh a rá liom go Ba mhaith liom teacht san iarnóin? An bhfuil tú ag seasamh chúl an tseanchrainn?)
  2. Moladh. Conas is é sin le labhairt faoi admiration nó fearg. (Conas is iontach chun teacht abhaile go dtí tar éis lá! Cad maidin álainn! Cad leanbh dána! Conas is féidir anraith cócaireacht chomh uafásach!)
  3. Táscach. Anseo, tá a úsáidtear nuair is gá aird an éisteora a tharraingt ar aon ábhar ar leith. (Go teach. Bhí sé níos mó ná míle bliain. Féach, táim, ding de chraenacha.)
  4. Neartú: fiú, mar gheall ar, tar éis an tsaoil, go maith, ansin. Déantar iad a úsáid chun focal ar leith a neartú go mothúchánach. (A fhios ag fiú leanbh beag gur gá duit a nigh do lámha tar éis an tsráid. Tar éis an tsaoil, rabhadh mé gur féidir leat a botúin a dhéanamh. Tar éis gach tá tú doleasaithe rómánsúil. Chuaigh Anya freisin isteach san fhoraois tríd an mothar. Ná fhios agam -Mar sin cé chomh deacair staidéar agus ag obair! )
  5. Mínghlanadh: Go díreach, go díreach, ach - a úsáidtear chun tagairt a dhéanamh ar rudaí agus feiniméin ar leith. (Bhí sé seo go díreach an gúna a crochadh inné sa bhfuinneog. Sin an méid tá mé ag iarraidh a chur in iúl duit. Just a agus ba chóir a fhios Paul seo.)
  6. Gníomhaireachtaí tarchuir cheistiú: éigean, éigean. (Is ar éigean duine in ann cabhrú linn. Sé déileáil ar éigean le leithéid de thástáil deacair.)
  7. cáithníní diúltach: no, no. Pléifidh samplaí dá n-úsáid níos mionsonraithe thíos. Ní mór dúinn a rá anseo ach go gcuireann siad an geal in iúl ar bhealaí éagsúla.

Diúltaigh leis agus nach bhfuil

Den chuid is mó ar fad, tá na deacrachtaí mar thoradh ar cháithníní diúltacha. Is é an deacracht atá ann ná go n-úsáidtear iad i gcásanna cainte difriúla. Dá bhrí sin, nach bhfuil an cáithnín a úsáidtear nuair is gá a chur in iúl an abairt negation ina iomláine. (Ná labhairt liom mar sin! féidir liom dul go dtí an cruinniú.)

Rud eile - gan aon cáithnín. Tá sé deartha chun an negáid atá ann cheana féin a neartú. I bhfocail eile, tá sé in úsáid i gcónaí i gcomhar le a thabhairt air luach breise. Dála an scéil, in ionad cáithnín féidir a bheith comhionann aon focal. (. Níl an spéir chomh cloudless, aon scamaill ní bheidh mé ag dul ar aon siopa cuairt - Ba mhaith liom a fanacht sa bhaile.) An focal ar bith, a bhfuil an preideacáid, is féidir é a fhágáil ar lár, is féidir é a chur ar ais go héasca ó chomhthéacs. (Tá an teach ina anam Wed:.. Tá an teach aon anam.)

féidir aon cáithnín chur ar agus amplifying an luach. (Cibé áit a fhéachann tú -. I ngach áit rejoice ar an ghrian ar dtús) I gcásanna den sórt sin, tá an focal oifigiúil a úsáidtear i gclásail fo le forainmneacha coibhneasta, ar nós a bhfuil, cad, conas, cá háit.

Níl litriú agus níl

Nuair nach scríobh, agus nuair nach? Is simplí an freagra: déan iarracht an "cáithnín conspóideach" a bhaint as an abairt. Mura ndéanfaidh an bhrí a athraíonn - gá duit a úsáid ar shlí eile - nach bhfuil. (Cibé leabhar léite agam go léir na carachtair le chéile, cosúil leis a ngaolta.) Má tá tú réidh leis an cáithnín cuireann, tá an bhrí an gcéanna, grammatically ní chuireann sé Gortaítear.

(Cé nach bhfuil réidh don scrúdú, a rith siad an-dona.) Má tá tú réidh leis an cáithnín moltaí SENSE droim ar ais. mór duit a bheith in úsáid.

Chomh maith leis sin, bheith ar an eolas nach bhfuil ach mar aon leis an cáithnín scríofa i gcónaí in abairtí exclamatory nach bhfuil. (Sa chás nach raibh sé ach breathnú ar an gcaillteanas - go léir aon leas a bhaint!)

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ga.birmiss.com. Theme powered by WordPress.