Riddles le fírinneacha. Riddles le freagraí

Tá riddles mar chuid de chultúr an duine. Bhí siad le feiceáil uair amháin mar thástáil d'inniúlacht, inniu go n-úsáideann tuismitheoirí agus múinteoirí iad chun smaointeoireacht loighciúil agus samhlaíoch a fhorbairt i leanaí. Tá na guys an-fonn ar puzzles buille faoi thuairim, ní mór don phróiseas seo rannpháirtíocht ghníomhach sa chluiche, tugann sé deis duit do chuid spéireanna agus do scíth a thaispeáint.

Agus cad é an rúndiamhair féin?

Tá meafar i gcroílár aon bhfreagra - comparáid i bhfolach. Tá an réad enigmatic i bhfolach taobh thiar den réad, tuairisc, tréith a dtugtar. Tugtar leideanna éagsúla. Úsáidtear práinneacha go minic. Seo sampla clasaiceach:

Tá seanair (ar a dtugtar rud) ina suí i céad cóta fionnaidh cóirithe (leid). Cé (pronoun coibhneasta) a (pronoun phearsanta) stiallacha, an (demonstrative) sheds Tears (leid).

Is é an freagra bogha (rud atá crosta).

Tabhair faoi deara go bhfuil na fógraí an-tábhachtach i gcuspóirí.

3 measúnáin le fógraí do na páistí

I gcás leanaí óga, is gá teacht ar rudaí simplí a úsáidtear go minic sa saol. Ar ndóigh, ba cheart go mbeadh siad le leideanna aitheanta.

1. Tá ceithre chosa aige, agus ar chúl - anraith agus spúnóg. (Tábla.)

Sa bhfreagra a úsáidtear an forainm pearsanta (sé) a léiríonn an t-ábhar ar an bhfolach.

2. Tosaigh sé seo, buille sé leis a lámh, lena chos.

Níl sé ag caoineadh as seo, ní hamháin seamanna agus geansaí. (Liathróid)

Tá an t-ábhar géarmhíochaine i bhfolach taobh thiar de na fógraí pearsanta (sé, a). Seo ann freisin forainm thaispeántach (sé).

3. Tá mé ag cnagadh ar chrann, ba mhaith liom worm a fháil. (Seiceoir)

Sa bhfreagra seo is é an t-ainm "I" an t-ainm a thugtar air an rud a shaothraítear.

5 puzzles le fírinneacha don cheacht ar "Gairmeacha"

I ranganraí, tá ranganna téamacha acu. Is féidir le téamaí a bheith an-difriúil, "Gairmeacha", mar shampla. Na mysteries de na gairmeacha a úsáidtear go minic forainmneacha ceisteacha, agus go bhfuil siad abairtí ceisteacha.

1. Cé a mhúineann páistí le scríobh agus le léamh, faoi shaol na n-ábhar mór a fhoghlaim? (Múinteoir.)

2. Cé a thógfaidh teach nua ionas go mbeidh daoine ina gcónaí ann? (Tógálaí.)

3. Cé a thugann na hearraí agus an seic? Cén cineál duine é seo? (Díoltóir.)

4. Cé a chónaíonn sailéad an-bhlasta, cutlets agus cabáiste anraith? (Cook.)

5. Cé atá ag tiomáint eitleáin? Tá eitilt sábháilte leis. (An píolóta.)

Riddles don rang "Ainmhithe"

Is féidir go mbeadh sé an-spraoi i ranganna a bhaineann le saol an ainmhithe. Cuirfidh tuiscintí ag imeachtaí den sórt sin atmaisféar beoite níos mó. Sna ranganna seo moltar úsáidí a úsáid le fógraí pearsanta.

1. Wiggles sí a eireaball,

Tá sé féin toothy, gan bualadh. (Pike)

2. Tá a bheire geal dearg,

Is é an seaicéad dubh, satin,

Ní fheiceann sé linn,

Tá an t-adhmad ar fad chiseled. (Seiceoir)

3. Téíonn sí i ngach áit,

Buzzing, leadránach. (An Cuil.)

4. Tá sí i seaicéad buí agus tá sí,

Tá mil agus céir an-saibhir. (Bee)

5. Dúnann úinéir na foraoise suas san earrach.

Sa bhosca sneachta tá sé sa gheimhreadh. (An Bear.)

6. Vislogub sé agus gorbat,

Breathnaíonn sé ar na páistí go bródúil. (An Camel.)

7. Scipeann sí ar feadh na crainn,

Agus sa luch na cnónna seithí. (Iora.)

8. Tá tangle - taobh scratchy.

Hunts sé do lucha ar an oíche. (Gráinneog)

Is cinnte go gcabhróidh na meaisíní seo le fógraí agus le freagraí imeacht leanaí a bheith suimiúil agus brabúsach.

Riddles don rang "Peataí"

Faoi peataí labhairt de ghnáth le teas agus a úsáid puzzles le forainmneacha sealbhacha.

1. Buaileann mo faireach go géar, ach ní chuirfidh sé bite ort. (An madra C).

2. Is paiste é mo shrón Javron, agus tá an eireaball cróiseáilte. (An Muc.)

3. Ár gcoitinne le spúir, tá eireaball aige le patrúin. (Rooster)

4. Tógann ár n-éan gach lá trialacha. (Uritsy K).

5. Ár sealgair ar an díon

Tá sé níos ciúine ná aon luch.

Ar an oíche, feiceann sé gach rud, amhail i rith an lae,

Luíonn an lá agus cóta fionnaidh é. (Cat.)

6. Tá ár Glasha ina chónaí i gcobhsaí, ag ithe féar agus féar. (An Bó.)

7. Is é mo chara le lámh,

Léim go leor.

Spurs beag,

Cuirfidh sé ar aghaidh go dtí deireadh an domhain. (Capall.)

8. Rugadh ár leanbh le féasóg,

Ní raibh ionadh ar bith ar bith. (An Kid.)

Úsáidtear na meaisíní seo le fógraí agus freagraí go maith i ranganna líníochta, mar sin ní mór duit an tasc a thabhairt do na páistí freagra a tharraingt.

Riddles faoin saol timpeall orainn

Is ábhar an-tábhachtach é forbairt leanaí, ach ní chiallaíonn sé seo gur chóir go mbeadh sé leadránach. Caithfimid iarracht i gcónaí an próiseas eolais ar fud an domhain timpeall orainn a éagsúlú. Úsáidimid chun na críche sin na fógraí is mó éagsúla.

1. Roinnt máistir ar na fuinneoga a rinneadh

Patrún féar agus roses bán. (Frost)

2. Ar maidin ar an bpáirc, chuir na diamaint briseadh orthu,

Ach in vain rinneamar cuardach orthu ar feadh tamaill. (Dew)

3. Fásann sí os a chionn le a ceann,

Ná blooms,

Agus beidh an earraigh ag teacht,

Beidh sí ag caoineadh agus ag bás. (Icicles.)

4. Fásann an colún seo ón díon,

Ardaíonn sé níos airde,

Fásann sé go dtí an spéir,

Agus imithe ansin go hiomlán. (Smoke).

5. Ar chiseán dubh

Piseanna Poured.

Tháinig coileach,

Agus ní raibh mé in ann é a chur le chéile. (Na réaltaí.)

6. Bhí sé ag siúl sa spéir

Sea, thit sé isteach san uisce.

Ach níor bhás sé,

Fiú amháin níor chuaigh an dromchla. (Mí.)

7. Má thagann tú as an doras,

Ansin feicfidh tú an bóthar,

San iarnóin níl sé le feiceáil,

Níl sé ach ar an oíche. An Bealach Bó Finne.

8. Duine éigin ar maidin an liathróid seo

Slows go mall.

Nuair a scaoiltear ó na lámha,

Beidh gach rud solas suas. (An ghrian.)

9. I rith an tsamhraidh ritheann sí,

Sa gheimhreadh chaiteann sí.

Agus beidh an earraigh ag teacht,

Rith arís. (Abhainn.)

10. Tá múnlaí óga ag féachaint air.

Cuir na fálta sceach ildaite a cheartú.

Bíonn beithíní caol ann,

Admhaíonn siad a stíleanna gruaige gruaige.

Ina dhiaidh sin, léirítear an ghealach agus na réaltaí.

Cén chaoi a dtugtar an scáthán seo? (Loch.)

11. Ritheann, reáchtáil, reáchtáil,

Agus ní féidir liom a bheith ciúin.

Rugadh mé san earrach,

Ritheann an sneachta go léir liomsa. (Sruth.)

12. Ní féidir leis aon rud a dhéanamh

Díreach mar sin dul an lá ar fad.

Déanfaidh sé péint bán íon

Teacháin, craobhacha agus caorach. (Sneachta.)

13. Rug sé an deannach as an mbóthar,

Casta timpeall agus cuibhrithe,

Agus ansin fuair mé neart

Agus swirled suas go dtí an spéir. (Smerch.)

14. Tá an láir ag siúl san aer,

Cuileann éan bán i ngach áit.

Agus beidh an ghaoth ag titim - agus titim ina chodladh,

An socróidh sé ar an réimse cosúil le cat flúireach. (Snowstorm.)

15. Squealed mé, thundered mé,

Gach nite, eitil ar shiúl. Beagán Scamallach.

16. Gach ceann de na cosa trampled.

Agus tá sí ag rith romhainn. (An bóthar.)

Ní féidir le tréithe le fógraí spéis a spreagadh sa domhan thart timpeall orthu ach freisin grá a fhorbairt dá dteanga dhúchasach.

10 puzzles loighciúil

Tá gá le puzzles a fhorbairt do leanaí níos sine. Cabhraíonn siad le cumas a chumasú le haghaidh comparáide, réasúnaíocht, aicmiú agus ginearálú. Beidh na scileanna seo úsáideach don leanbh ina chuid gníomhaíochtaí oideachais. De ghnáth, déantar úsáid as fógraí ceisteacha mar seo.

1. Ceiliúrann mo dhaid an aon lá déag dá bhreith. Cé chomh aois is atá sé? Cad é dáta a lá breithe? (44 bliain, ar 29 Feabhra)
2. Tá an buachaill ina chónaí ar an deichiú hurlár, ar maidin sreabhann sé ar an ardaitheoir óna urlár go dtí an chéad uair. Sa tráthnóna ardaíonn sé ón gcéad urlár go dtí an seachtú agus ansin téann sé ar scór. Cén fáth? (Ní bhfaigheann sé an cnaipe leis an uimhir 10.)
3. Cad a chríochnaíonn lá agus oíche? (Comhartha bog.)
4. Cén focal daichead vóta? (Magpie.)
5. Cad é an bia is fearr leat an tosaithe? (Leite.)
6. Níos mó a bhíonn siad, is lú an meáchan atá acu. Cad é seo? (Tolláin.)
7. Cén cineál duine nach mbeidh gruaig fliuch sa bháisteach? (An ceann maol.)
8. An féidir le cearc éan a ghlaoch féin? (Níl, níl sí ag labhairt.)
9. Cé atá in ann eitilt go domhain san aigéan? (An eitilt sna fomhuirí.)
10. Tá 5 iníon ag Pápa Mhuire: Chacha, Chichi, Chocho, Chuchu. Cad é ainm a cúig iníon? (Mary.)

Tá dlúthdhioscaí loighciúla le fírinneacha gaolmhar go dlúth le gramadach, le forbairt cainte. Cuireann siad le forbairt fiosracht agus ag an am céanna feabhas a chur ar inniúlacht cainte an pháiste. Dá bhrí sin, i bhfoirm cluiche, ullmhaítear páistí le hullmhacht le haghaidh gníomhaíocht chognaíoch rathúil.