Anailís agus sintéis sa gheilleagar

I fadhbanna ar réimse leathan, lena n-áirítear eacnamaíoch, modhanna a úsáidtear an eolais loighciúil, i measc a bhfuil an anailís agus sintéis a réiteach. Tógtha le chéile, as na modhanna imscrúdaithe loighciúil, tá an dá tréithrithe ag an bhfíric go bhfuil beagnach aon srianta i bhfeidhm is féidir, a úsáid araon ar leibhéal eolaíoch eolais ar dhlíthe, agus i dtuiscint gnáthchomhalta den fíricí, feiniméin, imeachtaí.

Seo a leanas anailís ar an modh staidéir, a glactha loighciúil ina dtugann taighdeoir rannán mheabhrach an rud nó is ábhar don staidéar ar na comhdhamhnaí coinníollach, agus ansin scrúdaíonn gach ceann de na codanna béim ar leithligh. I saol ó lá go lá, ní mór dúinn a úsáid go minic an focal ag amanna, gan cur tábhacht ar leith leis na coinníollacha atá curtha ar aghaidh ag baint úsáide as an modh seo i cognition. Ceann de na is tábhachtaí de na coinníollacha seo go bhfuil an anailís agus sintéis a úsáideadh sa staidéar ar ábhar ar bith, a bheith roinnt hintleachtúil go hiomlán ar na comhpháirteanna sin a fhoirmíonn le chéile an ábhar staidéir. In ionad a gcomhghleacaithe agus comhpháirteanna daoibh den chineál céanna nach bhfuil cead, tá an t-athrú i gceist an t-aistriú chuig modh eile an eolais loighciúil - samhaltú.

Is - Shintéis chuige loighciúil, ina bhfuil na heilimintí eolas ar an ábhar ar leith merge isteach ina n-iomláine agus imscrúdú mar chuid den iomlán. Mar is léir ó ábhar an dá mhodh - an anailís agus sintéis - ionadaíocht a dhéanamh ionracas meicníochtaí solúbthachta, agus dá bhrí sin i gcleachtas a úsáidtear de ghnáth (nó ba chóir a úsáid), le chéile, rud a iontaofacht níos airde de na torthaí.

Tá cur i bhfeidhm na modhanna chomh coitianta go chónaisceann go díreach gach duine a bhfuil an cumas a thuiscint réasúnaí ar an domhan thart orainn agus na himeachtaí a bhíonn ar siúl ann. Mar sin féin, tá a n-úsáid roinnt gnéithe a tharlaíonn de bharr raon feidhme agus na hairíonna an ruda staidéar nó ábhair. Mar shampla, thuig an anailís agus sintéis eacnamaíocht mar ghluaiseacht smaoinimh sa "treo eile", ceann ina bhfuil an argóint déanta ó anaithnid go feiniméan eacnamaíoch aitheanta, agus vice versa. Ba chóir a thabhairt cuimhneamh freisin go bhfuil an anailís agus sintéise, níl iontu féin cruthúnas ar an gníomh nó cinneadh aon fhadhb - tá siad ach ciallaíonn chun teacht ar an réiteach.

Is sannadh i bhfeidhm modhanna loighciúil ar shonraí sa é atá sa gheilleagar ar an bhfíric go bhfuil a gcabhair Aithníonn, na gnéithe riachtanacha na próisis eacnamaíocha atá ann faoi láthair, scrúdaíonn na treochtaí móra i bhforbairt na gníomhaíochtaí eacnamaíocha ar na leibhéil macraileibhéal agus microeconomic, domhanda, ar fud na tíre agus fadhbanna eacnamaíochta áitiúil-réigiúnach.

Lena chois sin, an anailís agus sintéis córais rialaithe, mar shampla feidhmíonn, mar phointe tosaigh le linn phleanáil agus réamhaisnéis an staid eacnamaíoch, is cuma cén méid an réad atá muid ag déanamh staidéir, nó cén fhoirm an mhaoin ar úinéireacht aige. Ag baint úsáide as fáiltiú sonraí loighciúil, go neamhspleách agus mar chuid den anailís chórais araon ceadaíonn, argóintí a dhlisteanú ar bhonn sonraí eolaíocha, an beartas eacnamaíoch iomlán an ruda atá á staidéar.

Mar shampla, maicreacnamaíocha sintéis agus anailís ina fheidhm maidir agus clúdaíonn siad an réimse eacnamaíoch domhanda agus náisiúnta. An rud céanna ag an leibhéal micreacnamaíochta atá teoranta do breithniú a dhéanamh ar cheisteanna de tionscal príobháideach, gnólachtaí agus fiú fiontraí aonair. Seo ar siúl ar roghnú mar ábhar anailíse nó staidéir sintéis paraiméadair cosúil le toirt na táirgeachta táirgí tráchtála; an luach na gcostas agus brabúsacht na cuideachta.

Tá an dá sintéis agus anailís i réimse eacnamaíoch cineálacha éagsúla, mar gheall ar leasanna agus spriocanna an staidéir. Mar sin, más gá dúinn a fhoghlaim faoi na treochtaí anuas le forbairt fiontair, i bhfeidhm go cúlghabhálach rogha, agus más mian linn a "fheiceáil" sa todhchaí - tuar dóchais inti.

An meascán a mheas an chuid is mó táirgiúla i gceart de na modhanna seo i dteicnící dteannta a chéile, m.sh., nuair a an t-cur chuige córasach chun an réad staidéir. Caomhnaíonn sé go léir na buntáistí a bhaineann leis an modh, le leibhéalta ar a n-easnaimh, mar gheall ar an úsáid a bhaint as modhanna eile cognition.