Samhlaíocht agus cruthaitheacht. Cad é atá ann, cad a tharlaíonn

Tá a fhios againn go léir cad é an samhlaíocht. Go minic, ag insint rud éigin a chéile, deirimid, "An féidir leat a shamhlú?". Chun seo a dhéanamh, agus ní mór dúinn samhlaíocht agus cruthaitheacht a chumadh agus a léiriú.

Láithreoireachta rud ar bith, tá íomhánna mheabhrach éagsúla in aigne an duine. Agus is féidir a bheith ag brath ar nádúr na n-samhlaíochta bhunadh cruthaitheach agus atáirgthe (atáirgthe). Bunaithe ar thuairisc grafach nó ó bhéal na n-íomhánna chun cinn samhlaíocht atáirgthe. Mar shampla, a léamh úrscéal, is féidir leat a tharraingt meabhrach féin pictiúr cur síos ar an scéal, a iompaigh amach a bheith ar an laoch an leabhar, agus ar bhonn cur síos ó bhéal a fheiceáil a chuid íomhá, éadaí, aghaidh, etc.

Íomhánna de táirgiúla (cruthaitheach) samhlaíocht, déantar idirdhealú idir ag a n-úrnuacht. Tá siad scagadh de réir linn go neamhspleách, gan tagairt a dhéanamh an cur síos ar rud ar bith. Tá sé deacair cheana féin chun teacht suas le rud éigin nua, ní cosúil leis an scéalta a fhios againn cheana féin. tuigimid cad atá i gceist, mar gheall ar na híomhánna mar thoradh air ag an am seo tá eilimintí de táirgiúla (cruthaitheach) samhlaíocht.

Is ar chineál an tógála intinne (ionadaithe) de tháirge an ghníomhaíocht roimh a tharla, chomh maith le cruthú an iompar an chláir i gcás ina bhfuil staid conspóideach arb iad is sainairíonna éiginnteacht - samhlaíocht.

An buntáiste a bhaint samhlaíochta is féidir é a úsáid a fháil ar bhealach amach as an staid fhadhb agus cinneadh a gan an t-eolas is gá. Fantasizing (samhlú), is féidir leat a fhágáil ar lár ar roinnt céimeanna smaointeoireachta agus a fháil dúinn ar an toradh deiridh atá ag teastáil.

Tá samhlaíocht de dhá chineál - gníomhacha agus éighníomhacha.

Cuidíonn samhlaíocht gníomhach agus cruthaitheacht a réiteach fadhbanna agus tascanna áirithe, ag brath ar nádúr na samhlaíochta atá roinnte i chruthaitheach (táirgiúil) agus athsheinm (atáirgthe).

An peculiarity an samhlaíocht atáirgthe sa mhéid is go gcruthaíonn sé íomhánna a fhreagraíonn tuairisciúil. Mar shampla, ag léamh an litríocht, agus iniúchadh ar an léarscáil ar aon limistéar nó na imeachtaí stairiúla a conjure suas in aigne go bhfuil cur síos sna leabhair, scéalta, léarscáileanna, agus mar sin de. N. Agus nuair a imirt ar na cuspóirí a bhfuil na saintréithe spásúil mór (mór) luach, a rá an samhlaíocht spásúil.

I gcodarsnacht leis an blaincéad, samhlaíocht táirgiúil agus cruthaitheacht ina n-aonar cruthaíonn íomhánna nua atá bainte amach acu in costas na táirgí agus gníomhaíochtaí bunaidh. Mar táirgiúil samhlaíocht - gné riachtanach de ghníomhaíocht chruthaitheach.

Wonder go leor mar gheall ar cén fáth ar gá duit a fhorbairt preschooler samhlaíocht agus cruthaitheacht más rud é go loighciúil ba chóir go mbeadh níos gile agus níos mó bunaidh ná sin de dhuine fásta. Mar sin féin, is é an teoiric mícheart. Dar le síceolaithe, forbraíonn samhlaíocht na bpáistí de réir a chéile, carnadh roinnt taithí, agus mar sin tá sé go hiomlán go léir na híomhánna na samhlaíochta a fhaigheann muid ó thaithí na saol fíor, agus is cuma cé chomh aisteach fhéadfadh siad a bheith, go bhfuil siad bunaithe ar na huiríll. I mbeagán focal, ag brath ach amháin ar an éagsúlacht agus méid na ár dtaithí ar an acmhainneacht na samhlaíochta.

Bunaithe ar an méid sin thuas, is féidir linn a thabhairt i gcrích go bhfuil samhlaíocht an pháiste i bhfad níos boichte ná sin ar duine fásta. taithí saoil Lúide, mar sin, ábhar níos lú le haghaidh fantasies.

Ní mór do pháistí a fhorbairt samhlaíocht cruthaitheach ó infancy a ógántacht d'fhéadfadh an duine aonair a tharraingt ar roinnt íomhánna i mo cheann gan deacracht, ní hamháin fabulous, ach freisin fíor.

I saol na samhlaíochta an pháiste ról beagáinín difriúil ná i saol fásta. Le tachrán Fantasy chun tuiscint níos fearr ar an domhan mórthimpeall agus é féin.