Conas a tharraingt teampall? Céim le treoir chéim

Sa lá atá inniu, beidh ealaíontóirí óga agus a dtuismitheoirí tá tasc eile: a tharraingt teampall peann luaidhe. Tá sé deacair, agus díreach - ag an am céanna. Ag brath ar an gcaoi a chur chuige seo. Tógfaidh sé go leor am agus foighne, mar go bhfuil an tasc sonraí beag go leor, koi eilimintí ailtireachta an teampall. An foirgneamh féin - a soiléir geometrically, ar a mbeidh cruthanna simplí agus níos casta. Dá bhrí sin, ar feadh atáirgeadh níos cruinne ar an íomhá, ní mór dúinn líne agus súil go maith.

Ach ar dtús - beagán de stair

Ag an tús na Críostaíochta, ní raibh eaglaisí tógtha, agus cuireadh na believers guí i bhfoirgneamh speisialta - an Basilica. Ansin, tháinig an t-am géarleanúint, agus Críostaithe hid agus prayed i dungeons, Catacombs. Agus díreach in am Stock déanta ar nua-aimseartha, eolas a chur chugainn chineál na n-áiseanna. Tá sé Creidtear go bhfuil an teampall - an teach Dé. Lord tá sé i láthair invisibly. A teampall nó eaglais ionann teach gnáth atá suite taobh istigh den altóir, ar an taobh amuigh - an cruinneachán dóibh - crosa.

symbolism

Dome siombal go traidisiúnta na flaithis, agus an chros - Íosa Críost, a bua ar an mbás. Daoine a chreidiúint, go bhfuil an ríchathaoir ar gach teampall aingeal, fiú má tá an séipéal - tréigthe. Mar is eol duit, tá go leor de na heaglaisí i n-aimsir an réabhlóid a bhí scriosta. Agus maith, más rud é a ghnóthú siad san áit chéanna, toisc go bhfuil sé coisricthe.

Conas a tharraingt eaglais - orthodox Críostaí?

Ar aghaidh go dtí cruthaitheacht! Táimid tar éis a roghnaíodh chineál simplí de Eaglais Cheartchreidmheach na Idirghuí. Ní mór dúinn: páipéar dlúth líníocht, criáin, cupán-pot, Scuab (b'fhearr orgánach), uiscedhathanna, scriosáin, pinn luaidhe.

Céim 1: Conas a tharraingt teampall?

Gcéad dul síos, a shainiú na spéire. Seasann foirgneamh in aice leis an abhainn agus tá sé le feiceáil san uisce. breac-chuntas muid an teorainn talún agus uisce.

Céim 2: Tarraing imlíne an teampall (do féidir leis an leanbh a chruthú teimpléad saincheaptha). breac-chuntas muid an íomhá scáthán ar an bhfoirgneamh san abhainn (toin níos boige). Táimid i gcuimhne duit go bhfuil ag an bpointe seo táimid ag obair le criáin céir.

Céim 3: ballaí Teampaill péint thar bán. Dome - buí. Ní Machnaimh san abhainn de dhíth péint. Ar an talamh thart ar chrainn thaispeáint. Sa spéir - an ghrian. Ag tabhairt ar solas ripple uisce gorm nó bán. Sa criáin obair thar!

Céim 4: Agus anois - an chuid is spraoi! Bain na criáin, tá siad níor ghá dúinn. Ansin, is gá duit a soak péint uiscedhath agus talamh, an spéir, an t-uisce agus na strokes scuabadh mór. Cuimhnigh, tá uisce i gcónaí - spéir dorcha, an domhan - an t-uisce dorcha. Mar sin, ba chóir é dul amach, agus san fhigiúr. Ná bíodh eagla ort a phéinteáil ar an pictiúr a tharraingt roimhe sin le criáin. Tá sé, tar éis an triomaithe, uiscedhath mór, a léiriú gá go féin!

Bealach eile de conas a tharraingt teampall

Cé go bhfuil an ailtireacht Orthodox agus tá sé a chuid féin, ársa cheana, traidisiún, thaispeáint ar an tógáil na n álainn agus ní féidir a fhios agat iad, an rud is mó - chun breathnú ar na dlíthe bunúsacha de líníocht agus péintéireacht.

Céim 1: Ar bileog pháipéir A4 ina thaobh na láimhe deise, tarraing líne - ingearach. Ón bpointe céanna as a thosaigh muid ag tógáil ar an líne, tarraing dhá-éagsúla claonta faoi an uillinn céanna.

Céim 2. Cosúil leis an léaráidí tógtha cheana ag teastáil a chríochnú agus d'fhág ár líníocht. chóir dom a bheith as an mbosca. Is é a uillinn ag an bpointe is ísle, nuair a dhéanann gá dúinn a fháil le chéile go léir na línte. Na línte briste iúl easnacha agus an bonn an bhosca féin. I lár suas dhíorthú líne amháin. Tá sé seo - tagarmharc do thógáil an cruinneachán. Ar an taobh tarraing líne ingearach ar an méid de cheithre.

Céim 3. ionadaíocht againn ar an líne - ar arcuate - cuartha in airde. Seo - bunaithe ar ár domes. Dún Tarraingíonn na teorainneacha an túr le clog. Caithfidh sé, mar a bhí sé amach as an bonn de na cruinneachán agus críochnóidh sí ar an díon an leibhéal níos ísle ar ár n-eaglais. An imeall uachtair an cruinneachán resembles oinniún le deireadh géar.

Céim 4. fágtha ar an mballa taobh - an bhalla an struchtúr chiseal níos ísle - breac-chuntas ar na trí leath-sorcóir. Freagraíonn A n-airde ar an méid de na teampall. Na dorisovyvat cruinneachán Léirigh. Beidh díon an fhoirgnimh a bheith i bhfoirm áirsí cuartha.

Céim 5. Ar thaobh na láimhe deise den phéint doras teampall níos mó ná é - dhá nó trí fuinneoga. Ar an turret clog tharraingt freisin roinnt fuinneoga. Tá siad cruth caol elongated.

Céim 6: Leanúint leis an ceacht ar An peann luaidhe simplí scáthú na réimsí dorcha de na túir, chomh maith le - fuinneoga agus doirse "Conas a tharraingt teampall i gcéimeanna?". Trí mheán an phóirse ag gabháil leis an cruinneachán an toirt. Mhínigh an scáth a thiteann ar an bhfoirgneamh agus an túr clog. Tá beagnach tá gach rud réidh. Tá sé fós a bhaint as na línte sceitse nach dteastaíonn. Is féidir le Eraser "caol" scáth - áit éigin níos éadroime áit éigin níos dorcha. Anois go bhfuil a fhios agat conas a tharraingt céimeanna teampall peann luaidhe.

dheabharthach

Beidh sé seo dúinn a fháil chun an íomhá is féidir leat péint freisin péint breise nó dúch, más mian leat.

Céim 1. Caolaigh dúch le ceann uisce simplí ar cheann. Diop do mhéar ann agus rub an turret ceart. thuairisciú freisin leis an taobh clé!

Tá Céim 2. cruinneachán agus an díon clúdaithe sa buí - ar an mbealach céanna.

Céim 3: Wall péint an emerald-glas péint, is féidir leat a chur ócar.

Céim 4. Os cionn an cruinneachán agus díon a dhéanamh "Doiléirigh" an liath-ghorm Lí.

Bí cinnte a thabhairt ar an bhfigiúr a thriomú. Anois, d'fhéadfadh sé a chur faoi iamh i bhfráma agus chrochadh ar an mballa. Agus is féidir leat a thabhairt ar dhuine den sórt sin áilleacht!

comhairle breise maidir le conas a tharraingt ar an teampall díreach chomh maith (ach amháin le scuab cheana) Is é ár pictiúr péinteáilte i gouache nó uiscedhath. Sa chás seo, beidh sé cuma difriúil, ach nach lú tarraingteach.