Réamhrá leis an tráchtas: a athscríobh, ar a laghad cúig huaire

An meánfhad an tráchtais - 50 leathanach. Agus tá sé, mar riail, an t-eolas leathanach agus téarmaíocht téacs sáithithe. Dá bhrí sin, is é an Coimisiún go minic i bhfad ó do ábhar ar leith agus ní bheidh speisialtóireacht delve domhain. De ghnáth, ach breathnú ar thabhairt isteach, i gcrích agus clár ábhair. Réamhrá leis an tráchtas gabhálacha an tsúil ar an gcéad dul. Dá bhrí sin, imirt ar na chéad chúpla nóiméad de Coimisiúin aird ról lárnach sa todhchaí de do mheasúnacht - is é seo an chéad tuiscint.

Mo uimhir iarracht 5

Mar sin, nach bhfuil tú ullmhaithe go fóill a thabhairt isteach an tráchtas, conas a scríobh sé, agus nuair a? Go ginearálta, is é an gnáthchleachtas go n-athrófaí a thabhairt isteach, ar a laghad cúig huaire. Agus don chéad uair, nach bhfuil a chuid scríbhneoireachta scríobh tar éis an obair ar fad, mar a gcreideann cuid. Is fearr a scríobh réamhrá ag an tús, nuair a bhíonn tú ag iarraidh a díriú ar na spriocanna agus pleananna. Beidh sé ní "múnla an méid a bhí" agus go comhfhiosach a scríobh an obair féin.

Ná tús a chur leis bradaíl

Níor cheart Sampla den tabhairt isteach an tráchtas cuma ar an ngréasán. Gcéad dul síos, tá an fhoclaíocht chéanna i ngach "staidéir eolaíocha" stuffed léir ar imeall, agus beidh do bréige a bheith le feiceáil. Agus ar an dara, i ngach institiúid a bhfuil liostaí de "is fearr leat agus is lú is fearr leat" focail agus frásaí a chóir nó nár chóir go bhfuil réamhrá ar an tráchtas.

Mar shampla, i ollscoil amháin a scríobh de ghnáth "staidéar rud éigin" mar an sprioc, agus an ceann eile ar feadh foirmiú den sórt sin is féidir hack chun báis an dioplóma ar fad. Ní sin a dhéanamh lorg teanga ginearálta, téigh go dtí a chathaoirleach agus crá ar a chomhairleoir eolaíochta féin.

réamhriachtanais

I roinnt chuid den an obair chruthaitheach is cuí, fiú nuair a dhéanann tú a thabhairt isteach ar an tráchtas. Ach tá rialacha. Ba cheart, go do chuid oibre a bheith go seasta ábharthacht an téama, an traidisiúnta ábhar staidéir. ceart éigeanteacha do do institiúid atá luaite críche sin, trí gach modh le cuspóirí an (an fo, go minic céimeanna sraitheach nó comhthreomhar oibre), a chur ar aghaidh ar an hipitéis a bhaineann modhanna eolaíocha.

Na buntáistí a bhaineann scríobh an réamhrá don obair ar an chuid is mó

Tabhair aird ar leith ar na gnéithe de nuachta eolaíochta den obair, is é smaoineamh ar an nuachta d'fhadhb agus luach praiticiúil. Tá réamhrá cáilíochtúil ar an tráchtas cur síos freisin ar an struchtúr de do chuid "obair" ar fad.

Is léir gur féidir nach bhfuil gach rud a scríobh sula dtosaíonn tú ag obair. Ach smaoineamh ar an ábharthacht agus Úrnuacht an-ábhartha ag am nuair a bhíonn an topaic le chéile agus nach bhfuil roinnt formheasadh go fóill. Dála an scéil, má tá tú ag smaoineamh air féin, plé a dhéanamh ar an fhoclaíocht roimh ré, tá gach roinn ar feadh tréimhse teoranta áirithe lena fhormheas. I ndiaidh an athraithe seo tá sé deacair agus dreary. Agus is é an baol - mar shampla, a chur topaic ró-leathan nó ró-chúng. A chur le leathan - "drown" caol - nach bhfuil an t-ábhar go leor. Dá bhrí sin, tá sé úsáideach a scríobh a thabhairt isteach garbh i bhfad níos luaithe ná an chuid is mó.

Má tá tú ag pleanáil gairme san eolaíocht, nó díreach ag iarraidh a fháil amach conas a chur in iúl go soiléir a chuid smaointe, a cheapann na scríbhneoireachta páipéar taighde mar cleachtadh úsáideach. Soláthraíonn obair eolaíoch Féin-cruthaíodh taithí luachmhar a bheidh úsáideach do thodhchaí tuarascálacha scríbhneoireachta ar obair na sonraí poist a cheapadh, a chruthú a atosú. Ag obair go crua - agus torthaí a fháil!