Portráidí stairiúla - gné nua den scrúdú ar an stair

Tá deimhniú deiridh de chéimithe i bhfoirm scrúdú stát amháin cuireadh milleán go minic i ndáil le mechanicalness agus superficiality, nach bhfuil ar chumas a fheiceáil ar an raon iomlán de eolas agus scileanna na mac léinn ar an gcúrsa. I measc na múinteoirí ní raibh fiú an téarma "oiliúint ar an scrúdú", a bhfuil tréithe go príomha ag feidhmiú go huathoibríoch tástálacha. Dá bhrí sin, ag obair go chéile ar na hathruithe scrúdú i gcomhthéacs leathnú na tascanna cruthaitheacha a éilíonn eolas agus scileanna ag an am céanna. Ina measc seo tá portráidí stairiúla.
Nach bhfuil na poist nua i modhanna múinte na staire, agus fós na céimithe na bliana 2013, forghníomhaitheach iad, deacrachtaí, rud a léiríonn go bhfuil easpa aird a thabhairt ar an fhoirm seo oibre ó thaobh na múinteoirí.
Tá algartam a bhfuil portráidí stairiúil. Is freagra inniúil cinnte a bheith ina struchtúrtha agus loighciúil. Dá bhrí sin, na ceachtanna ag déanamh staidéir ar ábhar áirithe, tá sé oiriúnach a dhéanamh tréithe den sórt dtús dteannta a chéile, ansin a dhéanamh ar an bpost sa bhaile, agus ar deireadh dul i mbun oibre neamhspleách.

Mar sin, déantar cur síos portráidí stairiúla mar seo a leanas. Gcéad dul síos, tá an cuspóir arb iad is sainairíonna atmaisféar epochal ina rugadh é agus tógadh ina laoch, a bhfuil dátaí ar leith, cibé acu é a bheith i saol nó gnó. Dara, léiríonn tréithe pearsantachta ról dearfach nó diúltach ina chinniúint. Cuireann an chéad chéim eile ann féin laoch gníomh. Sa chuid seo, tá sé tábhachtach a urramú an stair, agus gan le caith go léir i gcarn. Ina theannta sin, an gá atá a thabhairt i gcrích ar thorthaí na príomhghníomhaíochtaí cur síos ar an réad. Mar fhocal scoir, is féidir leat a thuilleamh pointí breise a thabhairt a mheasúnú ar an duine aonair sa stair.

Ní hé seo an scéim rud casta nó unsupportable do na scoláirí ar na ranganna sinsearacha na scoile ard. Lena chois sin, tairgeadh céimithe na bliana seo rogha de na cur síos ar cheann de na trí figiúirí na réanna éagsúla a rinne sé níos éasca.
Tugaimid roinnt samplaí de ullmhú tréithe den sórt sin. Portráid Stairiúil na Alexander 1 go maith chun tús a chur le contrárthachtaí ré Pavlovian a scrios an bonn de absolutism enlightened de Catherine II. Lena chois sin, tá sé riachtanach chun cur síos ar staid na Rúise sa 19ú haois i gcomparáid le Iarthar na hEorpa agus na cúraimí a fhorbairt. Bí cinnte go flaitheas dhaingniú: 1801-1825, chun críocha gnó: an t-athchóiriú ar an gcóras polaitiúil sa Rúis, a chlaochlú go monarcacht teoranta, bunreacht tallann agus cuireadh deireadh le serfdom stifled forbairt na tíre. Dhá thréimhse an bheartais inmheánaigh tá sé tábhachtach a aithint: suas go dtí an Dara Cogadh Domhanda agus tar éis, leis na dátaí ar fad suntasach athchóirithe (athchóiriú an riaracháin phoiblí, na gníomhaíochtaí na Speransky, an t-athchóiriú an oideachais, an cheist tuathánach, Arakcheyev). Déan cur síos ar an rath a bhí ar ghníomhaíocht bheartas eachtrach sa treo thoir (in aghaidh an Tuirc agus an Iaráin), agus san iarthar (an defeat na Napoléon Fraince, an Chomhdháil Vín, a cheanglaíonn na críocha). Go ginearálta, chun na hairíonna de na torthaí salach ar a chéile, mar friotaíocht a athchóiriú ar thaobh na sochaí uachtair ní raibh ar chumas Alexander a chur i gcrích na tascanna.

Fast ar aghaidh chuig ré éagsúla. Is portráid Stairiúil Aleksandra Nevskogo gá chun tús a chur le téama ilroinnt feudal, léiríonn na blianta de réimeas Nevsky Ardeaglais i Novgorod (1236-1259 le sosanna), agus ansin ag an Vladimir ríchathaoir (1252-1263). Mura bhfuil an dáta cruinn ar eolas, léiríonn aois. Soir nó siar - rogha stairiúil os comhair an talamh na Rúise ag an am sin. I bhfianaise Alexander bhí rogha i dtreo an taobh thoir a rinneadh. Neva Cath (1240) agus an Oighir (1242) Prionsacht Rúisis faoiseamh ó Crusaders ghabháil agus bata creideamh Caitliceach. Dá bhrí sin, a chaomhnú stáit agus cultúr sa Rúis. Tá sé seo éacht a bhí meas mór ag an Eaglais Cheartchreidmheach na Rúise, a ardaithe an Prionsa na Rúise naomh. fhoirmiú Aghaidh a bhaineann le pearsantacht agus a cuid gníomhaíochtaí.

Mar sin, sna samplaí, feicimid go bhfuil an portráidí stairiúil - an cineál seo oibre, a scrúdaíonn ní hamháin an t-eolas iarbhír na mac léinn, ach freisin a gcumas chun anailís a dhéanamh, a chur i gcomparáid, aird a tharraingt ar na conclúidí tarraingt is mó.