Lá Oscailte ag an réamhscoile do thuismitheoirí: an script, an cuspóir an

thiocfaidh chun bheith foirm Coitianta chineáil gníomhaíochta oideolaíoch lá oscailte i réamhscoile. Tuismitheoirí daltaí atá perplexed uaireanta - cad chuige a bhfuil imeacht den sórt a eagraíodh i kindergarten, cad é a chuspóir? Múinteoirí, ina dhiaidh sin, ná a thuiscint i gcónaí conas a ullmhú agus a chur i gcrích den sórt sin neamh-chaighdeánach, réasúnta foirm nua oibre don DOW. An tAirteagal seo - na freagraí ar na ceisteanna agus eile a bhaineann le seoladh na ngníomhaíochtaí san fhoras seo.

É cuspóir an GEF

Cad is leithéid de chás, mar shampla, i scoil ard, agus cén fáth tá sé ar siúl, is léir go leor. Ach cad é an cuspóir an Lá Oscailte i réamhscoile? Ós rud é go mbaineann na ceanglais atá ann faoi láthair maidir leis an bpróiseas oideachais ndlúthchomhar le mic léinn na n-institiúidí oideolaíochta i teaghlaigh cúrsaí oideachas an nglúin óg. Dá bhrí sin, an Dlí "Ar oideachas" de Chónaidhm na Rúise luaigh go "bhfuil tuismitheoirí na múinteoirí dá bpáistí." Fágann an cur chuige maidir le forbairt iomlánaíoch leanúnach a dhéanamh ar leanaí réamhscoile, chomh maith le hinniúlacht na dtuismitheoirí in tógáil leanaí a mhéadú. An eagraíocht na n-imeachtaí ar nós an lá oscailte ag an naíonra, ceadaíonn do riachtanais GEF agus, mar thoradh air sin, feabhas a chur ar éifeachtacht na gníomhaíochtaí oideachais i gcoitinne.

foirmeacha

Cad is ócáid dá leithéid sa kindergarten? Lá Oscailte ar siúl i is féidir leis an DOW i bhfoirmeacha éagsúla, a, a seal, bunaithe ar na spriocanna agus cuspóirí an ócáid atá le teacht. Dá bhrí sin, is féidir a leithéid d'obair a ullmhú mar comhstádais, oiliúint oideolaíoch. Lena chois sin, tá sé úsáideach a eagrú taispeántas speisialaithe nó cur i láthair a ullmhú.

Tarlaíonn sé go bhfuil an lá oscailte ag an POC próiseas oibre gnáth, ach amháin gur féidir le gach tuismitheoir a bheith i gcáil breathnadóra nó fiú ina rannpháirtí díreach i ngníomhaíochtaí oideachasúla. Mar sin féin, éilíonn aon chineál na hoibre sin a ullmhú críochnúil ar thaobh na rannpháirtithe go léir: daoine gairmiúla, tuismitheoirí, daltaí agus na páistí iad féin.

na príomhthascanna

Thar aon ní eile, ní mór dúinn le chéile an cuspóir bunúsach an lá oscailte i réamhscoile. Ar a bhonn féidir na cuspóirí aonair seo a leanas ar eagrú ócáid dá leithéid a shainaithint i réamhscoile :

• Ceanglais chun feidhme GEF;
• chruthú coinníollacha maidir le heagrú na hoibre oideachais;
• ag cruthú atmaisféar fabhrach tuisceana agus muiníne frithpháirtí idir na múinteoirí agus le tuismitheoirí leanaí;
• rannpháirtíocht na dtuismitheoirí i cruthaitheach, gníomhaíochtaí comhoibritheacha le na páistí, agus daoine eile.

bhunobair

Sainmhínigh cuspóirí na ngníomhaíochtaí atá le teacht, agus a bhunú plean gníomhaíochta is féidir leat tosú hullmhúcháin láithreach don ócáid. Smaoinigh ar an fhoirm seo oibre oideolaíoch mar turas de na tuismitheoirí Kindergarten. Conas a gníomhaíochtaí den sórt sin a eagrú? Is féidir leat tosú le táirgeadh fógraí agus bróisiúir fógraíochta, ina mbeidh faisnéis maidir leis an am agus áit an ócáid atá le teacht.

Ansin, is gá duit a dhéanamh ar bhealach ar an turas agus chun na fostaithe atá freagrach a shainaithint. Mar shampla, is féidir le tuismitheoirí a thaispeáint cistin, oifig leighis, spóirt agus hallaí ceoil, grúpa. Tá an turas a rinneadh mar ionadaí riaracháin DOW agus oideachasóir. Cuir do láthair oibre, a sheoladh cineálacha éagsúla oibre le tuismitheoirí altra is féidir, síceolaí, stiúrthóir ceoil, agus daoine eile. In oifig an chinn na tuismitheoirí tugtar an deis chun ceisteanna na DOW agus an peculiarities eagrú gníomhaíochtaí oideolaíochta den kindergarten iarraidh.

Is féidir le páistí a tharraingt chomh maith le haghaidh den sórt Lá Oscailte i réamhscoile. Mar shampla, is féidir le mic léinn a ullmhú iontas cruthaitheach sa seomra ceoil.

Má tá plean agat rannpháirtíocht a eagrú i ngníomhaíochtaí oideachais na dtuismitheoirí, is féidir cuireadh a thabhairt do dhaoine fásta le haon ghníomhaíocht nó aonair phointe modal, a shainiú freagrachtaí aonair do gach rannpháirtí. Mar shampla, is féidir aíonna faoi threoir an mhúinteora a fheidhmiú a shealbhú, spraoi le páistí i cluichí amuigh faoin aer ag siúl nó ceannaire ceoil chun cuidiú leis na daltaí a chleachtadh le rince.

Dá bhrí sin, an Lá Oscailte ag an réamhscoile do thuismitheoirí - beart gan ceanglais shoiléire maidir le foirm na: anseo tá sé tábhachtach na tréithe aonair na n-institiúidí réamhscoile, a loighistic, an treo na gníomhaíochta oideolaíoch a chur san áireamh.

sábháilteacht

Ba chóir aird ar leith a thabhairt ar féachaint le leibhéal ard sábháilteachta i ngníomhaíochtaí den sórt sin a sheoladh. Chun treá a sheachaint isteach i gcríoch na daoine neamhúdaraithe réamhscoile, tá sé tábhachtach chun réamh-le chéile liosta de na rannpháirtithe. Go háirithe, is féidir a ullmhú Cúpóin chuireadh cláraithe. Lena chois sin, an gá atá le cheapadh córas clárúcháin na gcuairteoirí, chomh maith le roimh thuismitheoirí na ndaltaí ar an ngá rabhadh chun cáipéisí a thugann cuairt kindergarten sa Lá Oscailte. Sa ghrúpa níos óige na réamhscoile agus plandlainne eisiúint sábháilteachta le linn ócáid dá leithéid is é an is géire.

plean garbh

Cuirimid an plean seo a leanas a gcás den sórt sin:

1. Teacht agus clárú rannpháirtithe. aíonna Ag tabhairt cuiridh do isteach sa seomra ceoil.
2. Réamhrá ag an ionadaí DOW riaracháin.
3. Léiriú ar cur i láthair ilmheán mar gheall ar an bhfoireann réamhscoile agus teagaisc.
4. Múinteoir Urlabhra sinsearach.
5. Cuairt a thabhairt ar an dochtúir oifig. Óráid altraí ar "gníomhaíochtaí sláinte Scoile i réamhscoile."
6. An gníomhach cúig nóiméad "Sláinte - tá sé go hiontach!" sa seomra aclaíochta.
7. Eagrú an tábla bhabhta in oifig síceolaí.
8. Mini-ceolchoirm daltaí réamhscoile sa halla ceoil.
9. Líonadh an "tuismitheoir ceistneoir". Míníonn Deiridh DOW riaracháin.

moltaí

Tá Lá Oscailte ag an réamhscoile do thuismitheoirí ar scála mór, casta ullmhú agus a bhfuil an ócáid. Dá bhrí sin, tá sé tábhachtach a aithint i gceart an fhadhb agus leis na fostaithe atá freagrach a shainaithint as a gcuid feidhmíochta. Tá pleanáil chúramach an eochair do rath na gníomhaíochtaí den sórt sin an Chlochán Liath.

Dá bhrí sin, is féidir é a chur i gcrích i bhfoirmeacha éagsúla, Lá Oscailte ag Dow. cás imeacht arna dhréachtú ar bhonn an GEF, an clár oideachais, tréithe sonracha na réamhscoile agus cuid cruthaitheach den fhoireann teagaisc - nach bhfuil comhcheanglais le haghaidh gníomhaíochtaí den sórt sin a chur i gcrích i réamhscoile le chéile.