Ionad cultúrtha agus áineasa: struchtúr, feidhm. Feabhas a chur ar ionaid óige cultúir agus fóillíochta

имеет сегодня особое значение. Tá gníomhaíochtaí na n-ionad cultúrtha agus áineasa Tá tábhacht ar leith sa lá atá inniu. Tá sé seo den chuid is mó mar gheall ar an exacerbation coimhlintí eitneacha, an fonn a chaomhnú an céannacht gach náisiún. Lena chois sin, na gníomhaireachtaí a iarradh air do dhaoine le leasanna agus riachtanais éagsúla aontú. культурно-досугового центра. Smaoinigh thuilleadh na gnéithe tábhachtacha de lárionad cultúir agus fóillíochta.

saintréithe ginearálta

An coincheap de "fóillíochta" sa lá atá inniu léiriú débhríoch. I gcáipéisí oifigiúla, níl aon sainmhíniú soiléir ar an téarma. в настоящее время считаются учреждениями, отражающими принципиально новый уровень социальной деятельности граждан. ionaid chultúrtha agus áineasa meastar anois institiúidí a léiríonn leibhéal nua de ghníomhaíocht shóisialta na saoránach. Mar sin féin, fanann siad in aice leis na hinstitiúidí ar nós clubanna.

tascanna

. Sa lá atá inniu go bhfuil sé an-choitianta lárionaid chultúrtha agus chaithimh aimsire do dhaoine óga. Gníomhartha A n-príomhthasc chun coinníollacha a chruthú le haghaidh caidrimh, forbairt na cruthaitheachta, caitheamh aimsire, athshlánú neart coirp agus spioradálta. ionaid chultúrtha agus áineasa go bhfuil siad ceaptha freisin chun seirbhísí áineasa agus oideachais d'íoc an daonra is leithne is féidir atá ar an éileamh ard ar fáil. Ag an gcéad chéim glacadh leis go mbeidh an mais agus Caitheamh Aimsire a eagrú in institiúidí den sórt sin. (ДК "Смена", например) и Санкт-Петербурга. Gcéad dul síos, de réir riachtanais na coinníollacha nua-aimseartha thosaigh a fhoirmiú hionaid chultúrtha agus áineasa Moscó (DK "Athraigh", mar shampla) agus St Petersburg.

sainiúlacht

léiríonn plean oibre teoiriciúil agus praiticiúil d'ionaid oideachais ar an coincheap nua-aimseartha na heagraíochta na fóillíochta cultúrtha an daonra. A prionsabail níos dírithe chun freastal ar riachtanais éagsúla na codanna éagsúla den daonra ar bhonn táille. предназначены для многопрофильного обслуживания. Murab ionann agus scoileanna eile, ionaid chultúrtha agus áineasa ceapadh iad le haghaidh il-seirbhíse.

Réimsí oibre

fheidhmíonn ionad cultúrtha agus áineasa na feidhmeanna seo a leanas:

1. Siamsaíocht.
2. Spreagadh.
3. Chumarsáideach.
4. Faisnéis agus modheolaíoch.
5. Oiliúint.
6. Sláinte agus folláine.

prionsabail

Ar mhaithe lena gcuspóirí a chur i bhfeidhm go héifeachtach, ba cheart don institiúid a chur ar an tógáil casta foirgnimh, feistithe leis an trealamh is gá. Tá Eagraíocht na scoileanna atá bunaithe ar na prionsabail seo a leanas:

1. Comhchoiteanna fhéinriail.
2. Tarlú ach féin-sufficiency.
3. ballraíocht Aonair.

создаются при активном участии населения. ionaid chultúrtha agus áineasa á mbunú leis an rannpháirtíocht ghníomhach an phobail.

Gnéithe na heagraíochta

Cairt - an doiciméad bunúsach, dá réir a n-oibreacha de aon lárionad cultúrtha agus áineasa. учреждения формируется по общим правилам, предусмотренным для юридических лиц. Tá struchtúr na hinstitiúide déanta ag na rialacha ginearálta atá leagtha síos do dhaoine dlítheanacha. institiúid rialú ag an Stiúrthóir ar an prionsabal aontachta an aonaid ceannais. I bhfábhar comhairle ealaíne agus teicniúla mar chomhlacht comhairleach. Leader Ceapann agus neamhaird gach fostaí de chuid an fhorais.

ar chaighdeán na seirbhísí

Castacht seirbhísí a chuireann an t-ionad fóillíochta, seasann sé mar cheann de na príomhghnéithe na n-institiúidí. Nuair tá an tábhacht mhór agus a n-chaighdeán. De réir gach táscairí na n-ionad cultúir agus fóillíochta a bheith chun tosaigh ar áiteanna eile de mhais ar cuairt. Ag an am céanna is féidir leo freastal ar na suímh turgnamhach do thabhairt isteach na cineálacha nua seirbhísí. Faoi láthair, d'fhorbair éagsúlacht de chláir atá dírithe ar a mhealladh an líon is mó is féidir ag saoránaigh. . Ina gcreat Áirítear gníomhaíochtaí dírithe ar fheabhsú leanúnach na n-ionad cultúr óige agus fóillíochta.

cadre

A chéim riachtanach i bhfoirmiú na n-ionad fóillíochta, feidhmíonn an córas a speisialtóirí i próifílí difriúla a mhealladh. Ina measc tá na múinteoirí, síceolaithe agus stiúrthóirí, agus Methodists, agus ealaíontóirí. Feabhas a chur ar Ní mór caighdeán na hoibre a reoriented ó poist foirne caol ghairmiúil sa chóras, cur chuige cuimsitheach. Ní mór Speisialtóir máistir:

1. Gníomhaíochtaí Cultúir agus fóillíochta i ngach gné.
2. modhanna nua-aimseartha fostaithe agus seirbhís dhíreach cuairteoirí agus timpeallacht na gclár institiúidí, oiliúint agus forbairt a chur ar fáil.
3. Modhanna chun tabhairt isteach bearta cur chun feidhme go léir na prionsabail a bhaineann le heagrú na fóillíochta.
4. An ealaín na cumarsáide le saor-rogha na saoránach ag freastal ar an institiúid, cláir as a laethanta saoire.
5. An loighic na forbartha agus foirmliú clár nua.
6. An modh a chruthú ceardlanna cruthaitheacha, a bheidh ina leas buan daoine a thugann cuairt ar an ionad.

criosú

Gníomhaíochtaí na n-ionad á lorg i gcónaí réitigh agus cuir chuige nuálaíocha. Tá sé seo mar gheall ar an bhfíric go bhfuil na gníomhaíochtaí uile na heagraíochta na fóillíochta sa tsochaí chomhaimseartha - i ndáil leis an idirdhealú leasanna agus iarratais na saoránach - ní gá luí isteach ar an teorainneacha dochta na foirmeacha traidisiúnta. Athraíonn Ionaid pronounced oscailteacht sóisialta. Léirítear é seo i bhfoirmiú na n-earnálacha agus réimsí Cam cumarsáide, scil agus cruthaitheacht. bhí siad coinníollacha fabhracha, ní hamháin le haghaidh féin-oideachas agus féin-forbairt na sochaí, ach freisin chun a chinntiú an tsaoirse, neamhspleáchas na leanaí, daoine fásta, do dhéagóirí i roghnú ghníomhaíocht fóillíochta.

comhtháthú

ionaid Ilghnéitheacha-phróifíl úsáid cur chuige éagsúil a eagrú gníomhaíochtaí cultúrtha don phobal. Idir an dá linn, tá gné choitianta amháin gach institiúid. Tá sé i gcur i bhfeidhm na feidhme comhtháite in oideachas an phobail ar an nglúin óg. Aon cur chuige a úsáidtear faoi chuimsiú na ngníomhaíochtaí cultúrtha agus fóillíochta, sóisialú a chur chun cinn, a neartú, chaidrimh agus na cumarsáide leis an leanbh agus ógánach ag an tsochaí go ginearálta agus an teaghlach go háirithe shaibhriú. Is é seo an ról is tábhachtaí na n-ionad den sórt sin. Institiúidí ghníomhaíonn mar idirghabhálaithe idir an microcosm an duine aonair agus don chomhshaol.

foirmeacha iarratais

Mar chuid dá n-ionad oibre a thabhairt isteach le líon mór de ghrúpa traidisiúnta, malartacha agus nuálaíocha, aonair agus cineálacha cur chuige rannpháirtíochta. Go háirithe, i gcleachtas, clár cumarsáide i bhfeidhm "leanaí-teaghlaigh", "teaghlach-teaghlaigh," "leanbh-leanaí", "ógánach-fásta" agus mar sin de. Tá na foirmeacha á gcur i bhfeidhm tríd an eagraíocht na n-imeachtaí agus féilte éagsúla. Mar shampla, bhí Laethanta tóir máthair, athair agus seantuismitheoirí. Bhfuil suim ar leith an cluiche teaghlaigh chomórtais, an comórtas nuachtáin na dtuismitheoirí, comhdhálacha léitheoirí ', aontaí trádála ceardaíochta agus mar sin de.

clubanna Ús

Tá siad eagraithe go minic ar bhonn na n-ionad cultúrtha agus fóillíochta. D'fhéadfadh na clubanna a bheith déagóirí i gceist, páistí ag aois áirithe. Tá Go minic cumainn measctha, ensemble amaitéaracha, ceardlanna teaghlaigh agus expeditions eitneagrafaíoch. Mar chuid dá n-ionad ag glacadh cineálacha éagsúla athshlánú síceolaíoch agus sóisialta na ndaoine fásta, do dhéagóirí agus do pháistí. clubanna dá leithéid a dírithe go príomha ar dhaoine ó theaghlaigh deacair, neamhiomlán, an óg, na mbocht agus mór. Is féidir leis an t-ionad fóillíochta ag obair a gcuid "beolínte". Na hinstitiúidí ar fáil freisin go minic na hoifigí síceolaí, dlíodóirí, lounges sóisialta, cumarsáid ghrúpa, oideachas teaghlaigh agus mar sin de. I bhformáidí den sórt sin, leanaí, gheobhaidh daoine fásta agus déagóirí cáilithe aige talamh fháil cuidiú leis an taithí is gá chun dáta i ngníomhaíochtaí sóisialta agus cultúrtha, fáil réidh leis an easnamh na cumarsáide, muinín, fadhbanna teaghlaigh a shárú, go mbeadh an deis chun a n-acmhainn chruthaitheach a bhaint amach. Ba chóir an idé-eolaíocht bhunúsach d'aon-ionad fóillíochta a prionsabail an cheartais shóisialta, humanismo agus humanization an oideachais. Ag cabhrú le páistí a mhealladh chun bheith cruthaitheach forais chomhlíonann oideachais tasc tábhachtach.