Cuspóirí Mhicreascóip

Chun bhí bitheolaíocht agus ceimic ceachtanna spraoi, institiúidí oideachais na céimeanna a bhaineann le creidiúnú a úsáidtear trealamh éagsúla, lena n a micreascóip áit speisialta éagsúla. micreascóip oideachais - Tá bhfuil gléasanna atá difriúil i optaic éagsúla neart comhlacht den scoth agus slándála snaidhm. Is iad na paraiméadair is mó de na feistí a úsáidtear i scoileanna leibhéal ard solúbthacht agus éifeachtúlacht. Tá an paraiméadar tábhachtach freisin maintainability an gléas, an láithreacht agus infhaighteacht na páirteanna spártha.

Is ceist thábhachtach an rogha micreascóp. Tá sé seo go háirithe an ráiteas suntasach á roghnú feistí optúla ag laymen nach dtuigeann na intricacies micreascópacht. An rud is mó nuair a cheannach - bheith ar an eolas ar a bhfuil a ceannaíodh an gléas, a bhfuil dearadh stylish agus tarraingteach, dearadh sofaisticiúil agus costas ard.

Ní mór Mhicreascóip chomhlíonadh barrmhaith na dúshláin atá roimh chur taighdeoirí. Níl sé inghlactha go bhfuil micreascóp traenála an mír amháin a bheidh i bhfeidhm go háirithe. Mar shampla, le haghaidh seomra ranga maisiú taobh istigh. Nó mar uirlis chun tairneála leanaí scoile faillíoch. Ba cheart an gléas ar chumas mic léinn a leathnú a gcuid spéiseanna agus eolas mar gheall ar an MicroWorld a thabhairt, an struchtúr an réad á staidéar, do admire torthaí an taighde.

Maidir le taighde uaireanta micreascóp scoile simplí go leor le lionsaí traidisiúnta agus dhá chéad mhéadú huaire.

Agus ba chóir le ceannach micreascóp scoile a thuiscint go soiléir nach bhfuil an gléas bréagán, ach trealamh tromchúiseach go leor le daoine le méid áirithe de feidhmiúlacht.

Dá bhrí sin, ní mór duit a chinneadh cé acu is gá duit micreascóp scoile - an praghas ar an gléas toisc nach beag. Nuair a cheannaigh tú caithfidh an t-aonad a bheith feasach ar an bhfíric gur chóir go mbeadh an mac léinn a theagasc a úsáid micreascóp. Is féidir I rang bitheolaíochta nó ceimic dhéanamh ar an ról atá ag múinteoir meantóir. Sa bhaile, ní mór do thuismitheoirí a thaispeáint do leanbh conas a gceart, go cúramach agus go cruinn a láimhseáil an gléas.

Is féidir dalta, mar shampla a ghearradh blúirí sleamhnán nó go mícheart chumrú an micreascóp. Ná ní féidir é a bheith ar feadh tréimhse fada ama taighde a dhéanamh, toisc go bhfuil an t-ualach ar an tsúil le linn imscrúduithe a mhéadú go mór. Dá bhrí sin, ba cheart an optaic an aonaid a fuarthas a bheith ag leibhéal ard, an linbh súile níos mó.