Cuspóir Dlí: Prionsabal an leanúnachais

Fealsúnacht, mar condiment de gach rud, ag iarraidh a thuiscint cad é ar an leibhéal reatha na heolaíochta a thuiscint agus a mhíniú nó nach bhfuil ach de dhíth.

Am agus Spás - samplaí de coincheapa atá deacair a shamhlú. Mar sin féin, tá cuid dá n-airíonna rí-thábhachtach.

An bonn-aonad a bheith - gluaiseacht

Níl gá a mhíniú nach féidir le duine a rugadh díreach, ansin stad, ansin leanúint ar aghaidh chun a dhéanamh arís. Fiú má ficsean eolaíochta teacht suas leis an cuisneoir idéalach don saol reo, go fóill aon phróiseas féidir a stopadh. Saol - gluaiseacht ina gcomhthéacs uile. Lena chois sin, an tréith gluaiseacht na rudaí agus rudaí, is cuma cé chomh fada iad a bheith lonnaithe in aon áit amháin nó i in aon áit.

Is é an prionsabal an leanúnachais lena ngabhfaidh aon ghluaiseacht. Tá sé invisibly i láthair i ngach go surrounds ár n-aireachtáil. Feidhmíonn sé as dó, agus do go leor na billiúin bliana de.

pearsanra Scoir go poiblí

Ar feadh i bhfad bhí ann saincheaptha gan a nigh línéadach salach go poiblí, ach rudaí a fós ann. Mankind, don chuid is mó nach féidir, dul go neamhspleách ar a mbealach féin: tá gach sochaí go seasta agus go leanúnach páirt i ngach a bhaineann leis an spás agus tá sé níos faide ná sé. Teagmhasach, tá sé seo ar cheann de na cásanna sin nuair nach bhfuil an t-achar agus an fuinneamh bhfuil aon tábhacht. Tá an smaoineamh go poiblí go ginearálta aon smaoineamh go n-éilíonn faid a shárú fuinneamh, agus luas - go deimhin rogha an-chostasach agus costasach.

Is ar na cúinsí saoil a bhí prionsabal an leanúnachas le feiceáil agus aithníodh i ré ársa mar ollmhór i réiteach an chaidrimh idir na hábhair an chaidrimh sa tsochaí. Gaol stairiúil roinnte sibhialta agus coiriúla isteach, cé nach i gcónaí agus nach bhfuil go léir an reachtaíocht gcloítear leis an dá cuaillí. Riaracháin, saothair, eacnamaíocha agus eile caidreamh a bhí a gcuid dlisteanach ceart chun na beatha agus a n-nideoige.

Tá an prionsabal leanúnachas a áirithiú sa phróiseas shibhialta

Aon triail - nós imeachta costasach. Bheith saor d'éagsúlacht na gcásanna, tá sé i ngach cás mar thoradh ar chostais ar thaobh an stáit, agus na rannpháirtithe.

Prionsabal leanúnachais - post clasaiceach i ngairm an dlí i gcoitinne. dlíthe eile agus sna hionstraimí Éagsúla Ceartúcháin athbhreithniú éigeantach ar gach cás go leanúnach gan chur isteach ar rudaí eile a dhéanamh.

I ndáiríre, níl aon bhealach nach bhfuil rud éigin distracted, agus fiú níos mó ná sin, na páirtithe an phróisis Is leanúnachas a fhís i gcónaí: cur isteach ar an bpróiseas - go minic modh a bhaint amach an toradh inmhianaithe. Rialaíonn Reachtaíocht an bpointe seo agus tá sí tiomanta chun tús a éisteacht le gach cás ar feitheamh ó thús.

Tá sféar Dlí agus loighic dlíthiúil arb iad is sainairíonna aidiachtaí agus luachanna an duine i gcuid dearthaí agus foirmlí, ach i dtéarmaí an leanúnachas an phróisis, achomhairc sé an coincheap de "aird na cúirte."

Aird, aireachtáil, smaoineamh - ní dlíthiúil coincheapa, ach sa chás seo a n-úsáid leis na focail "gan a bheith distracted," "a cheadú," "dearcadh iomlánaíoch" - ach "roinnt eisceachtaí". Tá siad fianaise aitheantais neamhchoinníollach: Is é an prionsabal an leanúnachas ríthábhachtach le haghaidh soiléiriú cuimsitheach, iomlán agus cuspóir an himthosca go léir, atá riachtanach le breithniú cuí agus réiteach ar an cás.

Oideachas agus an coincheap de leanúnachas

Foghlaim do shíor, gach lá, gach uair an chloig, gach nóiméad. Fiú i bhfeidhm simplí de eolas carntha mar thoradh ar iad a fheabhsú agus athrú. Tógann duine ar bith phróiseas foghlama fonn ama agus éilíonn iarracht leordhóthanach. Mar eolas nua, cé go raibh an smaoinimh agus ag smaoineamh a dhéanamh leis an luas. Chun iad nach bhfuil aon bhac, achar agus cuimilte. overshadows gach nua an sean, ionas go mbeidh, dul ar ais, ní mór, araon sa phróiseas shibhialta tosú ar fad arís.

Tá prionsabal an leanúnachas oideachais - nach bhfuil sé seo fad agus ní traidisiún, tá sé bonn á bhaint den aon phróiseas oideachais. Sna cláir is tábhachtaí oiliúna do mhic léinn a chur i dtéarmaí soiléire ina nach féidir fiú do rud éigin a distract.

Ní amháin an t-eolas a chomhdhéanann an ábhar staidéar á dhéanamh, ach freisin ba chóir an ghluaiseacht a thabhairt chuig an automatism an unconscious. лежит в его основе. Ach fiú má tá ceist ar an oiliúint na spásairí, máinlianna agus múinteoirí, fiú amháin in oideachas kindergarten, scoil, ag an institiúid a ríomhtar ag an am agus mar bhunús prionsabal leanúnachas é.

Má chuir dlí a fheidhmíonn ar thús cadhnaíochta thoradh cáilíochta, tá an foirmiú an toradh treisithe ag an bhfíric go bhfuil duine ag fás, agus ag gach céim den fhorbairt a gcumas a fhoghlaim an-difriúil. Is iad na dlíthe seo nach bhfuil a chur san áireamh go hiomlán dodhéanta - Aois agus fiseolaíocht, chomh maith le timpeallacht oibiachtúil. Ar aon nós, Ní cúis í in aon rud go maith faoi stiúir.

Saol agus don obair, caitheamh aimsire

Ag dul Comhlíonann imní do gach duine i gcónaí, ach ní i gcónaí a fheictear go leordhóthanach ag daoine eile, nó in áit, is minic go bhfuil sé ach contrártha gcuid pleananna agus smaointe faoi conas chun cónaí agus cad atá le déanamh.

Tá sé i gcónaí ar an obair nach féidir a stopadh, agus chun iad a chur ar fáil ní hamháin na hairteagail sa Chód Labor, ach tá gníomhartha reachtacha go leor agus rialacháin na bhfiontar.

Sa lá atá inniu, nuair a bíonn an réaltacht go virtuality, nuair atá teicneolaíocht na faisnéise a chuirtear ar fáil don fás ar líon na ndaoine, cláir mar ghníomhaíocht tháinig chun bheith ina ghairm maise. Tháinig sé go tapa go dtí saol na hoibre, ach péinteáilte láithreach ar réimse de roghanna an-difriúil.

Fiú mura bhfuil tú a chur san áireamh na teangacha cláir éagsúla, éilíonn an sainiúlacht aon fhadhb ar a réiteach, ní hamháin cód, nach bhfuil ach baint Ríomhchláraitheoir.

Suas go dtí an ngá Ríomhchláraitheoir rud éigin a dhéanamh, ansin is gá rud éigin, go maith, ní mór an próiseas a rialú a chur leis agus a shonrú cad atá le déanamh. Ní mór dúinn a choinneáil go leanúnach súil a choinneáil ar rudaí atá ag tarlú. Ní mór duit a tharraingt, a anailísiú, synthesize.

An níos casta ar an gclár, cén dúshláin ar leith, is mó is gá a bheith tumtha sa phróiseas réiteach. Is fadhb, toisc nach féidir na saoire a bheith éasca dearmad. Sa an phróisis chlárúcháin, ní féidir leis an prionsabal leanúnachas breathnú go simplí - é a chur de chúram féin. Is tasc nua-aimseartha daor, ach tá i bhfad níos costasaí tá an próiseas tumoideachais ann.

scríbhneoireacht Classic agus cláir réad-dhírithe

существовало еще до компьютеров. Clárú ann roimh ríomhairí. Ríomhaireacht Ghnó sped ach suas na próisis nádúrtha. An litir clasaiceach, .i le bunú clár cosúil le papyrus ársa - le fada inniúlacht na músaem agus siopaí ginearálta.

Tá an stíl nua-aimseartha na cláir an-colorful, ach an treo ar oibiachtaí sa speictream atá ann a leithdháileadh ar leithligh. P prionsabal an leanúnachas anseo - an-touching, cruthaitheach agus "painful" nós imeachta. Ní bhaineann an dara ceann maidir leis dóibh siúd atá i agus iad siúd atá thart timpeall air.

Clárú ar an leibhéal réad, i gcás ina cuspóirí na deich, ceanglaítear cheana féin tumoideachais i an fhadhb, agus tá sé - am. Ach Láimhseálann tasc annamh mórán de na rudaí, an leibhéal is gnách feidhmíochta - céad, an ceann eile - móide athchúrsáil. Is é sin, is féidir le rud amháin a bheith ann i implementations éagsúla nuair a théann sé ag an am céanna ar chosáin éagsúla. Tá sé cosúil leis na Cruinne in Chonaic amháin.

Ní mór don Ríomhchláraitheoir smaoineamh nach bhfuil ach ag leibhéal na faidhbe, ní hamháin ag leibhéal na faoi rudaí thógáil sa chóras, ach freisin ar an gcosán ama, lena linn a na rudaí cinn, a chlaochlú, imíonn na próisis truicir.

Sna cásanna atá annamh nuair a ghlacann an prionsabal leanúnachas an bpróiseas chúram féin. Ar ndóigh, más rud é nach raibh an fostaí withstand coinníollacha oibre den sórt sin, nó a timpeallacht shóisialta a chothaíonn - tá sé freisin an rogha. Ach stop ionas go ní bheidh an obair seasamh go fóill. Nuair a bheidh an fadhb chun cinn, ní mór é a réiteach. A tasc nach mbeadh ciall a bhaint as a chur, ní hamháin go bhfuil réitigh.