Cad is fíon? Fíonta i síceolaíocht. ciontacht

Más féidir sonas a bheith aige nach bhfuil go léir, cad é fíon, fhios ag gach duine. Mothúcháin chiontachta saothraithe go comhfhiosach i dúinn ó óige ag ár dtuismitheoirí agus múinteoirí. Táimid ag fás suas leis an patrún cheana-bhunaithe, "má tá a fhios agat cén fíon -. An earráid a cheartú" An bhfuil sé ceart, tá sé úsáideach a bhraitheann ciontach nó nach ea, beidh muid ag foghlaim ón alt seo.

An míniú ar "ciontacht" i síceolaíocht

Ag tagairt do na foirmlithe eolaíochta. Síceolaithe tréith ciontacht a dhéanamh do réimse na stáit mhothúchánach, faoi cheangal, gcéad dul síos, le tuiscint ar "coinsiasa ciontach." Más rud é, áfach, a bheith níos cruinne, tagraíonn an locht sa tsíceolaíocht leis an taithí an mothú duine discontent nó gníomhaíochtaí féin, chomh maith le roinnt athshondas idir an t-iompar an duine agus luachanna a nglactar sa tsochaí. Measann roinnt scoileanna síceolaíoch gur féidir ciontacht taithí ach comhaltaí shochaí an-fhorbartha, agus daoine ar gcúl agus daoine aonair hintleachtúil neamhaibí mothú seo is anaithnid.

Cé atá i dteideal bhraitheann tuiscint ar ciontacht?

Aisteach go leor, ciontacht manifests féin i cumarsáid neamhbhriathartha, fiú amháin in ainmhithe. Cuimhnigh cad tá sé cosúil madraí dána? Súile oblique, cluasa ísliú go dtí an ceann. Má ghoid an cat an ispíní, tar éis a rinne sé a bhaint as an chiona, toisc go dtuigeann sé go bhfuil a gníomhú i athshondas leis na luachanna morálta agus sóisialta an teaghlaigh, áit a bhfuil cónaí. Dá bhrí sin, ciontacht - tá rud éigin go bhfuil eolas go fiú na n-ainmhithe, gan trácht ar na daoine ar an-fhorbartha agus sibhialta.

Atá comhdhéanta de tuiscint ar ciontacht?

De réir taighde ag an Dr Psychology D. Unger, a bhí páirteach sa staidéar ar an méid an locht, tá sé an mothú ar dhuine go bhfuil sé comhdhéanta de chomhpháirteanna den sórt sin mar aithrí agus admháil a bheith mícheart.

Tá Aithrí léiriú sna muirir delinquent fhorchuirtear féin. "Cén fáth a rinne mé?" - iarrann sé é féin an ceann a bhraitheann ciontach. An dara comhábhar - an aitheantas ar a wrongness. Tá an fachtóir seo in iúl i mothúcháin, náire, eagla agus brón.

Cén fáth go dteastaíonn tuiscint ar ciontacht?

Cén fáth a mbeadh fear a bhraitheann a théann i bhfeidhm chomh millteach? Tá leagan spéisiúil, a mhol an Dr Weiss go bhfuil an taithí fíor-riachtanach chun bhunú an gcaidreamh idir daoine. De réir a theoiric, tá chiontacht ar cáilíochtaí oiriúnaitheach a tháinig orthu le linn an caidreamh fada sa tsochaí.

Fíon - is é an coincheap débhríoch. Toisc go bhfuil go leor léirmhínithe ar an taithí. An bhfuil clú domhanda an Dr Freud agus a chomhghleacaí ag obair sa réimse céanna na síceolaíochta, ach beagán níos déanaí - le fios Dr Mandler go bhfuil fíon agus imní na mothúcháin céanna, ar a dtugtar ag focail éagsúla. Má rinne duine botún nó go raibh gar dó, tá sé imní mar gheall ar an pionós líomhnaithe. Chun a fháil haitheantas coibhneasta de imní, is féidir le duine iarracht a dhéanamh suas as a chuid botún. Ina theannta sin, tá roinnt taighdeoirí nasctha ciontacht le heagla. Eagla phionós - sin an méid a dhéanann repent duine mí-iompair.

Chomh fada mhothúcháin taithí nádúrtha daonna ciontacht? Réir dealraimh, fiú amháin más féidir na hainmhithe agus leanaí a bhraitheann na pangs an choinsiasa, mar sin, fíon - an coincheap nach invented. Ach más rud é nach bhfuil daoine mearbhall ar an tuiscint ar fhreagracht phearsanta le tuiscint ar ciontacht?

Cad is locht ó thaobh saol fíor?

Lig dúinn filleadh ar an óige ar gach duine againn. Ní chuireann sé ábhar a thug an leanbh, tairbhe na daoine ár obedience. Chomh luath agus a bhfuil an leanbh ag déanamh rud éigin taitneamhach don duine fásta, a thosaíonn sé a fháil feargach agus a chur in iúl a míshástacht. Is féidir Oideachasóirí i bhfianaise na dtuismitheoirí agus na múinteoirí a thuiscint. Creideann siad go más rud é a fhorbairt in aigne an leanbh tuiscint ar chiontacht, beidh an páiste ag fás suas le fear atá freagrach, tromchúiseach agus macánta. Mar sin féin, luíonn ann botún mór.

Cad é an fallacy an saothrú saorga ciontacht?

Go deimhin, tá go bhfuil i gach duine ar a dtugtar an "guth istigh" nó "guth choinsiasa". Nuair geallann fear, cibé an bhfuil sé ina shaoránach maith nó fear con notorious rud éigin mícheart, cloiseann sé an guth. Mar sin féin, cad é a mheas cearr? Goid, betrayal, tréas, calaois, deceit - tá na rudaí dishonorable. Ach an bhfuil nó nach milleán ort féin más mian leat aire a thabhairt tuismitheoirí aosta, agus nach insint dóibh go bhfuair tú fired? Ar cheart dom bhraitheann ciontach más rud é nach bhfuil tú ag iarraidh a cumarsáid a dhéanamh le duine, agus insíonn sé faoi? Deirtear linn go bhfuil a bheith sásta gá duit a leanúint ar ionchais na daoine eile, agus mura bhfuil, ansin tá tú - an locht.

An chéad cheann a bhaint amach do thuismitheoirí. Ba chóir go leanbh freagra a thabhairt go léir a n-iarratais agus treoracha i gcás teipe go bhfuil pionós. Ansin, na múinteoirí sa kindergarten agus na múinteoirí sa scoil chun iompar áirithe a fhorchur i scoil. Ní mór duit a fhoghlaim ó na fhíneáil, a bheith ciúin, ná ardú do ghuth agus ná argóint. Ligean ar súil ar an scéal soberly. An bhfuil páistí - a rugadh "fheabhas" agus tá na páistí ag gluaiseacht, ar a sheal as lúthchleasaithe mór nó rinceoirí, ionas go mbeidh siad aon blas don eolaíocht. Faigheann siad trí, tuairimí, agus ag an am céanna, a fhorbairt tuismitheoirí agus múinteoirí iontu tuiscint ar chiontacht. More - níos mó. Éiríonn an déagóir ina fhear óg, buachaill nó cailín, shackled go léir na srianta sin.

Chur in ionad mothú freagrachta sa tuiscint ar ciontacht

sochaí atá ann faoi láthair agus nua-aimseartha den chuid is mó comhdhéanta de dhaoine mífhreagrach. Ní hé seo a locht, toisc go bhfuil sé - an fiúntas na múinteoirí. In áit a bheith ag fás i an leanbh tuiscint ar fhreagracht, tá sé inculcated go gníomhach tuiscint ar chiontacht. Cad is fíon? Seo remorse do cad nach raibh tú sootvetstvuesh ionchais na daoine eile. Cad is freagracht phearsanta? Seo tuiscint ar an tuiscint go bhfuil sé dodhéanta a dhéanamh ar na rudaí mícheart i gcoinne daoine eile.

Is féidir le duine nach bhfuil d'fhorbair tuiscint ar fhreagracht, a dhéanann gníomhais olc agus a dhéanamh ar an rud mícheart go hiomlán gan eagla, más eol dó go mbeidh dóibh a phionósú. Má tá an duine atá go hiomlán freagrach as gach a dhéanann sí, tá sí ar an eolas go léir nach bhfuil a ghníomhartha as eagla phionós, ach mar gheall ar mothaithe inmheánach.

An chonclúid ar bhonn an méid sin thuas is féidir linn a tharraingt ar an méid seo a leanas. Ciontacht - invented agus a fhorchuirtear ar gach duine againn. Má tá tú cheana féin do dhaoine fásta, déan iarracht chun bogadh amach as an mothú agus ionad á ghlacadh aige le tuiscint ar fheasacht. Má tá tú ag tuismitheoir agus ardú ar leanbh, nach bhfeidhm an leanbh a bhraitheann ciontach faoin méid nach raibh sé freastal ar do ionchais.