FoirmiúOideachas meánscoile agus scoileanna

Conas a scríobh aiste ar "Cad is maith?"

Aiste ar an ábhar "Cad is maith?" Scríobh, scríobh agus scríobhfaimid na scoláirí. Agus an ceart sin. Níl sé ach post. Is deis í seo chun smaoineamh ar a leithéid de mothú iontach agus ar chaighdeán chomh maith. Cé acu, ar an drochuair, ag imeacht ar fud an domhain nua-aimseartha. Cuidíonn an scríbhneoireacht ar an ábhar chun cuimhneamh ar an mór agus smaoineamh.

plean

Mar sin, a bheith ag obair ar an téama "Cad is maith?" Iompaithe amach loighciúil, struchtúrtha agus suimiúil, tá sé riachtanach a sceitseáil imlíne garbh ar a chur i láthair. Níl gá a phéinteáil na míreanna ar an leathanach. is leor sleachta gearra a mbeidh "i gcuimhne" an deisceabal a raibh sé ag iarraidh a rá in a chuid oibre. Is é seo an sainchomhartha uathúil, ag déanamh go bhfuil an próiseas a oibriú ar aiste éasca agus níos tapúla.

Ní mór duit a shonrú sa phlean a bheith scríofa sa réamhrá (an chéad chuid), an t-ábhar (an dara) agus tabhairt chun críche (an tríú). I gcás mladsheklassnikov déanmhas den sórt sin. Mic léinn na scoile ard, chomh maith leis an méid sin thuas, beidh tú ag smaoineamh go fóill mar gheall ar an epigraph (ceanglófar ar an ábhar, a thosaíonn an t-aiste), argóintí agus fianaise (gcomhréir leis an ráiteas scéim cheadaithe - chruthú a fírinneacht), chomh maith le ar an gcaoi a chur i láthair ag deireadh a gcuid féin, dar leis an t-údar. Go bunúsach, má oibríonn tú go cúramach, aiste ar an ábhar "Cad is maith?" Is féidir leat scríobh go tapa.

cuid 1

Réamhrá - cad ba cheart é a bheith? Uasmhéid gearr (línte agus arís eile), ach brí, gan "uisce." Go deimhin, tá sé teibí. Is é sin, frásaí a rá leis an léitheoir faoi cad a tharlóidh amach romhainn. Is féidir leis an iontráil a scríobh mar: "A lán daoine dearmad déanta leithéid de rud mar maith. Ar an drochuair, inár nua-aimseartha, saol beagnach go hiomlán uathoibrithe, tá sé an-bheag. Daoine stop ag déanamh rudaí deas beag a chéile, i gcoibhneas lena chéile le tuiscint agus comhbhá. Go leor tar éis éirí callous agus santach. Olc. imní ó lá go lá, fadhbanna, géarchéim - rug sí síos ar gach cloch trom. Mar sin féin, nach bhfuil sé seo ar chúis a bheith feargach agus é a chur amach ar na daoine atá gan locht. A mhalairt ar fad, ag déanamh gníomhais maith a bheidh, tús a chur i saol ga solais. " Sin go leor. Láithreach is léir go bhfuil sé seo - aiste ar an ábhar "Cad is maith?". Ansin, is féidir leat bogadh ar aghaidh go dtí an chuid is mó.

cuid 2

Ba chóir an chuid is mó a fhormheas, réasúnaíocht agus réasúnaíocht. B'fhearr gan an Chomh maith "uisce". Ní gá a abound le habairtí álainn, sayings, luachana, nó ar chor ar na téarmaí. Ba chóir do gach a bheith i moderation. Tá an scríbhneoireacht ar an fear maith téann an mbealach seo: "Tá sé sin go bhfuil daoine atruacha ag déanamh rudaí go maith, tá saol níos éasca. Is dócha toisc go bhfuil siad ag iarraidh a dhéanamh níos taitneamhaí agus go bhfuil na cinn eile. chaighdeán den sórt sin bheadh sé riachtanach a fhoghlaim a lán de dúinn. Is teicníocht do dhaoine ar mian leo a bheith dhi ann fiú. Ar an lá - cúis amháin maith. Lig sé a bheith ina trifle, ach úsáideach do dhuine. Tóg, mar shampla, agus a dhéanamh ar an mbealach isteach chuig an babhla bainne agus glao ar cait sráide. Nó crumble arán sean do na héin. An chuid is mó banal - a aistriú leis an sean-fhear trasna na sráide. Nó féachaint ar conas a sheasann duine ina n-aonar ag an stad bus agus reo in oirchill ar an mbus, a thairiscint ar turas. Ní chuireann sé a cheangal ar iarracht i bhfad agus am - a dhéanann duine ar bith a bheith ceart in aisce nó a bhronnadh milliúin. Ach tá na buntáistí seo a. Mar an rá go dtéann -. Trifle, ach deas "

cuid 3

Scríobhadh an thuas, d'fhéadfadh sé a cuma mhaith ar an chuid is mó de na aiste. Agus go ginearálta go bhfuil an prionsabal soiléir. Agus cad mar gheall ar an deireadh? Ba chóir go mbeadh cuireadh críoch leis an obair faoin teideal "Cad is maith?" Ní mór Aiste-argóint gonta agus go maith oiriúnach i dtéacs iomlán an deireadh. Mar shampla, más rud é go dtógfadh sé a scríobh i gcrích leis an sampla thuas, bheadh sé cuma, mar shampla: "Go ginearálta, is féidir a thuiscint, a bheith de chineál, ní gá duit exert iarracht i bhfad ró. Má dhéanann tú gach rudaí deas lá, beidh sé a bheith mar an nós agus ar deireadh thiar ní féidir leis an duine maireachtáil gan é. Agus tá sé deacair a aontaíonn - an nós rud éigin go maith ".

Sin uile. Go hachomair, go gonta agus gan argóint i bhfad. Is agus ní mór a bheith ar an deireadh.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ga.birmiss.com. Theme powered by WordPress.