Cén fáth nach bhfuil leanbh caint ag 3 bliana: cúiseanna agus forbairt urlabhra

Is iad na chéad fhocail de do leanbh chuimhneacháin unforgettable i saol an teaghlaigh! Lena chois sin, is é an foirmiú chaint léiriú ar ghnáth-fhorbairt mhothúchánach agus fhisiceach an pháiste. Ach gach cás sa chás nach leanann na páistí máistir na scileanna cumarsáide suas go dtí aois scoile minic cláraithe inár sochaí. Cén fáth a tharlaíonn sé seo? Cad a tharlaíonn má nach bhfuil an leanbh a labhairt in 3 bliana? Tabharfaimid freagra seo agus ceisteanna eile a bhaineann leis an moill forbartha urlabhra.

An meicníocht chruthú cainte

Tuismitheoirí Wonder go minic faoi cén aois na páistí atá ag tosú chun labhairt faoi? Tosaíonn an próiseas le múnlú na cainte literally le breithe agus a chríochnaíonn ar thart ar 4 bliana, nuair a fhios ag an preschooler cheana féin conas a fhuaimniú an fuaimeanna na teanga dúchais, chomh maith le focail foirm agus abairtí comhtháite a thógáil. Níos déanaí tá feabhas a chur ar scileanna cumarsáide atá ann faoi láthair agus stór focal.

Sa litríocht speisialaithe tá na céimeanna seo a leanas a fhoirmiú cainte:

1. Ullmhúcháin (ó bhreith go bliain amháin). Crying, an leanbh a tarraingíonn sé aird ar é féin agus insíonn faoina riachtanais agus Gulen, babbling dírithe ar orgáin oiliúna agus in iúl go bhfuil ar saintréith de chuid na manifestations blúiríní sé mhí cainte. In aois 10-12 mí, delight an chuid is mó leanaí óga a ngaolta dtús gearr, ach focail brí.
2. céim Réamh-réamhscoile (ó aon go trí bliana) iad is sainairíonna comhshamhlú gníomhach iúl de fuaimeanna, athrá na focail na ndaoine fásta. Le linn na tréimhse, páistí go fóill focail unintelligible, jerky. Mar sin féin pipsqueak dhá nó trí bliana cheana in ann a chur in iúl a n-iarratais do dhaoine fásta agus mothúcháin a chur in iúl.
3. Réamhscoil (3-7 mbliana) céim. Suas go dtí ceithre bliana is mó páistí déanta go hiomlán zvukoproiznosheniya. Ag an aois seo, is féidir na páistí ghearrscéalta bheith ag baint cheana féin, in iúl go gníomhach le leanaí agus daoine fásta eile. Ar feadh cúig bliana san fhoclóir na bpáistí 4000-6000 focal. Mura bhfuil an leanbh ag caint 3-5 bliana, ní mór duit aird a thabhairt air agus chun dul i gcomhairle le speisialtóirí.
4. Tá céim Scoile tréithrithe ag feabhas cainte, eolas gramadaí agus moirfeolaíoch dhoimhniú.

Cúiseanna leis an moill forbartha urlabhra

Cén fáth nach bhfuil leanbh caint ag 3 bliana ina dhiaidh sin? Is féidir leis an cúiseanna an coinníoll a roinnt sna grúpaí seo a leanas:

• fiseolaíocha (caillteanas éisteachta, paiteolaíochtaí ó bhroinn iúl orgán, galair CNS);
• síceolaíochta;
• míbhuntáistí oideachais (oideachasúla).

Mar sin, má tá an leanbh 3 bliana d'caint olc, ar an gcéad dul go bhfuil sé riachtanach a shealbhú do leanbh a scrúdaíodh do ghalair éagsúla. D'fhonn a chinneadh an chúis spp tá tástálacha éagsúla agus teicnící diagnóiseacha a úsáidtear, bunaithe ar aois an othair agus stair liachta.

Ní dhéanann an páiste a labhairt in 3 bliana? Is féidir leis an cúiseanna a bheith síceolaíoch i nádúr. An staid neamhfhabhrach sa teaghlach, quarrels go minic, in iúl mícheart na n-aosach le leanbh, is féidir pionós fisiceach mar thoradh ar an bhfíric go bhfuil an kid "Dúnann" ina saol cluthar féin. Sa chás seo, an gá atá le cumarsáid le daoine eile sna blúiríní titim nó imíonn siad ar fad.

Is féidir oiliúint míchuí freisin mar thoradh ar an bhfíric nach mbeidh an páiste gá ach a labhairt leis. A chomhlíonadh go léir na mianta an linbh ar an chéad ghlaoch, gan deis a iniúchadh a dhéanamh ar fud an domhain ar a gcuid féin agus a chur in iúl a thuairim féin a thabhairt blúiríní, nach bhfuil an chuid is fearr de na tuismitheoirí ag tabhairt aire a chur ar fáil a leanbh a disservice. Leanaí faoi tutelage an iomarca daoine fásta, ná féach ar an ngá atá le cumarsáid a dhéanamh - dóibh agus mar sin ar an eolas go maith. An níos sine ar an leanbh, an níos deacra chun an fhadhb na déanta réiteach.

Cad is spp?

Más rud é nach leanbh caint ag 3 bliana, is féidir le gairmithe a chur le diagnóis díomá - spp (mhoill maidir le forbairt urlabhra). Neamhspleách a chinneadh nach bhfuil an fhadhb is féidir, ós rud é éilíonn sé scagadh multicomponent seo. Dá bhrí sin, beidh na speisialtóirí tástálacha agus trialacha chun a chinneadh na sáruithe fisiciúil, beidh buíoch as an méid stór focal, fuaimniú, mar fhreagra ar spreagthaigh seachtracha, a chinneadh an staid síceolaíoch na crumbs. Ar bhrath diallais móra diagnóis Is féidir le dochtúirí spp chur fiú bliain d'aois kid.

Má tá neamhord síceolaíoch i bhforbairt leanaí daingnithe le linn an tsuirbhé, inis na saineolaithe tuismitheoirí faoi mhoill bhforbairt choirp, mheabhrach agus urlabhra (CRA).

Nuair a fuaim an t-aláram?

Go leor tuismitheoirí mura gcomhlíonfaidh a n leanbh caint ag 3 bliana, míníonn seo ag rá go bhfuil an chéad cheann eile na blúiríní kin ró-dhéanach uttered a gcéad fhocail agus "aon rud cosúil le rós." Ar an drochuair, léiríonn an bhfíric ach go bhfuil an leanbh predisposition géiniteach a spp. Coinnigh i gcuimhne go bhfuil an níos luaithe tús a chur orainn ceartú na forbartha teanga, dá airde an dóchúlacht go n-éireoidh na ngníomhaíochtaí sin.

Dá bhrí sin, Is féidir le a bhrath go luath de na comharthaí agus rochtain thráthúil speisialtóirí éifeacht acu go díreach ar an leanbh níos déanaí sa saol. Má tá an páiste faoi 4 bliana d'aois nach bhfuil ag caint, na cúiseanna atá ag dul chuig an dochtúir a bheith ar na fachtóirí seo a leanas:

• tráma tachrán (lena n-áirítear seachadadh);
• bhrath CNS neamhoird comharthaí galar géiniteach;
• easpa grudnichka na bhfreagraí ar fuaimeanna ag leanbh polutorogodovalogo - slovopodrazhaniya, leanaí níos sine - focail agus urlabhra nasctha.

Dála an scéil lianna chóireáil?

Tuismitheoirí cas gearán: "Is é an leanbh 3 bliana d'aois - nach bhfuil ag caint." Cad atá le déanamh i gcás den sórt sin? Is é an chéad chéim chun a chinneadh an cúis leis an riocht. Chun seo a dhéanamh, ní mór duit tagairt a dhéanamh shaineolaithe ar nós:

• pediatrician - beidh sé i seilbh iniúchadh ginearálta, a chinneadh na claontaí san fhorbairt de réir aoise;
• Beidh éisteolaí seiceáil an éisteacht leanbh;
• pathologist chun meastóireacht a dhéanamh ar fhorbairt an gaireas cainte ;
• Cinneann teiripeoir an méid zvukoproiznoshenija fhoirmiú;
• Is féidir le néareolaí a bhrath neamhoird CNS;
• Is féidir le síceolaí leanaí cuidiú a chinneadh an láithreacht eagla, aonrú, agus neamhoird eile agus fadhbanna inmheánach.

Modhanna Bunúsach ceartúchán spp

Sa lá atá inniu inár dtír, tá moill forbartha urlabhra cóireáil ag baint úsáide as na modhanna seo a leanas:

• cúram sláinte;
• teagaisc;
• ceartú.

teicnící leighis

Nuair a bheidh an diagnóis spp leor forordaithe go minic cógais. Drugaí a úsáidtear a ghníomhachtú an "banna guth" leathsféar na hinchinne, go háirithe, "Cortexin", "Neyromultivit" agus daoine eile. Ar a bhrath ar thinneas meabhrach, cógais fhorordú, ceartú an coinníoll seo.

Chomh maith leis sin le haghaidh excitation "ionaid cainte" néareolaí Is féidir cóireálacha fisiceacha ar nós teiripe maighnéadacha nó electroreflexotherapy shannadh.

modhanna teagaisc

Na tuismitheoirí, an cheist éiríonn, conas a mhúineadh do leanbh a labhairt in 3 bliana? Is féidir leat úsáid a bhaint na modhanna oideolaíocha a cheartú. Gcéad dul síos, ba chóir dúinn aird a thabhairt ar na cleachtaí le haghaidh fhorbairt scileanna mótair fíneáil. Ós rud é an taighde tá ag éirí an ngaol idir na gluaiseachtaí na méara agus an activation na limistéar inchinn atá freagrach as é. Úsáideann na múinteoirí réamhscoile correctional a lán de na cluichí suimiúla éagsúla atá dírithe ar fhorbairt na gluaiseachtaí beaga, mar shampla:

• gleacaíochta do mhéara;
• massage =
• Cluiche-líneálacha agus sórtálaí;
• aicmí de ghaineamh, uisce, gránaigh, ábhair éagsúla faoi do lámh;
• Finger Amharclann;
• múnlaithe as cré, cré, taos salann;
• amharclann scáth.

Chomh maith le cleachtaí le haghaidh forbairt scileanna mótair fíneáil, modhanna teagaisc a chur san áireamh leis seo a leanas:

• Cluichí amharclainne;
• scéalta instsenizatsiya (do preschoolers níos sine);
• foghlaim de dhánta, oibreacha béaloideas;
• tiomsú scéalta ag pictiúir plota agus daoine eile.

Tuismitheoirí gearán a dhéanamh: "Is é an leanbh 3 bliana d'aois, ag caint olc Cad atá le déanamh i gcás den sórt sin.?" Sa chás seo, is iad na modhanna múinte is éifeachtaí chun a réiteach fadhbanna den sórt sin. Ach anois, má ritheann an leanbh focail unintelligible, ansin beidh ort go bhfuil cúnamh gairmiúil teiripeoir urlabhra nó urlabhra paiteolaithe.

modhanna ceartú

Maidir leis an ngrúpa modhanna forbartha teanga measc teiripe urlabhra agus ranganna feabhais. Tá sé deartha go speisialta gníomhaíochtaí atá dírithe ar aghaidh a thabhairt ar an locht a aithníodh. Cé múinte ag teiripeoirí urlabhra cáilithe nó defectologists. Úsáideann na saineolaithe modhanna éagsúla a cheartú cainte ag brath ar aois, diagnóis agus céim spp, go háirithe, mar shampla:

• cleachtaí iúl ;
• Fuaimeanna leagan le "blade";
• massage logopaedic ;
• Modhanna craolta fuaime agus slovopodrazhaniya;
• logoritmika agus daoine eile.

Is é ról an teaghlaigh i bhforbairt tachrán cainte

In ainneoin an éagsúlacht teicnící gairmiúla, imríonn an príomh-ról i bhforbairt chaint an pháiste in atmaisféar teaghlaigh. comhrá sa lá le daoine fásta dhúnadh blúiríní, ar ndóigh, go mór ar éifeachtacht na modhanna speisialaithe cheartú. Seo a leanas roinnt moltaí simplí do thuismitheoirí:

1. Fiú amháin roimh an bhreith blúiríní cumarsáid a dhéanamh leis, ag canadh dó amhráin, mothúcháin dearfach a roinnt.
2. Foghlaim a bheith aireach ar iarracht an kid bliain d'aois a gcuid smaointe a chur in iúl i bhfocail, a choinneáil mar sin.
3. Má tá an páiste 3 bliana d'aois nach bhfuil ag caint - níos insint dó féin, déan cur síos ar gach rud a fheiceann tú, a dhéanamh, dar.
4. Spreagadh an páiste a chur in iúl in aon chor sin.
5. traidisiúin teaghlaigh a bhunú ar nós a léamh scéal bedtime, ag foghlaim na scéalta grinn le linn níocháin, ag déanamh cleachtaí ar maidin i véarsa.
6. Thairiscint do leanbh spraoi d'fhorbairt scileanna mótair fíneáil.
7. Ná teorainn do teagmháil a dhéanamh le páistí eile ar an leanbh.

Mura ndéanfaidh an páiste labhairt in 3 bliana - nach bhfuil an abairt seo, ach ar ócáid a machnamh a dhéanamh ar na cúiseanna stát den sórt sin. Nuair a bheidh an eagraíocht tráthúil obair correctional, chomh maith leis an tionchar fabhrach ar an teaghlach, is féidir leis an leanbh teacht go maith ar bun lena gcomhghleacaithe sa leibhéal forbartha urlabhra, a bheith ina rannpháirtí gníomhach sa tsochaí cumarsáideach.