FoirmiúColáistí agus ollscoileanna

Cad is samhail choincheapúil?

Sin an t-úsáideoir a bheith smaoineamh níos soiléire mar gheall ar fheidhmiú córais, cruthaíonn an dearthóir samhail choincheapúil d'iarratas. Chun na gcríoch sin, a úsáid éagsúil doiciméadú, líníochtaí, sonraíochtaí, léaráidí agus mar sin de. Mar sin, is féidir leat a thuiscint go díreach cad an tsamhail choincheapúil an méid na spriocanna agus na cuspóirí sin a bhaint, san airteagal seo shocraigh muid a mionléiriú ar an gcoincheap.

Brí

Is scéim áirithe - Choincheapúil samhail. Is d'fhonn a chruthú ar an tuiscint ar struchtúr foirgnimh éagsúla a úsáid coincheapa agus caidreamh eatarthu. Féin, ba chóir a chur san áireamh an t-am go bhfuil an múnla coincheapúil córas teibí. Ach nach bhfuil sé seo an bhrí ach amháin an téarma. Lena chois sin, tá an coincheap de "samhail choincheapúil den bhfearann." Is é an bhrí atá leis an téarma sin chun cur síos ar aon réimse ag baint úsáide as liosta de choincheapa neamhghaolmhara. Chun na gcríoch sin, na sainmhínithe aicmithe, agus a dtréithe agus airíonna, chomh maith leis na dlíthe na próisis a tharlaíonn iontu.

na príomhthascanna

Ba chóir a thabhairt faoi deara go bhfuil an múnla choincheapúil a cruthaíodh go príomha chun an tuiscint atá fhaisnéis i d'úsáideoir rialta a éascú. I bhfocail eile, an struchtúr caol-fhorbartha agus cur síos mionsonraithe ar an ngníomh. Chun an toradh seo a bhaint amach, tá sé chéad is gá de gach a dhéanamh ar an tsamhail is simplí (chun na críche sin ag baint úsáide as an t-íoslíon luachanna). Agus ar an dara, bain triail oiread agus is féidir a orient é a dhéanamh cúraimí áirithe (ie iad a theorannú an úsáideora obair le luachanna nefiguriruyuschimi sa réimse seo).

Na príomhchuspóirí

Tá na cuspóirí seo a leanas ag an tsamhail choincheapúil:

- Cruthaigh simplí, comhsheasmhach, agus éasca le húsáid agus an struchtúr a thuiscint. Chun na críche sin, na tascanna roinnte i réimse coincheapa ar féidir a úsáid le haghaidh rudaí éagsúla.

- Sábháil cobhsaíocht téarmaíochta. Baintear é seo amach ag an bhfíric go bhfuil an múnla sonraí coincheapúil, arb é ar dtús d'gluais téarmaí a úsáidtear chun gach gníomh agus rud a shainaithint, péinteáilte sa chlár.

Mar a léirítear, an téarmaíocht mar thoradh as úsáid ar an bhfíric go n-úsáideann an ciorcad chun a chinneadh amháin agus arís eile coincheapa, nó ceann agus úsáidtear an téarma céanna a úsáidtear chun cur síos a dhéanamh ar an ciorcaid éagsúla.

Forbairt shamhail choincheapúil

Tá an próiseas a chruthú ar an scéim bhunaidh. Sa todhchaí, beidh forbróirí a bheith in ann a chur i bhfeidhm le cur i bhfeidhm bogearraí. Chun cur síos a bhaineann le córas casta ag baint úsáide as iompar algartam áirithe de na comhpháirteanna córais, rud a léiríonn, dá bhrí sin, a n-idirghníomhaíocht le chéile. Tá cásanna ann nuair nach bhfuil an t-eolas atá anseo go leor chun tuiscint a fháil agus a scrúdú samhaltú réad. Chun bearna seo a líonadh cheartú, ba cheart é a filleadh ar an chéim de clár ábhair a tharraingt suas, agus cuir na sonraí, an easpa a bunaíodh i bhonn foirmiúil an ruda. Agus, mar a léiríonn cleachtadh, d'fhéadfadh na haisíocaíochtaí a roinnt. Dála an scéil, nach bhfuil an cruthú san áireamh sna scéimeanna páipéir le haghaidh struchtúir shimplí údar. Na insamhaltaí Baineadh úsáid múnlaí choincheapúil éagsúla le struchtúrú éagsúla. Is minic, a gcuid scéimeanna faoi threoir an teoiric mhatamaiticiúil. Seo mar thoradh ar an fhadhb a roghnú chóras thuairisc samhaltú oiriúnach réad ag teastáil. Dá bhrí sin, mar shampla, don chuaird scoite coitianta a úsáid struchtúr próiseas-táscach. Chun a chruthú tógáil leanúnach, a úsáid sruthú dinimic córas léaráidí. A coincheapúil tsamhail sonraí a fhorbairt ag baint úsáide as teanga ar leith, atá socraithe sa chuid is mó struchtúr foirgníochta. Chun shimpliú tógáil agus cláir ar scéim áirithe, úsáidtear go speisialta d'fhorbair teicnící innealtóireacht bogearraí.

comhpháirteanna tábhachtacha

Bíodh a fhios agat go n-áirítear an múnla coincheapúil roinnt gnéithe tábhachtacha. Go príomha, cuimsíonn na háiseanna taighde agus staidéar a dhéanamh ar a gcuid gníomhartha. Is é sin, tá an t-úsáideoir chun scrúdú a dhéanamh ar liosta de na le feiceáil ar feadh a iarratas agus ionramháil gur féidir leis a dhéanamh ar gach rud ina n-aonar. Ar ndóigh, i bhforbairt an chórais is féidir (agus is dócha go mbeidh) a rudaí i láthair agus eile, ach tá siad i bhfolach ón úsáideoir.

Mar fhocal scoir

I gcásanna áirithe nuair cuspóirí samhlacha coincheapúla a bhaint as an prionsabal na eagrúchán struchtúrach na gcóras il-leibhéil. Dá bhrí sin, sroicheann an forbróir níos sothuigthe maidir le dearadh an ruda úsáideora. Cuireann an tógáil le cur i bhfeidhm na gcóras bainistíochta, chomh maith le héascú a chruthú struchtúr na n-orduithe iarratais. Is é sin, an forbróir a chinneadh cad iad na gníomhaíochtaí is infheidhme maidir le rudaí éagsúla, is féidir cuid acu a achoimriú. Tugann sé seo deis chun struchtúr an chuid is mó inrochtana gceannas ar an dearcadh ar an t-úsáideoir agat. Is é sin, in ionad a bheith a fhoghlaim méid ollmhór de fhoirne réad-orienting a dhéanamh ach chun máistreacht ginearálta. Anailís a dhéanamh ar an méid sin thuas, is féidir linn a rá go bhfuil an múnla choincheapúil - tá sé seo ach scéim go gcinnfidh an airíonna na gnéithe den struchtúr pleanáilte agus a chaidreamh cúiseach a lua ag teastáil chun spriocanna deartha a bhaint amach.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ga.birmiss.com. Theme powered by WordPress.