Baile agus Teaghlaigh, Leanaí
Rialú Téama i réamhscoile: an dúshraith teoiriciúil
A rialú téamach i réamhscoile. spriocanna
Tá roinnt spriocanna agus fo-aidhmeanna den rialú. Seo roinnt samplaí. Cuspóir: Chun staidéar ar an gcóras oibre na oideachasóirí agus speisialtóirí i an oideachas morálta agus eiticiúla mothúcháin na leanaí i ngníomhaíocht playful; Fochuspóir: chun staidéar a dhéanamh ar leibhéal na scileanna gairmiúla de oideachasóirí agus daoine gairmiúla eile san eagraíocht ar an ghníomhaíocht na ndaltaí cluiche. Is féidir Tascanna go n-áirítear Fochuspóir seo: chun staidéar a dhéanamh ar an modheolaíocht na ngníomhaíochtaí cearrbhachais na leanaí, chun na modhanna is éifeachtaí a aithint chun treoir a thabhairt do leanaí cluiche, chun aird ar leith a chur ar fáil do na páistí sa chluiche le tréithe aonair éagsúla agus cumais.
Plean rialú téamach i réamhscoile
Ba chóir don phleanáil a chur san áireamh na téarmaí ina mbeidh an seic cur in éifeacht. De ghnáth ar é a rialú téamach i réamhscoile a tugadh tuairim is mí, trí seachtaine ach a sheiceáil, seachtain chun cabhrú scríbhinn (anailís), atá chun sochair don chomhairle múinteoirí. Ní mór an plean a bheidh le cineál scríofa rialaithe, a ábhar, spriocanna, cuspóirí, chomh maith le cuspóir agus ábhar modhanna rialaithe, spriocdhátaí agus freagrach.
Cineálacha rialú i réamhscoile
Mar a luadh cheana, tá rialú téamach i réamhscoile - rialú bunscoile. Ach tá ag feidhmiú ach amháin dó (míosúil), medico-oideolaíoch (uair sa ráithe), coisctheach, pearsanta, féin-rialú agus rialú frithpháirteach ann freisin - mar is gá. Gach na rialuithe le fáil sa phlean bliantúil na hinstitiúide don bhliain acadúil reatha.
Similar articles
Trending Now