Modh "Tomatis": teiripe urlabhra, cabhrú le paiteolaithe urlabhra agus síceolaí

Rugadh Alfred Tomatis sa Fhrainc in 1920. A óige a chaitear radharc an phobail ar an Opera, i gcás ina chan sé a athair, is cosúil, an chúis a leas sa lagú éisteachta. Ina dhiaidh sin, sé tháinig chun bheith ina cáiliúil lia agus otolaryngologist phoniatrics agus ina luath dtríochaidí Á chur i láthair ar a fhís ar an bhfadhb. An «Tomatis», ainmnithe in onóir an cruthaitheoir, éilíonn breithniú níos mionsonraithe.

Conas a dhéanann an chluas daonna?

Ina thuairim, an chluas (éistitheach orgáin) cóir glacadh leis gineadóir, an excitation a é sin an fhuaim chreathanna amach romhainn ón seachtracha gcomhshaol. D'fhéadfaí níos mó ama agus gan aon duine a cheapann an t-údar mar theicníc luachmhar a bheidh Tomatis. Teiripe (cad é, d'fhoghlaim go luath ar an domhan ar fad), de réir a thaighde, ní raibh cosúil le aon rud eile.

An gineadóir, ar a seal aistríonn, an fuinneamh chun an inchinn, agus trí dó an comhlacht ar fad. Ina dhiaidh sin Tomatis bhailítear fianaise ar an bhfíric go chluas an duine a chaill an cumas a bhrath fuaimeanna ardmhinicíochta (os cionn 7 - 8 kHz) nó nach raibh ar a bharr aon paiteolaíochta, tosaíonn bhealach éagsúil réaltacht a bhrath. gceist leis na hathruithe ar an díghrádú, spreagadh laghdú fuinnimh. I bhfocail eile, athrú cáilíochtúil ar na comharthaí ó lasmuigh den chorp tríd an chluas difear, an staid sláinte agus feidhmiú na orgáin chomhlachta. Siad a dhéanamh ní pas nach dtugtar do lucht Chonaic agus an duine subconscious.

Athchóiriú ar an gcumas chun éisteacht agus a éisteacht

Le linn siúl i rith an dara leath den 20ú haois taighde tháinig Tomatis ar an tuairim gur féidir leis an fheidhm caillte a chur ar ais. Chuir sé in iúl na fíricí seo a leanas: Is féidir le cluas inmheánach a athghinte, agus na hionaid cloisteála den leathsféar inchinn go leor intuargainte leis sin. Ba toradh eile an cruthúnas go bhfuil an orgán de cumas éisteachta, a fhaightear ag an mbreith is féidir, a bheith go cáilíochtúil "níos fearr".

Deis a éisteacht ar ais trí cheartú roinnt de na feidhmeanna a bhí paitinnithe mar mhodh "Tomatis" nó ACE (Audio-sícea-fóineolaíocht), anois ar eolas go forleathan agus an-tóir ar fud an domhain. Déantar athbhreithniú ar an modheolaíocht agus na pobail eolaíochta agus leighis ar fud an domhain ceadaithe. Féin Tá Alfred Tomatis chabhraigh níos mó ná céad míle n-othar (eg, Gerard Depardieu a dhéanamh le daoine dearmad faoi stuttering).

ACE do leanaí faoi mhíchumas

Faoi láthair, tá an modh seo "Tomatis" ar a dtugtar ar fud an domhain. Ar gach ilchríoch tá ionaid, ina n-úsáidtear. Na daoine atá ag obair ann speisialtóireacht i go leor réimsí na heolaíochta, leighis, oideachas, na healaíona. Gach ceann de na daoine gairmiúla ar an eolas faoin tábhacht a bhaineann le dul ar teicníc speisialaithe. Tomatis - Teiripe (cad é, is léir ón méid thuas), a bhfuil tagairt dó ag na mílte duine ar fud an domhain.

Tá clos-sícea-fóineolaíocht chabhraigh le líon mór de leanaí a bhfuil fadhbanna éisteachta, neamhoird urlabhra, easpa tiúchan, uathachas, mótair agus mótair neamhoird. Storm ar iasacht freisin iad féin a ghabhann leis an modh seo. Cabhraíonn sé i staidéar a dhéanamh ar theangacha, éifeachtacht a mhéadú, ag laghdú na deacrachtaí cumarsáide, a ardú go leibhéal cáilíochtúil nua, cumas cruthaitheach.

Is é croílár an modh Tomatis do theorannú na n na coincheapa "éist" agus "a chloisteáil". An dochtúir cáiliúil ar a dtugtar próiseas éisteachta éighníomhach. Éisteacht an gcéanna - lena n-úsáidtear cluasa ag 100%.

roimh chóireáil

Roimh dhul ar aghaidh go dtí tús na cóireála, leanbh nó duine fásta, is gá duit a pas a fháil sa scrúdú agus sainchomhairle ó speisialtóirí ACE-ionad a fháil. Tá Fíorú an-tábhachtach sa scéim i bhfeidhm breise ar an modh, mar is féidir leis cabhrú chun foghlaim faoi na hinniúlachtaí an duine aonair, chun láidreachtaí agus ar laigí an fheidhmiúlacht ar do éisteachta a aithint.

Ós rud é an éisteacht - próiseas inar féidir leis an gnáth a bhrath ach amháin go hindíreach tríd, ní mór duit fios a bheith agat mar gheall ar an liosta de na scileanna rialaithe. Cuireann siad ar chumas chun leibhéal na scileanna éisteachta na bpáistí agus na ndaoine fásta. Déan idirdhealú idir comharthaí den sórt sin Ní ghlacann an chastacht, ach is féidir leo a thaispeáint go soiléir ar an easpa cumais éisteachta.

Prionsabail gníomhaíochta: conas a oibríonn sé?

Cúrsa haicmí teiripeacha sa mhodh Tomatis dhéantar leis an úsáid a bhaint na n-oibreacha do veidhlín, scríofa ag an gcumadóir hOstaire - an Mozart mór. Is féidir le socruithe speisialta a chruthú gcodarsnacht soiléir sa cheol, in éineacht le hathruithe go hiomlán unpredictable tobann tondath agus treise, a bhfuil turraing fíor don inchinn. Cuidíonn an próiseas a reáchtáil na meicníochtaí nádúrtha aird.

Tá audiotrenirovki den sórt sin spreagadh céadfach, a bhfuil i bhfad níos éasca a bhaint amach trí chluasáin. Ag baint úsáide as dúirt é a aistriú headset na creathanna fuaime agus ascaluithe a dhéantar níos éifeachtúla mar gheall ar an sheoladh aeir agus cnámh. Ceol, ag gníomhú di ar an casúr, stirrup agus matáin spreagann, an ghníomhaíocht mótair an cochlea agus an membrane vestibular. Le linn a sheachadadh creathadh fuaime tharlaíonn Pulse leictreach ag a bhfuil gníomhaíocht inchinn inchúisithe spreagadh breise. Go simplí, an scagairí cluas don cheol ar bhealach áirithe, is cúis leis an obair gcóras mallachar cloisteála níos fearr.

Má fheidhmíonn an t-othar leanbh, Breathnaíonn an seisiún teiripe mar seo: an kid ar feadh cúpla uair an chloig de chaitheamh cluasáin gan sreang (Beidh fud audiotrenirovki a dhéanamh cad ba mhaith aige: a imirt, rith, péint, etc .. Etc ..), Cé acu fuaimeanna séis speisialta Mozart i gcóireáil ceart.

Cad é an chóireáil Alfreda Tomatisa?

Ní féidir le leanaí a bhfuil éisteacht den scoth a chloisteáil a lán de rudaí bunúsacha, gan a bheith in ann díriú ar rud ar bith, a dhéanamh droch ar scoil, a léamh le deacracht. An chúis atá leis seo go léir ar cheann: an míchumas a bheith ag éisteacht. Sa lá atá inniu, a fhios ag gach síceolaí scoil mar gheall ar an éifeachtacht an modh Tomatis, agus spreagann an sliocht na teiripe cuí do na páistí.

Rinne fear a bhfuil aithne aige conas a bheith ag éisteacht i gceart, bhrath go leordhóthanach ar an t-eolas, scagadh amach an ghá. Sárú ar an bpróiseas éisteachta agus mar thoradh ar fhadhbanna i oiliúint agus an brú na scileanna sóisialta.

Tomatis thuig an gá atá le oideachas a n-othar próiseas is féidir a chur ar ais leis an acmhainn le haghaidh scagadh amach eolas gan ghá agus tuiscint éisteachta. An cúrsa mar mhodh Tomatis Tá sprioc, a bhfuil feabhas a chur ar chumas an inchinn a fháil agus a phróiseáil go. Tugann Athchóiriú agus forbairt na feidhme sin torthaí iontacha.

Bain úsáid as veicteoir Modh Tomatis

An nós imeachta seo is é sin freisin ar a dtugtar an oideolaíocht na héisteachta. Tá sé deartha chun scileanna áirithe a fhorbairt agus cabhraíonn sé fáil réidh leis ar roinnt de na hairíonna. déileálann ACE:

• fadhbanna éisteachta;
• neamhoird urlabhra;
• tiúchan lagaithe;
• uathachas;
• mótair agus mótair neamhoird.

Mar teicníc a fhorbairt, an modh seo:

• Feabhsaíonn cáilíocht cruthaitheacht;
• Cabhraíonn sé a dhéanamh léim i bhforbairt an pháiste;
• Oibríonn sé le cluas ceoil agus tallann do amhránaíocht;
• Cabhraíonn sé feabhas a chur ar chumas in othair d'aois ar bith foghlama;
• Chun cinn painless sóisialta oiriúnú;
• Méadaíonn sé ar chumas an inchinn a dearcadh fada;
• Dtéann sí i gcion ar fhorbairt tiúchan;
• Feabhsaíonn sé chuimhne.

Lena chois sin, arís agus arís eile byly athruithe is luaithe le feiceáil gnéithe memorization tapa teanga iasachta, agus fiú fáil réidh síneadh fada.

Tásca do Cyclosporine Teiripe sliocht

mhoillithe urlabhra forbairt fadhbanna, a neamhoird, mispronunciation agus stuttering - tá mhór imní, a eascraíonn óna dtuismitheoirí agus cainte theiripithe, urlabhra paiteolaithe. Tá sé do go bhfuil a n-dhíchur modh Tomatis gníomhach. Lena chois sin, cabhraíonn sé seo teiripe leanaí a bhfuil uathachas, imní. Níos tábhachtaí fós, beidh na meicníochtaí gníomhaíochta de chóras "Tomatis" cabhrú le do leanbh deacrachtaí, éagothroime réasúnta vestibular mícheart agus córais mallachar cloisteála a sheachaint.

Chomh maith le abnormalities urlabhra éisteacht agus i leanaí, is féidir leis an teicníocht cabhrú le daoine agus do dhaoine fásta. "Éiligh Modh Tomatis 'i gcóireáil imní, anacra agus dúlagar i ndaoine de gach aois, i mbun an phróisis a fheabhsú inoibritheacht agus cruthaitheacht a fheabhsú, mar chosc ar burnout agus tuirse.

Is éisteacht Job in ann cabhrú le duine a bhaint amach an t-athrú is mó gan choinne agus taitneamhach i do shaol: gairme, an blas de shaol an, friotaíocht filleadh ar strus, cumas a bhaint amach ar an cruthaitheach.

An turgnamh Cheanada agus gan ach léirmheasanna dearfacha

Leor Staidéar a dhearbhaigh agus leanúint ar aghaidh ag dhearbhú ar éifeachtacht an modh. Tá sé deacair a rómheastachán ar a thábhachtaí atá sa deireadh a chur fadhbanna iompraíochta, chomh maith le feabhas a chur ar cumas a fhoghlaim. Bhí faoi lé níos mó ná 400 leanaí óga agus do dhéagóirí i gCeanada Center Tomatis (Toronto) go teiripe cloisteála. Tá torthaí na tuilleadh tástála a bhí le bheith níos mó ná maith. D'aithin an formhór mór na dtuismitheoirí go bhfuil an feabhas ar an staid a leanaí breith, agus an fiúntas an mheas siad rud ar bith níos mó ná modh a chum Tomatis. Léirmheasanna, tuarascálacha na n-athruithe dearfacha gcruthóidh arís an éifeachtacht ard agus ar éifeachtacht na teiripe. Tá táscairí sa tábla thíos go hiontach.

Sé mhí ina dhiaidh sin, d'éirigh 83% de na freagróirí a chothabháil agus fiú a fhorbairt ar chaighdeán a fuarthas, 14% de na scileanna a fuarthas a choinneáil, agus ní raibh ach 3% díobh a chaill a gcuid éachtaí.

Tá an rialtas na Fraince ar feadh roinnt blianta atá maoinithe chun feidhme na gclár ag baint úsáide as an modh Tomatis i roinnt scoileanna. Agus na cláir, na mic léinn páirt leis an is mó foghlama deacrachtaí. Ba chóir a thabhairt faoi deara nach raibh an easpa sonraí i dtéarmaí na n-institiúidí oideachais atá oiriúnach do thabhairt isteach agus a sheoladh staidéir den sórt sin, ar a gcuid torthaí. Gach síceolaí scoil, chomh maith le tuismitheoirí agus múinteoirí taifeadadh treocht dhearfach i bhforbairt na bpáistí agus labhair sé faoi áisiúlacht na n-imeachtaí den sórt sin.

Bain triail as i South Africa

I 1983, an modh Tomatis (d'fhonn a chinneadh a éifeacht) triail as ar tríocha othair 4-14 bliain d'ionaid athshlánaithe na hAfraice Theas, atá chun deiridh go mór ar gcúl i bhforbairt, ach bhí siad in ann siúl agus suí. An staidéar a rinneadh turgnaimh tromchúiseacha. Roinneadh na páistí i dtrí ghrúpa:

1. Tá grúpa. bhí faoi lé rannpháirtithe leis an fuaime-sícea-fóineolaíocht (Tomatis modh) agus pataiginí céadfach.
2. In-ghrúpa. Rannpháirtithe Rinneadh spreagadh ceoil (Bhí ACE éifeacht as láthair) agus pataiginí céadfach.
3. C-ghrúpa. Ní rannpháirtithe faoi réir aon strus.

Tar éis a tugadh faoi deara gur sa A agus B grúpa de na rannpháirtithe ar an turgnamh a mhéadú cumas meabhrach, ach sa A-ghrúpa a bhí éifeacht níos suntasaí ná sin de na comhaltaí an B-ghrúpa. Bhí na páistí an C-ghrúpa faoi deara aon athruithe. Ina theannta sin, i ndáil le leanaí faoi lé an modh Tomatis, laghdaíodh líon na bhfreagraí spontáineach, bhí a gcuid cainte níos comhfhiosach.

Cén áit agus conas a úsáid ACE sa Rúis?

Thar na blianta beaga anuas, tá roinnt institiúidí leighis sa Rúis, tar éis speisialtóireacht cúng dírithe théann, an Arsenal modhanna teiripeacha éifeachtacha ar eolas ag an domhan ar fad ar fhorbairtí Alfreda Tomatisa. Chuid taighde ag leibhéal ard bhainistíonn ach le hinstitiúidí a dheimhniú. Go háirithe Modh "Tomatis" i Moscó é ag cleachtadh ar cheann de na ionaid leighis uathúil (dála an scéil, tá ainm cuí - "Tomatis-Moscó"). I bhfuil sé chóireáil agus athshlánaithe ag daoine de gach aois, a bhfuil an dá neamhoird ó bhroinn agus fuarthas an riocht fisiciúil agus mheabhrach. Modhanna tionchar ar na hothair ar ár gcumas a imscrúdú a dhéanamh ar na réimsí inchinn difear agus ar ais feidhmeanna caillte.

Oibríonn siad le hothair ach an-oilte ionad. Gach ceann díobh ag éirigh roinnt athnuachana chúrsa, mar a dúradh sa deimhniú oifigiúil á.

Cén fáth a roghnú an modh Tomatis?

Is ACE fáil agus simplí. Is é an modh go hiomlán painless agus tá sé bunaithe ar éisteacht le roinnt rianta fuaime (lena n-áirítear ceol). Uimh leictreonach gléasanna (trí ríomhaire, fón póca, gnáth seinnteoir, etc.) is féidir a úsáid ag an modh "Tomatis". Soláthraíonn an t-ionad a shealbhú ach ranganna le headsets speisialta atá feistithe le gléas breise. Oibríonn siad le minicíochtaí sonracha, a dhéanann difear do matáin cluas inmheánach. Gléasanna le haghaidh cumadóireachta ACE as ag éisteacht a tháirgtear ach roinnt cuideachtaí ar fud an domhain.

cumadóireachta a roghnú agus éisteacht le roinnt minicíochtaí tionchair do-aonair. Is féidir é a leigheas ach trí speisialaithe ag obair leis an othar. Tá ag gach duine a tháinig go dtí an t-ionad, is é sin fé críochnúil scrúdú agus pas an tástáil ar Síceolaíochta agus Oideachas. Tar éis seo, a fhorbairt cumadóireachta don obair feabhais. Is féidir le bogearraí a úsáid araon i lár (faoi mhaoirseacht speisialtóireachta), agus sa bhaile ar bhonn "Tomatis". Léirmheasanna na n-othar a bhfuil páirteach féin-cógais faoi deara deiseanna ar fáil a ordú am pearsanta agus torthaí dearfacha níos lú pronounced.

Is Ceartú plean meabhrach agus abnormalities a bhaineann an-laborious. Ní féidir leis na galair a cheartú mheandarach. Is féidir le Fad agus cur chuige pearsanta lomadh a bhaint amach i gcóireáil aon ghalar. "Bíonn Modh Tomatis 'tús áite sa ghailearaí na teicníochtaí atá dírithe ar fhadhbanna a bhaineann le neamhoird inchinn a réiteach.