Inscne oiliúint do leanbh

Tá an-so-ghalaithe agus dinimiciúil - Ár saol nua-aimseartha atá ann faoi láthair. dictates sé lena dhlíthe agus ina rialacháin féin, leagtar amach tosaíochtaí. I sochaí thionscnamh domhanda athruithe sóisialta, nach bhfuil ar ár gcuid féin a minic mar thoradh ar cur isteach nó fiú scrios iomlán na steiréitíopaí gnách a bhaineann le hiompar amháin firinscneach nó baininscneach amháin.

Go dtí seo, caidreamh inscne an-daonlathach agus tá sé i gceannas agus leanann go dtiocfaidh feminization páirteach idir fir agus na mná sin ar a dtugtar omuzhestvleniyu. Tá sé anois beagnach dhaoradh cussing agus caitheamh tobac ar an leath níos cothroime na daonnachta, go leor mná áitiú poist le rá agus post sa tsochaí na bhfear, beagnach gairmeacha nach bhfuil ann agus poist, is féidir a déileáil ach le bean, nó a mhalairt, ach fear.

Tá an cheist seo an-lucht gairme bhfuil suim acu. Tar éis an tsaoil, tá i ndáiríre tá "blurring" na teorainneacha idir fear agus bean, agus tá sé seo i bhfeidhm go diúltach ar chaidreamh teaghlaigh agus ar shláinte an náisiúin ina iomláine. Eolaithe ag gabháil san eagrán dlúth, tar éis a rinneadh an cinneadh a thabhairt isteach téarma "inscne" nua, a aistriú go dtí chiallaíonn Béarla "gnéas".

Inscne agus páistí a thógáil - Is tasc deacair, ach tá sé indéanta do gach tuismitheoir. Tá sé i gceist ní amháin chun cuidiú leis an pháiste tuiscint air mar ionadaí de ghnéas áirithe, ach amháin gur chóir go mbeadh an leanbh coincheap soiléir: ". I - Buachaill / I - cailín, agus tá mé róil shóisialta, tréithe agus demeanor áirithe"

I rith amanna Sóivéadach, nach bhfuil oiliúint inscne i gcuntas i bhforbairt an roinn de réir inscne ní raibh ann, na buachaillí agus fuair cailíní an t-oideachas céanna.

I ár gcuid ama, an inscne oideachais na leanaí réamhscoile agus leanaí scoile - is ceist go bhfuil aird mhéadaithe faighte i naíolanna agus sa bhunscoil. Gan aon amhras ba chóir an oideachas cailíní is ionann é is an oideachas na buachaillí, ní hamháin i stíl, ach freisin maidir le comhdhéanamh an t-ábhar teagaisc. Is iad na tuismitheoirí go minic eagla ar an téarma "oideolaíocht inscne" é féin, áfach, mar a chonaic tú, is é seo aon déileáil mór.

mhúinteoirí le taithí agus nuálaíoch ag iarraidh a roinnt ar na páistí phróiseas oideachais agus is féidir. Seo, ar ndóigh, ar dheis, mar gheall ar, mar go bhfuil a chruthú le eolaíocht, scileanna agus prionsabail iompair atá leagtha i fear ag aois óg bunúsach, agus ina dhiaidh sin chun rud éigin a athrú in aigne an leanbh a bheith ina sách deacair agus uaireanta fiú dodhéanta.

Ní mór duit dwell dócha ar na gnéithe thréith, prionsabail agus gnéithe tábhachtacha den oideachas inscne do leanbh. Ligean le rá go díreach, ba chóir sna scoileanna agus sa teaghlach an buachaill a ardú sa chaoi is go bheith ina dhiaidh sin ina fhear fíor, duine uasal agus defender, agus an cailín tar éis cúpla iompú isteach i máthair ag tabhairt aire, agus chúramaí baile.

oideachas Inscne - próiseas laborious go n-éilíonn tiomantas lánaimseartha agus an méid ollmhór de iarracht agus aird. Má tá tú ag ádh, agus i kindergarten ann an roinn, tá sé tábhachtach go leanann tú a leanúint ar an líne chéanna agus sa bhaile. Seachas sin, is féidir in aigne an leanbh a ghiniúint chonspóid den sórt sin ar an bpróiseas iomlán an oideachais ach dul síos sa draein, mar gheall ar an t-údarás is mó do iarsmaí nach bhfuil fós kindergartener agus mamaí teaghlaigh agus daidí.

In ár gcuid ama, nach meastar kindergartens ar leith neamhchoitianta agus scoileanna do bhuachaillí agus do chailíní sna cathracha móra. Ar ndóigh, is féidir é seo a fheiceáil mar chuid buntáistí agus na míbhuntáistí, ach tá an oiliúint inscne a ceapadh chun réiteach ar an domhan a cruthaíodh an bhagairt ar "depersonalization" ar ghnéas, beidh sé ar chumas a ardú agus oideachas a chur ar na fir agus mná endowed leis na luachanna ceart.