Grúpaí míochaine le haghaidh oiliúna fisiceacha: sainmhíniú

Cuimsíonn clár scoile éigeantach ranganna fisiceolaíochta. Déantar na ceachtanna sin chun na páistí a fhorbairt go meabhrach agus go fisiceach. I measc rudaí eile, tugann na ranganna corpoideachais an deis an comhlacht a choimeád ar bun agus sláinte a chothabháil, mar gheall ar an ngá go gcaithfí an chuid is mó den chuid ama i suíomh lag taobh thiar den deasc.

I gcás an chuid is mó de leanaí, tá an chorpoideachas sábháilte. Mar sin féin, tá liosta iomlán de dhaltaí scoile i gcónaí nach bhfuil cead acu ualaí áirithe a dhéanamh ar an gcomhlacht. Tá siad san áireamh sna grúpaí leighis le haghaidh oiliúint fhisiceach. A ligean ar a fháil amach a mbaineann leis an gcatagóir seo de na mic léinn, conas a fhoirmiú grúpaí de sláinte i scoileanna.

Cad iad na fachtóirí a d'fhéadfadh tionchar a bheith ag meath ar shláinte na leanaí?

Tá roinnt de na rudaí is féidir a tionchar diúltach ar an stádas sláinte na an linbh:

• Oidhreacht bhocht a bheith ann;
• Microclimate diúltach sa teaghlach;
• Coinníollacha maireachtála bochta;
• Séasúr neamhleor;
• Coinníollacha diúltacha sláintíochta agus sláintíochta in institiúid oideachais nó sa bhaile.

Critéir le haghaidh roinnte ina ngrúpaí sláinte

Is é an príomhtháscaire a chuirtear san áireamh agus cinneadh á dhéanamh maidir le mac léinn a chlárú i ngrúpa speisialta le haghaidh an chorpoideachais ná láithreachtaí a bheith ann maidir le feidhmiú chórais chinnidh an chomhlachta. Ranganna sa chorpoideachas féidir i ngrúpa speisialta míochaine a bheidh forordaithe freisin ag na páistí atá ag fulaingt ó tinnis ainsealacha.

I gcatagóir speisialta, tá leanaí nach bhfuil a gcomhlachtaí in ann seasamh i gcoinne fachtóirí áirithe comhshaoil go hiomlán. I ngrúpaí míochaine le haghaidh oiliúna fisiciúla is féidir teacht ar leanaí nach bhfuil leibhéal forbartha fisiciúil leordhóthanach dá aois.

Measúnú ar shláinte na ndaoine

Is é seo a leanas an sainmhíniú ar ghrúpa míochaine don chorpoideachas:

1. Níor chóir go ndéanfadh mic léinn nach bhfuil tinneas ainsealach orthu an clár i ranganna chorpoideachais a chur i gcrích, agus go gcomhlíonann leibhéal a bhforbairt fhisiceach leis na normanna aoise.
2. Mar iarrthóirí ionchasacha maidir le ligean isteach do ghrúpaí speisialta, meastar go bhfuil leanaí le forbairt fhisiceach moillithe nó na difríochtaí is lú i stádas sláinte.
3. Sna grúpaí leighis do mhic léinn oiliúna fisiceacha a bhfuil moilleanna forbartha fisiceacha acu a bhfuil dea-bhail acu ar scoil a fháil. Is féidir páistí a chlárú anseo freisin, a bhfuil caillteanas sealadach acu ar chumas oibre agus ní mór dóibh na huaire a theorannú ar feadh tréimhse áirithe.
4. Tá othair a bhfuil galar ainsealacha orthu a breathnaíodh in ospidéil, cláraithe i ngrúpaí speisialta do ranganna de réir an chláir aonair.

Grúpaí míochaine

Mar a fheictear, déantar dáileadh na ndaltaí i gcatagóirí áirithe chun freastal ar ranganna fisiceolaíochta de réir measúnachta ar staid sláinte, ullmhacht ginearálta. Is iad grúpaí leighis le haghaidh oiliúna fisiceacha ná:

• Bunúsach;
• Ullmhúchán;
• Speisialta.

Sna grúpaí míochaine seo, cuirtear méid oibre ar fáil do leanaí. Tá difríochtaí ann i déine na gníomhaíochta fisiceacha.

Is iad leanaí atá cláraithe i ngrúpa speisialta do chatagóir speisialta mac léinn. Bunaithe ar mheasúnú ar staid na sláinte, is féidir iad a aithint i bhfoghrúpa fisiceach nó teiripeach.

Ansin, smaoineamh níos mionsonraithe ar ghnéithe an chorpoideachais i ngach grúpa liachta.

Príomhghrúpa

Éilítear ar dhaltaí a aithnítear sa chatagóir seo cloí go hiomlán leis na ceanglais a fhorchuirtear sna ranganna corpoideachais. Anseo, cuireann na múinteoirí an obair ar fáil do mhic léinn leis an méid is mó inláimhsithe ualaí, bunaithe ar shaintréithe aois áirithe.

Sa seomra ranga, ní mór do leanaí raon iomlán cleachtaí a dhéanamh:

• Saothar ginearálta;
• Gymnastach;
• Spóirt-fheidhmithe;
• Cluiche.

I measc na bpríomhghrúpaí leighis chun cleachtadh a dhéanamh ar chultúr fisiceach sa scoil tá daltaí a bhfuil oiliúint fhisiceach ard agus meánmhéide acu, chomh maith le leanaí a bhfuil tréimhsí sealadacha nó neamhshuntasacha acu i stádas sláinte. Leanaí eisiata ón gcatagóir seo a bhfuil an míchumas acu córas cardashoithíoch a chomhlíonadh ag déileáil leis na huaireanna a chomhlíonann riachtanais chaighdeánacha an chláir chaighdeánaigh.

Grúpa ullmhúcháin

I measc na ngrúpaí míochaine ullmhúcháin le haghaidh oiliúna fisiceacha tá leanaí a dteastaíonn chun an clár a dhéanamh de réir oideas na ndochtúirí bunaithe ar thorthaí an scrúdaithe leighis. Mar atá sa chás roimhe seo, cuirtear casta iomlán cleachtaí ar fáil do na scoláirí. Is féidir, áfach, a ndian a laghdú trí chinneadh an dochtúir atá faoi threoir na conclúidí a rinneadh le linn scrúduithe leighis arís.

Tá grúpaí míochaine ullmhúcháin chun cleachtadh a dhéanamh ar chultúr fisiceach san réamhscolaíocht agus sa mheánscoil a fhoirmiú ó mhic léinn a bhfuil leibhéal oiliúna fisiciúil acu faoi bhun an mheáin agus nach bhfuil galair tromchúiseacha acu. Chomh maith leis sin is féidir clárú anseo leanaí a bhfuil meánleibhéal agus ard d'fhorbairt fhisiciúil, atá ag an am tionchar ag athruithe i stádas sláinte.

Grúpa speisialta

I gcatagóir na mac léinn a chuirtear i láthair, cláraítear leanaí a dteastaíonn ranganna de réir cláir speisialta, aonair, i bhfianaise na dtréimhsí i stádas sláinte. De réir na gceanglas a nglactar leis go ginearálta le maoirseacht leighis, níl na leanaí scoile sin díolmhaithe go hiomlán ó fhisiciúil oideachais, cé go dtarlóidh an cleachtas seo in institiúidí oideachais na Rúise. Is leis an ngrúpa mac léinn seo go gcaithfear gníomhaíochtaí fisiceacha atá pleanáilte go cáilíochtúil a dhéanamh go práinneach, rud a chuireann le sláinte a athchóiriú.

Mar a luadh cheana féin, déantar grúpaí speisialta leanaí a dháileadh go minic sna foghrúpaí fisiciúla nó teiripeacha. Sa chéad chás, is féidir le daltaí dul i ngleic leis na coinníollacha céanna mar aon lena gcomhghleacaithe, ach ceanglais an chláir aonair a chomhlíonadh.

Maidir le foghrúpaí teiripeacha, tá siad déanta ó chlann scoile, atá ag fulaingt ó thinneas tromchúiseacha, go bhfuil difríochtaí suntasacha acu i bhforbairt fhisiceach. Tá feidhmiú an-teoranta ar chleachtaí dian agus casta ar leanaí den sórt sin. I gcásanna áirithe, déantar ceachtanna corpoideachais dóibh faoi mhaoirseacht dhian ar an múinteoir nó ar speisialtóir liachta cáilithe. Mar mhalairt ar oiliúint fhisiceach i gcoinníollacha na scoile, cuirtear uaireanta ar chuairteoirí ar thagalanna speisialta, áit a mbíonn siad ag obair le clár athshlánúcháin speisialta.

Mar fhocal scoir

Is gnáthchleachtas é rannpháirtíocht leanaí i gcatagóirí ar leith agus iad ag cleachtadh an fhisiceachais i gcoinníollacha institiúide oideachais. Le dul chun cinn suntasach maidir le sláinte a fheabhsú, is féidir leanaí a aistriú chuig grúpaí ginearálta. Mar sin féin, ach amháin ar bhonn thorthaí suirbhéanna speisialta nó ar mholtaí na ndochtúirí. De réir na gceanglas a ghlactar leis go ginearálta, ní féidir aistriú mac léinn ó ghrúpa leighis amháin go ceann eile ach amháin tar éis measúnú cuimsitheach ar a stádas sláinte ag deireadh na ráithe oiliúna.