"Ghlanmheabhair an 10 focail" - a AR teicníc Luria

Is iomchuí an tástáil ar an ráta agus méid a aithint audioverbal stóráil 10 focal. Modhanna a úsáidtear chun a chinneadh an líon na n-atáirgeadh tar éis eatramh ama áirithe. Is é an toradh an staidéir chun faisnéis a fháil faoi dtaobh leanbh ar feadh i bhfad a bheith ag obair amach agus ábhar purposefully audioverbal.

Cad é an nós imeachta

An staidéar úsáid as simplí amháin-focal nó dhá chéim, an minicíocht, ach tá go hiomlán difriúil de réir bhrí 10 focal. I gceist leis an teicníc le húsáid an uimhir uatha agus an tuiseal ainmneach. De ghnáth, is féidir leis an méid na n repetitions bhaint amach cúig, cé go dtarlaíonn sé gur gá duit a dhéanamh arís na focail a memorization foirfe. Ar mhaithe le soiléireacht, na torthaí i ndiaidh an cuar tógála taighde.

Baineann sé seo leis an staidéar a dhéanamh ar na saintréithe:

• toirt memorization audioverbal;
• gníomhaíochtaí go háirithe mnestical;
• luas focail sa tsuim a soláthraíodh memorizing;
• toirt athsheinm le himeacht ama;
• Saintréithe de dearcadh cloisteála.

Nuair a dhéantar an tástáil

AR Luria mhol modh chun a chinneadh an tuirse, an déine aird, an méid memorization. Tá sé áisiúil toisc nach bhfuil sé i gceist leis an úsáid a bhaint as aon trealamh speisialta. Is é an t-aon choinníoll d'fhonn a fháil ar toradh i ndáiríre soiléir urramú na tost. Ós rud é go diverts aon torann (go háirithe má tá sé caint) agus laghdaíonn sé an cumas chun focail a memorize.

Is féidir leis an staidéar a dhéanamh le páistí ó 7 mbliana. ábhair sláintiúil de ghnáth 9-10 de ghlanmheabhair focail. Glacann an teicníocht gur cheart (seiceáil chuimhne tar éis eatramh ama) toradh moill taispeáin 80% den slabhra briathartha a fuarthas roimhe seo. Nuair a bheidh ag obair le leanaí faoi 7 mbliana ag baint úsáide as méid níos lú ar an bhfaisnéis tosaigh - 5-8 focal.

Samplaí den slabhra chun staidéar a:

1. Cat. Rog. Tábla. Muisiriún. Mil. Bhíoma. Uisce. Ciorcal. Droichead. Smoke.
2. Arán. Meáchan. Deartháir. Hod. Oinniúin. Gráinneog. Mustache. Péine. Fuinneog. Tae.
3. Keith. Umbrella. Rom. Rith. Gáire. Madraí. D'ardaigh. Stump. Qom. Ruff.

Tús an staidéir

Roimh tástáil, taifid an experimenter i ar shraith amháin 10 focal. I gceist leis an teicníc le húsáid ainmneacha simplí nach bhfuil a bheith ina chúis comhlachais follasach idir. Is minic, úsáideann gach tástáil sraith de amháin briathartha. Ach má tá an tástáil i grúpa páistí, is gá duit a roinnt slabhraí den sórt ullmhú mar is féidir ábhair tús a dhéanamh chéile leideanna eile. Tá sé an-tábhachtach sa turgnamh seo a fhuaimniú na focail go soiléir agus go dian cloí leis na treoracha.

An Chéad ní mór dúinn a rá leis an leanbh san frása: "Beidh mé ag léamh 10 focal. Caithfidh siad a bheith ag éisteacht go cúramach. Nuair a bhíonn an léamh críochnaithe, ní mór duit chun liosta na focail a mheabhrú duit. Abair gur féidir leo a bheith in aon ordú. Glan? ". Go mall agus fhuaimniú focal deas léann an experimenter. Nuair a athrá ar an leanbh iad, na nósanna imeachta prótacal a mhol AR Luria, is gá duit a crosa a chur.

Ina dhiaidh sin i gcuid eile den obair. Caithfidh mé a rá, "Léigh mé na focail chéanna atá leis san chéad uair. Agus is ga duit a dhéanamh arís na cinn a bhfuil tú tagairt déanta cheana féin (a) agus an chuid eile, go má chaill (a). " Ansin, an experimenter chomh maith don chéad uair crosa, a deir an focal go bhfuil an leanbh atá ainmnithe.

Ansin, is gá duit a dhéanamh ar roinnt repetitions den nós imeachta céanna. Tá mínithe ar fad a thuilleadh ag teastáil, ós rud é go bhfuil an experimenter leor a rá an méid seo a leanas: "Níos mó ama".

refinement breise

I gcásanna ina bhfuil na hábhair ar a dtugtar focail breise, ní mór an fíoraitheoir lua leo in aice leis na crosa atá ann faoi láthair. Má tá repetitions, ansin gach uair a bhfuil gá nua a chur marc eile.

Tarlaíonn sé sin go le linn an imscrúdaithe leanbh ag iarraidh rud éigin a insint, nó trácht a dhéanamh ar. I gcásanna den sórt sin is gá chun a mhíniú dó nach gá é a dhéanamh anois. Go deimhin distracting teicníc comhráite "10 focail" (Luria) Toirmisceann.

I ndiaidh 5-atarlú de aon-uaire a thosaíonn experimenter chun dul i mbun tástálacha eile. Ach tar éis 50-60 nóiméad ar ais go dtí an lána chuimhne agus d'iarr a insint arís. Ach prochityvaniya in úsáid cheana féin 10 focal a mheabhrú i gceist teicníc nach bhfuil níos mó. Gur chóir na repetitions a thabhairt faoi deara anois ag ciorcail, d'fhonn a sheachaint earráidí is féidir.

Líonadh tábla agus tógáil cuar stóráil

Miontuairiscí an staidéir is mar seo a leanas:

Sa todhchaí, tá sé in úsáid a thógáil ar an cuar an memorizing. Chun seo a dhéanamh, a leagtar cothrománach uimhreacha athrá, agus go hingearach - líon na bhfocal ainmnithe i gceart. Is féidir leis an fána a bheith difriúil. Páistí ó 7 mbliana d'aois a bhfuil sláintiúil, tá an chéad 3 REPS i láthair i bhfoirm ceann de na rudaí seo a leanas:

1. 5, 7, 9.
2. 6, 8, 9.
3. 5, 7, 10.

Is é sin go bhfuil an tríú athrá ar an leanbh in ann a ainm na focail 9-10. Agus i níos mó líon prochityvanii focal ar a dtugtar uimhir thiocfaidh chun bheith ionann agus 9-10.

Ghalair leanaí, a léiríonn an cuar

Meabhrach éiríonn le páistí retarded chun glaoch ar uimhir bheag na bhfocal. Tarlaíonn sé go ritheann leanbh focal iomarcach. Agus ansin fháil greamaithe ar an earráid, athlua di. chuimhneacháin den sórt sin nuair a thástáil a léiriú leanaí a bhfuil galar inchinne orgánach. Lena chois sin, i stát de tástála disinhibition dtugtar a lán de na focail gan ghá.

D'fhéadfadh sé freisin cuar graf in iúl tuirse láidir agus forairdeall íseal. Is é sin, iarrann an athrá ar an leanbh 8-9 focail, agus ansin - go fóill níos lú acu. Léiríonn sé seo distraction agus forgetfulness i saol, is cúis le asthenia neamhbhuan. Is féidir leis an cuar a fána géar agus táim ar bhealach zigzag, léiríonn go bhfuil an éagobhsaíocht agus luaineachtaí i aird.

Mar a léiríonn teicníocht memorizing 10 focal i gcásanna neamhchoitianta ná a chinntiú go bhfuil na hábhair ag tosú a rá an uimhir chuid céanna. Léiríonn an cobhsú den chineál seo easpa suime i bhfeabhsú an toradh táimhe mhothúchánach. Íseal fianaise dhíreach néaltraithe agus neamhshuim le siondróim paralytic.

Líon na bhfocal a aistríodh an triail uair an chloig tar éis an athrá seo caite, labhraíonn sé a intinn, go litriúil. Dá bhrí sin, ag baint úsáide as éagsúla, ach an cineál céanna slabhra briathartha deacracht, is féidir leat a dhéanamh arís ar an staidéar seo chun éifeachtacht na cóireála, chun meastóireacht a dhéanamh ar an le linn an galar.