Eolaíocht Basic: samplaí. eolaíocht Bunúsacha a Chosaint agus i bhfeidhm

Man, is mar chuid de nádúr agus a bhfuil roinnt cosúlachtaí le hainmhithe, go háirithe primates, ach freisin tá maoin an-uathúil. A inchinn dhéanamh gníomhartha, ar a dtugtar síceolaíocht cognaíocha - cognaíocha. chumas duine a cheapann bhaineann abstractly le forbairt an cortex cerebral, faoi stiúir air a thuiscint dhlíthe na spriocdhírithe is bun leis an éabhlóid an dúlra agus na sochaí. Mar thoradh air sin, tháinig a leithéid de feiniméan cognition mar eolaíocht bhunúsach.

San Airteagal seo, beimid ag féachaint ar an fhorbairt a chuid brainsí éagsúla, agus a fháil amach cad difríocht na staidéar teoiriciúil ó fhoirmeacha praiticiúil próisis chognaíoch.

Ginearálta eolas - céard é féin?

Cuid de na gníomhaíochtaí foghlama, iniúchadh na bunphrionsabail ar struchtúr agus meicníochtaí na cruinne, chomh maith le a dhéanann difear do gaolmhaireacht chúise ag éirí as an idirghníomhaíocht idir cuspóirí an domhan ábhar - tá sé ina eolaíocht bhunúsach.

Tá sé deartha chun staidéar a dhéanamh ar na gnéithe teoiriciúla na heolaíochta agus na matamaitice araon, agus na daonnachtaí. Is iad Tagraíonn na taighde bunúsacha na cinn a leanann an teacht ar dlíthe nua na cruinne, chomh maith le naisc a dhéanamh idir na feiniméin an dúlra agus cuspóirí ábhar fisiciúil a bhunú - aonáin Speisialta na Náisiún Aontaithe i gceist san eolaíocht, oideachas agus cultúr - UNESCO.

Cén fáth a bhfuil de dhíth orm chun tacaíocht a thabhairt staidéar teoiriciúil

Ceann de na gnéithe dhlúth agus d'inneach dtíortha an-fhorbartha é, an leibhéal ard eolais ginearálta agus an maoiniú flaithiúil scoileanna eolaíochta atá bainteach le tionscadail domhanda. De ghnáth, ní dhéanann siad a chur ar fáil gnóthachan ábhartha tapa, agus is minic am-íditheach agus costasach. Mar sin féin, tá sé ar eolaíocht bunúsach an dúshraith ar a bhfuil bunaithe ar thaithí agus cur i bhfeidhm na dtorthaí i ndéantúsaíocht, na talmhaíochta, leigheas agus réimsí eile de ghníomhaíocht dhaonna a thuilleadh praiticiúla.

Eolaíocht bunúsacha agus i bhfeidhm - an fórsa tiomána ar dhul chun cinn

Mar sin, tá eolas domhanda ar an croílár na beatha i ngach foirm a táirge de na feidhmeanna anailíseacha agus sintéiseacha ar an inchinn an duine. boinn tuisceana eimpíreach ar na fealsúna ársa ar nádúr scoite ábhair tá ba chúis le hipitéis gurb ann cáithníní beag bídeach - adaimh, in iúl, mar shampla, sa dán de Lucretius 'Ar an Dúlra na rudaí nithiúla ". taighde Brilliant M. V. Lomonosova agus J. Dalton ba chúis le cruthú gan íoc fhoirceadal adamhach-móilíneach.

Postulates gur sholáthair eolaíocht bhunúsach, bhí mar bhonn don taighde feidhmeach dhiaidh rinne eolaithe agus cleachtóirí.

Ón teoiric go cleachtas

Is féidir leis an cosán as an comh-aireachta eolaí teoiriciúil chuig saotharlann taighde a ghlacadh blianta fada, agus is féidir iad tapa agus go hiomlán fionnachtana nua. Mar shampla, eolaithe Rúisis D. D. Ivanenko agus E. M. Gapon i 1932 sa tsaotharlann amach comhdhéanamh núicléis adamhach, agus go luath ollamh AP Zhdanov gcruthófar shoiléir a bheith sa núicléas fórsaí an-mhór go ceangal prótóin agus neodróin le chéile. Bhí siad ar a dtugtar an núicléach agus i bhfeidhm smacht - fisic núicléach - d'aimsigh úsáid dóibh i tsiklofazotronah (ceann de na chéad a bunaíodh i 1960 i Dubna) in imoibreoirí núicléacha (i 1964 i Obninsk), sa tionscal míleata. Gach ceann de na thuas rivedennye dúinn samplaí léiriú conas idirghaolmhar bunúsacha agus i bhfeidhm eolaíocht.

An ról atá ag taighde teoiriciúil sa tuisceana ar an éabhlóid an domhan ábhar

Tá sé aon chomhtharlú go bhfuil an tús an foirmiú an eolais daonna a bhaineann leis an bhforbairt, córas heolaíochtaí príomha nádúrtha. Ár sochaí iarracht ar dtús go mbeadh a fhios ní amháin ar na dlíthe na réaltachta ábhar, ach freisin a fháil os a gcionn cumhacht iomlán. Is leor é a thabhairt chun cuimhne an aphorism cáiliúil I. V. Michurina: ". Ní féidir linn fanacht le haghaidh bhfabhar ó nádúr, iad a ghlacadh as a cuid - ár fhadhb" Chun a léiriú, a ligean ar breathnú ar conas an eolaíocht fisiciúil bunúsacha a fhorbairt. Tá samplaí de tacú leis an genius an duine le fáil sa fionnachtana ba chúis leis an foirmiú an dlí na himtharraingthe uilíche.

Cá háit a ndéanfaidh bhaint as an eolas ar an dlí an meáchanlár

Thosaigh sé ar fad leis an Galileo turgnamhacha, a cruthaithe go nach bhfuil an meáchan chorp i bhfeidhm ar an ráta ag a bhfuil ar an talamh. Ansin, i 1666, le chéile Isaak Nyuton an postulate na luachanna uilechoiteanna - dlí an meáchanlár.

Eolas teoiriciúil, a bhuaigh an fhisic - an bunúsacha eolaíocht an nádúir, tá an cine daonna curtha i bhfeidhm go rathúil i modhanna nua-aimseartha taiscéalaíochta, a thuar taoidí aigéan. Dlíthe Newton a úsáidtear chun a sheoladh ríomhaireachtaí tráchta satailítí domhain shaorga agus stáisiúin intergalactic.

Bitheolaíocht - an eolaíocht bunúsacha

B'fhéidir in aon bhrainse eile an eolais daonna nach bhfuil aon raidhse den sórt d'fhíorais a úsáid mar shampla beoga d'fhorbairt ar leith ar phróisis chognaíoch sna Homo sapiens speiceas. Postulates na heolaíochta nádúrtha foirmliú ag Charles Darwin, Gregor Mendel, Thomas Morgan, I. P. Pavlovym, I. I. Mechnikovym agus eolaithe eile, tionchar bunúsach ar fhorbairt nua-aimseartha éabhlóideach teoiric, leigheas, pórú, géineolaíocht agus talmhaíocht. Thíos, i láthair táimid samplaí chun tacú leis an bhfíric go bhfuil i réimse na bitheolaíochta, eolaíocht bunúsacha agus i bhfeidhm go dlúth idirnasctha.

Ó thurgnaimh measartha ar leapacha - go dtí an innealtóireacht ghéiniteach

I lár an chéid XIX i mbaile beag i ndeisceart na Boihéime Mendel a chaitear ar thurgnaimh trasnú idir cineżlacha pea beag atá difriúil dath agus foirm síolta. I dtáirgeadh plandaí hibrideacha bailíodh Mendel na torthaí agus síolta comhairimh le tréithe éagsúla. Mar gheall ar a dhéine mhór agus pedantry, chaith an experimenter mílte turgnaimh, torthaí a chuirtear i láthair sa tuarascáil.

eolaithe Comhalta, éist go múinte, d'fhág gan duine air. Ach aon leas a bhaint. Thóg sé beagnach céad bliain, agus roinnt eolaithe - de Vries agus Correns Cermak - d'fhógair an teacht ar na dlíthe na heredity agus cruthú nua bitheolaíochta disciplín - géineolaíocht. Ach chuaigh na laurels craobhchomórtais gan iad.

An chreatlach ama sa tuiscint ar eolas teoiriciúil

Mar a tharla sé amach, dhúbailt siad na turgnaimh de Mendel, ag cur áiseanna ach eile a sholáthar dá dtaighde. Faoi lár an chéid XX fionnachtana nua sa ghéineolaíocht poured ó cornucopia. Déanann De Vries a theoiric mutation, T. Morgan - teoiric crómasóim ar heredity, Watson agus Crick decipher an struchtúr DNA.

Mar sin féin, trí phríomh postulates foirmliú ag G. Mendel, fós ag fanacht ar an chloch choirnéil ar a bhfuil na bitheolaíochta. Tá eolaíocht Bunúsacha gcruthófar arís eile riamh go bhfuil a chuid torthaí i vain. Tá siad ag fanacht ach le haghaidh an t-am ceart nuair a bheidh na daonnachta a bheith réidh a thuiscint agus meastóireacht a dhéanamh ar eolas nua ar bhonn an fhiúntais.

An ról atá ag na disciplíní daonnachtaí i bhforbairt an eolais dhomhanda mar gheall ar an ordú domhan

Stair - ceann de na chéad brainsí an eolais daonna, a tháinig i ré ársa. Is é a bunaitheoir mheas ag Heireadótas agus an chéad obair teoiriciúil - an treatise "Stair", a scríobh sé. Go dtí seo, leanann an eolaíocht chun staidéar a dhéanamh ar na himeachtaí an am atá caite, chomh maith agus is féidir caidreamh cúis-agus-éifeacht eatarthu a aithint sa scála mar éabhlóid uilíoch, agus i bhforbairt na dtíortha aonair.

taighde den scoth Comte, M. Weber, G. Spencer sheirbheáil fianaise chomh láidir i bhfabhar an ráiteas sin stair - an eolaíocht bunúsach, ceapadh chun dhlíthe na forbartha na sochaí an duine sna céimeanna éagsúla dá bhforbairt.

A earnálacha iarratas - stair eacnamaíoch, seandálaíocht, stair stáit agus dlí - dhoimhniú tuiscint atá againn ar an eagraíocht agus éabhlóid na prionsabail a bhaineann leis an tsochaí i gcomhthéacs fhorbairt na sibhialtachtaí.

Dlí-eolaíocht agus a áit sna heolaíochtaí teoiriciúil

Conas a dhéanann an stát, is féidir a nochtann chairt i mbun a fhorbairt, cad iad na prionsabail a bhaineann le comhoibriú idir an stát agus an ceart - chun na ceisteanna a fhreagairt ar an bunúsacha eolaíochta dlíthiúil. Tá an ceann is coitianta i ngach réimse chur i bhfeidhm na gcatagóirí dlí agus coincheapa. Siad a chur i bhfeidhm go rathúil ina gcuid oibre criminology, forensics, síceolaíocht dlíthiúil.

Cinntíonn Dlí comhlíonadh na rialacha agus na dlíthe dlí, a bhfuil chomha riachtanach chun caomhnú agus rathúnas an stáit.

Ról na heolaíochta ríomhaireachta sna próisis an domhandaithe

A shamhlú cé mhéad ar an éileamh seo eolaíocht ar fud an domhain nua-aimseartha, a thabhairt na figiúirí seo a leanas: níos mó ná 60% de na poist atá feistithe ar fud an domhain le ríomhairí agus tionscail ardteicneolaíochta sa ardaíonn an figiúr seo go dtí 95%. Erasing bacainní eolais idir stáit agus sochair a bpobal,, nach bhfuil an bunú na trádála domhanda domhanda agus monaplachtaí eacnamaíocha foirmiú na líonraí idirnáisiúnta cumarsáide a dhéanamh gan TF-teicneolaíochtaí.

Cruthaíonn ríomhaireachta mar eolaíocht bhunúsach sraith prionsabal agus modhanna chun a chur ar fáil bainistíochta ríomhairithe ar aon meicníochtaí agus próisis rudaí sa tsochaí. tá forbairt na líonraí, faisnéisíocht eacnamaíocha, agus bainistíocht a tháirgeadh ríomhairí - A tionscal iarratas is bisiúla.

Geilleagar agus a áit sa féideartha idirnáisiúnta eolaíochta

Is eolaíocht bunúsacha eacnamaíocha an bonn le haghaidh táirgeadh nua-aimseartha tionsclaíoch interstate. Aithníonn sé naisc chúise idir na hábhair ar fad ar ghníomhaíochtaí eacnamaíocha de chuid na cuideachta, chomh maith le modheolaíocht spás eacnamaíochta coitianta ar an scála na sibhialtachta daonna nua-aimseartha a fhorbairt.

Thionscnamh i scríbhinní na Adam Smith agus David Ricardo, tar ghlacann na smaointe de M. Friedman ar monetarism, a dhéanann an eolaíocht nua-aimseartha eacnamaíochta úsáid fhorleathan ar an gcoincheap nua-chlasaiceach agus príomhshrutha. Bunaithe orthu, bhí an t-iarratas tionscail: Réigiúnach agus geilleagar iar-tionsclaíoch. Foghlaimíonn siad conas na prionsabail a bhaineann le leithdháileadh réasúnach faoin táirgeadh, chomh maith leis na hiarmhairtí ar an réabhlóid teicneolaíochta.

San Airteagal seo fuaireamar amach cad é an ról atá ag an tsochaí i bhforbairt na heolaíochta bunúsach. Dearbhaíonn na sompladhaibh-se anuas ar a phríomhthábhacht i t-eolas ar dhlíthe agus prionsabail oibríochta ar an domhan ábhar.