Cúig modhanna ar conas a ardú leanbh

Ardú ar leanbh in áit ábhar casta. Gach duine fásta nach bhfuil aige a gcuid páistí féin agus féachaint ar an éagóir sráide dó, ag smaoineamh go mbeadh sé riamh go ní a iontráil. Nó a cheapann sé nach mbeadh a chuid páistí a bheith mar an fear óg droch-mannered den sórt sin. Lena chois sin, meastar go bhfuil sé ráiteas fíor, go bhfuil ag brath ar fad ar na tuismitheoirí. Ar ndóigh, mar shampla do thuismitheoirí - tá sé leath an próiseas oideachais. Ach freisin ar leibhéal géiniteach aistrítear chuig an ghlúin óg go mór. Lena n-áirítear téarnamh.

√ A bheith eolach ar conas a ardú leanbh, ní mór duit a mheas féin ar dtús.

Tá Síceolaithe cúig modhanna upbringing na leanaí. Déantar iad a dháileadh i mbeagnach gach mionaoisigh, beag beann ar a aois.

An modh áitimh

Is féidir an modh seo a mholadh do gach tuismitheoir, nuair is cosúil ceist amháin ina n-intinn - conas a ardú leanbh. Aon deas duine nuair ag caint leis. Is é an modh áitimh atá bunaithe ar an chomhrá. Is in aon chás nach morálta. Le linn comhrá, daoine a labhraíonn ar "comhionann." Is fearr ar fad, nuair a, le linn nó i ndiaidh an chiona an leanbh, a mamaí nó daidí a rá, "Ní mór dúinn labhairt." Ní I gcás ar féidir a bhaint as an teagasc nó bagairt, ba cheart an comhrá dul i rithim réidh, is féidir é a tacaíocht ó shamplaí ó saol (féidir le daoine fásta teacht i gcónaí, mar shampla - más rud é nach as an saol, ó scéal fairy). Beidh an chonclúid ag deireadh an chomhrá a bheith in ann a dhéanamh é féin leanbh. Beidh sé seo a chinneadh.

modh atreisiú

Ní mór córas oideachais do pháistí a thógáil bunaithe ar an modh seo. Is sa spiorad is féidir moladh nó locht. Go háirithe éifeachtach oibríonn an modh seo i réamhscoile agus aois scoile. Tá gach duine deas nuair a bheidh sé moladh. Dá bhrí sin, ní mór do thuismitheoirí a thabhairt faoi deara an victories beag do pháiste. Féin, níor chóir moladh a iompú isteach moladh. I gcásanna áirithe, ach aoibh gháire nó tuismitheoir handshake paternal. Cinnte, tá sé riachtanach i láthair daoine eile (gaolta, cairde) chun labhairt faoi victories an pháiste. Is féidir le gníomhaíochtaí leantacha an leanbh a bheith ina chruthúnas go bhfuil a fhios do thuismitheoirí go cruinn conas a leanaí a thógáil.

Níor cheart gníomhartha tuillte dhaoradh, i gcás ar seasamh i mbreithiúnas outsiders. Féadfaidh an pionós i ngach cás a bheith difriúil: dhiúltú i milseáin, a cheannach rud ar bith, etc.

Go leor tuismitheoirí teacht ar an modh ag freagairt na ceiste, conas a ardú leanbh.

"Neprerekaniya" modh

Modh sách casta sa chóras oideachais na bpáistí. Tá páistí óga go minic gan freangáin míniú: "Níl mé ag iarraidh, ní bheidh mé." Sa chás seo, is féidir foighne thuismitheoirí wonders obair.

An rud is tábhachtaí do thuismitheoirí a mheabhrú sa chás seo conas a ardú i gceart leanbh, agus tá a fhios cad ba mhaith leat a bhaint amach agus ag an bpáiste.

Ina "Níl mé ag iarraidh", go simplí agus go daingean a rá, "Tá sé riachtanach."

Mar shampla:

"A ligean ar dul ithe leite ..." - "Ná bí ag iarraidh!" - "Leite - bricfeasta éigeantach." - "Ní bheidh mé!" - "Tar éis stopann an leite i do tarr bubbling, agus beidh sé ag insint duit go raibh maith agat." - "Níl mé ag iarraidh a!" - "Is gá a ithe an leite." Leanbh ag an bpointe seo a thuiscint go bhfuil an gníomh nach féidir a sheachaint. Agus stad bickering.

An modh "amháin, dhá cheann, trí cinn"

Go háirithe go bhfuil páistí beaga san áireamh go maith sa modh seo. I gcás ina ngníomhóidh leanbh, nach raibh sé réiteach, is é an tuismitheoir go leor comhaireamh a thosú roimh an leanbh rabhadh ná mar d'fhéadfadh sé aghaidh ar an diúltú don iarratas.

Tar éis an "ceann amháin, dhá, trí," más rud é nach bhfuil an leanbh stop a gcuid gníomhartha nach mór dóibh teacht gá go mbeadh pionós. An chéad uair eile a thosaíonn tú an cuntas, beidh an leanbh a fhios go bhfuil an duine fásta diongbháilte.

An modh pionós fisiceach

An chuid is mó unworthy de ag fáil oideachais. Roinnt síceolaithe chreidiúint go bhfuil siad, mar riail, tá daoine fásta lochtach. Is féidir leo úsáid a bhaint bhfeidhm in aghaidh an duine, a bhfuil i bhfad níos laige. Tá an modh seo aon rud ach ionsaí agus fearg a chur faoi deara.

Conas a ardú leanbh - tá sé de dhualgas ar gach tuismitheoir ina n-aonar.

Níl ach na daoine fásta is inniúil agus Chliste a fháil chun oideachas a chur féin le cara. Is éacht iontach. Ach tá sé faoi bhfeidhm do gach.