Baile agus TeaghlaighLeanaí

Leanaí Go cúramach, ionsaitheach!

6 céimeanna chun cabhrú leat dul i ngleic leis ionsaí an pháiste.

"Is é mo leanbh chomh ionsaitheach agus uaireanta fiú rude ... yelling ag dom nach raibh mé in iúl dó, i na chuimhneacháin, caillfidh mé díreach tar éis foighne agus an páiste a chur chuig a sheomra. Go minic, a thugann sé sin Tears ... "

In ár gcleachtas táimid (síceolaithe expertbaby.ru tairseach) ag tabhairt aghaidhe mórán de na scéalta den sórt sin. Nuair a théann páistí ar feadh tréimhse casadh forbartha nó le haghaidh aon chúiseanna eile, faoi strus, a gcuid mothúchán a ceirteacha tarraingthe amach do na daoine lena bhraitheann siad an chuid is mó sábháilte - san roditelyay. Ach tá tuismitheoirí daoine freisin, agus a gcuid páistí feargach ar ionsaí, atá in ann imoibriú go hiomlán nádúrtha. Angry, tuairimí a dhéanamh linn, a insint don pháiste cad atá le déanamh agus conas iad féin a iompar, chun pionós a ghearradh ar an leanbh , agus fiú yell air.

Ach nuair is cosúil na páistí a bheith ionsaitheach agus uncontrollable, tá siad ag iarraidh ach a thabhairt dúinn comhartha SOS. Agus má muid freagra, ardú a ghuth, ag bagairt (m.sh., rud ringworm), téigh go dtí an seomra eile, "calma síos", ní féidir linn glacadh leis an comhartha guaise go bhfuil leanbh seolann sin desperately dúinn, agus fág an leanbh amháin lena fadhbanna.

Ar ndóigh, iompar an linbh níos mó cosúil le minefield seachas iarraidh chun cabhair a fháil, ach a dúirt go bhfuil hoideachas leanaí - gníomhaíocht simplí? Thíos go mbainfidh aimsiú sé céimeanna chun cabhrú leat dul i ngleic leis ionsaí an pháiste.

1) Céim amháin: gcuimhne duit féin go nuair a bhfuil do leanbh ag caoineadh, nach éisteacht, a bheith ionsaitheach, seachadann sé comhartha SOS.

Ar ndóigh, is cúis leis an ionsaí nuair a bhíonn an páiste rude a thabhairt duit. Ach más féidir leat a ghlacadh anáil domhain agus exhale, a choimeád socair, ghlacann tú le céim ar an insamhalta de cheann de na scileanna is tábhachtaí do pháiste - mhothúchánach féin-rialú! Foghlaimíonn páistí i bhfad níos éifeachtaí cad a dhéanaimid, ní cad a rá againn. Má shout tú ag leanbh, ag míniú go bhfuil sé riachtanach chun tú féin a choinneáil i na lámha, ní dócha mbeadh sé le feiceáil ag linbh inchinn. Ar an láimh eile, má tá do ton gnáth - beidh measúil agus calma, sa todhchaí, ton measúil agus calma mar an norm agus do do leanbh.

2) Céim 2. Leid go ton garbh - tá sé dona.

Ná ní a dhéanamh ar an breathnadóireacht leanbh, nach cháineadh é, ar a mhalairt, tacaíocht a thabhairt dó, glacadh leis go bhfuil sé ina ábhar imní, a thairiscint a phlé. Mar shampla: "Tá tú cinnte rud éigin an-trína chéile, ach labhairt liom mar sin. Inis dom cad a tharla ... ". Ach más rud é i ndáiríre nach bhfuil a fhios agat cad a bhí an chúis an iompar agus ag cur ceisteanna caoineadh nó leanbh feargach uaireanta useless. Bain triail as a athfhoirmliú ar an gceist sa hipitéis: "An bhfuil tú feargach toisc tú Gortaítear duine éigin?", "Scream tú, mar níl a fhios agam cad atá le déanamh?". Ní gá duit a "a fháil go dtí an pointe", spreagann an foirmiú an-an pháiste freagra a thabhairt duit, nó argóint.

3) Céim 3: Bí réidh go mbeidh an damba pléasctha.

Is dócha go bhfuil do chuireadh chineál chun plé a dhéanamh ar a bhfuil bothering leis an leanbh d'fhéadfadh spreagadh go deimhin, tuile na mothúcháin mar fhreagra. riosca tú gach rud a fháil amach cad a dhéanann sé (an páiste) ina chónaí go uafásach, éagórach agus fiú unbearable. Agus b'fhéidir ar an bhfíric go bhfuil tú ar an chúis is mó. Agus ansin caithfidh tú a thaispeáint eagna fíor a dhéanamh amach an comhartha a tharchur i gceart. An rud is mó ná a ghlacadh gach rud a dúirt go pearsanta. Gach theastaigh uaidh a insint do leanbh - tá sé cé mhéad atá sé trína chéile.

4) Céim 4 tuiscint a bheith acu.

Sea, tuigimid go bhfuil tú ag smaoineamh: "yells sé ar dom, agus tá mé comhbhá?!". Ach tá sé do heals compassion. Focail ar nós "Ó, a stór, anois ní fheicim ... ní haon ionadh go bhfuil tú ag cur isteach." Resist an áiteamh chun labhairt leis as a chiall, nó chun iad a íoslaghdú, ag rá, "calma síos." Ar ndóigh, tá an leanbh ró-mhothúchánach ag chuimhneacháin de ionsaí. Tar éis an tsaoil, ar feadh i bhfad choinnigh sé é féin go léir an frustrachas a thug síos air domhan éadrócaireach. Agus díreach cad chruthaíonn mothú sábháilteachta don leanbh ligeann do comhbhá, rud ar bith a upsets dó a rá, agus lig dó dul.

5) Céim 5: Éist go maith a spreagadh an pháiste smaoineamh ar an gcinneadh.

Nuair a calms an páiste síos, is féidir leis a smaoineamh ar réitigh féideartha. "Agus is féidir linn a dul ag siúl go luath, Aintín Natasha agus Maxim?" Do fhreagra? "Smaoineamh iontach! Cad eile a bheadh linn a dhéanamh? "

Ar ndóigh, ní féidir leis an smaoineamh a bheith chomh éasca a chur i bhfeidhm, ar nós "Níl mé ag iarraidh dul go dtí an rang a haon, ba mhaith liom a fanacht in áit sa bhaile" Is é do fhreagra? "Hmm. Gur mhaith leat fanacht in áit sa bhaile agus ní dul ar scoil, an scoil scares tusa is dócha anois, ach a ligean ar smaoineamh air, b'fhéidir go bhfuil rud éigin a chabhróidh linn, cad eile is féidir linn a dhéanamh? "

Mar sin, an páiste ag foghlaim chun smaointe agus réitigh a thairiscint, agus sa tslí sin a rialú ar an imní agus imní, agus is tábhachtaí, eliminates sé an gá dul i ngleic leis an leanbh, ag iarraidh go calma síos air. Iarrann an cineál sin cur chuige maidir le fadhbanna a réiteach i leanbh mhuinín agus inniúlacht.

6) Céim 6: Cabhair le do leanbh tuiscint ar cad a tharla a.

Nuair a phlé tú le do pháiste an méid a tharla, a fhorbraíonn sé mhothúchánach, agus cuireann sé le forbairt naisc neural san inchinn a chuireann ar chumas an pháiste a bhainistiú níos fearr a gcuid mothúchán (fuaimeanna maith, ceart?). Cruinnigh duit féin, add a comhbhrón, tuiscint beag de greann agus labhairt le do pháiste faoin méid a tharla. "Ní raibh sé éasca chun fanacht socair nuair atá tú trína chéile lá atá inniu ann, ar dtús bhí mé gortaithe fiú, ach ansin shíl mé cé chomh trína chéile agat ... Tá áthas orm a dúirt tú dom."

Nuair a kids cháineadh nó a éileamh leithscéal a ghabháil, resist siad. Más rud é ar an láimh eile, a roinnt leat do thaithí agus cabhrú leis an bpáiste a iniúchadh ar a mothúcháin, beidh sé deis ar leith a thuiscint conas a bhfuil sé bhraitheann ag daoine eile. Agus b'fhéidir go mbeidh tú iontas a chloisteáil mar thoradh ar leithscéal an linbh nó go raibh maith agat nó fiú "Is breá liom tú."

Sea, a cheangal ar na céimeanna cur síos orthu thuas mó ama agus iarrachta uait ná an leanbh a sheoladh díreach go dtí a sheomra "smaoineamh ar a n-iompar." Ach nuair a úsáideann tú an cur chuige seo i mbun an phróisis a ardú ar leanbh, a fhorbairt tú a intleacht mhothúchánach, múineadh dó comhbhá agus réiteach fadhbanna. Ina theannta sin, beidh tú dhoimhniú do chaidreamh le do pháiste. Mar thoradh air sin, faigheann sé nach bhfuil sé riachtanach a shout chun éisteacht a fháil, ach is mian leat J altanna níos úsáideach go mbainfidh tú teacht ar an expertbaby.ru tairseach

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ga.birmiss.com. Theme powered by WordPress.