Corners príobháideachta i kindergarten: gnéithe clárúcháin, ceapacháin

Gach teaghlach, ina bhfuil páistí atá os comhair, am deacair parting leo ar dtús. An cinneadh leanbh a shuíomh i kindergarten nua-aimseartha in éineacht le mais ceisteanna tábhachtacha: conas a rachaidh an leanbh bualadh le comhpháirtithe mar leanaí a bheidh ithe leite, bruite ag a mamaí ní mhaith Ní féidir codladh ina leaba beag a bheidh, ag éisteacht le duine éigin eile aintín? Ach ar ndóigh, beidh an ceann is tábhachtaí a bheith ar an cheist a bhaineann le sláinte, idir fhisiceach agus mhothúchánach.

Cad is limistéar secluded i kindergarten

Fiú ullmhaithe psychologically sa leanbh áras an teaghlaigh a tháinig den chéad uair i kindergarten, tá sé i staid struis. Anseo tá gach rud difriúil ó bhaile: troscán, gnáthaimh an eolas, bréagáin, miasa, bia. Agus an rud is tábhachtaí, an máguaird, páistí, nannies agus caregivers. Is é an kid ag fulaingt a lán de imprisean nua, a athrú mothúcháin ceann ar cheann. Tá staid an-áthas agus díograis in ionad tapa ag fearg, resentment, éad agus fearg. Gach maidin, ag fanacht sa ghairdín, mothaíonn leanbh eagla ar scoir sé ón mháthair.

Nach bhfuil plean trí bliana fós in ann a rialú a gcuid mothúchán, lena n-áirítear diúltacha. Nach bhfuil a n-chois ag daoine fásta ina chúis le damáiste irreparable déanta go fóill ar an psyche.

Tá kindergarten nua-aimseartha a bheith eagraithe ionas go raibh gach leanbh ann cluthar agus compordach. Gceart Beidh timpeallacht eagraithe cuidiú leis an fear beag a chur in oiriúint níos tapúla go dtí an áit nua agus a fhoghlaim chun a gcuid mothúchán a bhainistiú. Tá ceann de na huirlisí is éifeachtaí a bhaint as oibriú agus bainistiú an strus intinne ar an leanbh choirnéal secluded i kindergarten. Oideachasóirí a phacáistiú níos orthu ina ngrúpaí, ag glacadh na taithí rathúil a gcomhghleacaithe.

Beidh Seomra na faoisimh síceolaíoch a chur in oiriúint go réidh do ghrúpaí leanaí níos óige, agus cur leis an scaoileadh mothúcháin diúltacha agus solas agus giúmar maith a chruthú. Beidh sé seo ar siúl a bheith fíor-riachtanach chun a chinntiú go raibh an leanbh in ann a bhriseadh as an comhthraenála agus arís bhraith sábháilte.

Conas a dhéanamh cúinne secluded i kindergarten

Ag clárú tá sé tábhachtach a cuimhneamh ar roinnt rialacha simplí a chabhróidh a dhéanamh ar an áit is fearr leat fíor agus éifeachtach do pháistí. Ba chóir é a bheith suite in áit secluded, nó i gcúinne faoin staighre sa chaoi is go choinneáil i radharc. An bhfuil luach de soilsiú, ba chóir é a fuaim a chruthú le mothú ar poll, agus tá spás pearsanta teoranta. Beidh cúisíní Bog, áit ar féidir leat luí síos agus scíth a, Maolán overexcited crumbs chóras néarógach.

Is féidir le seomra faoiseamh síceolaíoch a chur ar fáil trí úsáid a bhaint tent leanaí nó scáileáin soghluaiste, comhlaí idir dhá caibinéid nó cornice uasteorainn le sileadh cuirtíní solas sleamhnáin. Níor chóir go mbeadh Limistéar bulky agus a chur ar bun a lán de spás. I ngach mian agus fantasies eile cuidiú leis an bhfoireann kindergarten nó tuismitheoirí ag.

Go háirithe i ndearadh

уголок уединения. Aisling ina n-aonar, leabhar a léamh, scíth a ligean agus sos ó mates bhanna a ghlacadh - beidh seo go léir a bheith ar fáil do leanaí, má tá grúpa cúinne príobháideachta. Ag déanamh a leithéid de áit - tá sé cruthaitheach agus tábhachtach chun cur chuige ba chóir é a dáiríre, níos fearr fós le cuidiú ó síceolaí leanaí. Ba chóir duit úsáid a bhaint ciúin, dathanna fuaim, tá troscán upholstered miniature, pictiúir le scéal soothing, bréagáin bhoga maith. I siopaí féidir leat a cheannach do na soilse scíthe álainn istigh nó mion-easanna, a chuidíonn go calma an leanbh chomh maith.

Bréagáin le cothromaíocht mheabhrach

Sa lá atá inniu invented go leor bréagáin agus cluichí cabhrú le do iarmhéid an linbh éagobhsaí psyche ar ais. уголки уединения в детском саду , могут стать: Beidh na bréagáin a líonadh gcúinne secluded i kindergarten d'fhéadfadh a bheith:

• Darts. Chomh maith ar an bhfíric go relieves greannú nó fearg a fhorbraíonn, comhordú agus cruinneas na gluaiseachtaí.

• athmhuintearas Bosca. Tá oscailtí do na lámha ar an dá thaobh os coinne. Cuidíonn chun réitigh embroil leanaí a fhorbairt scileanna cumarsáide.

• Puzail agus mósáicí. Bhuel cabhrú go calma síos agus fócas.

• Tábla do chruthaitheacht le páipéar, pinn luaidhe, marcóirí, cré samhaltú, Modeling Dough, criáin. Le cabhair ó "saothair ealaíne" Is é an leanbh in ann le caith amach an carnadh na mothúcháin diúltacha.

• Finger amharclann phuipéad. Cuirfidh sé seo deis a oscailt suas a chumadh ar an comhráite idir na carachtair.

• scáthán giúmar. I gcás gnáth-dromchla scáthán, de rogha chothromú, albam in aice le phearsa aonair is ionadaithe mothúcháin éagsúla. Leanbh, flipping trí íomhánna, "ag iarraidh" gach emotion ina aghaidh, ag an am céanna anailís a chur in iúl ag gotha gnúise níos mó.

"Baile" limistéar

Má tá an grúpa beag, deas a bheith i gcúinne albam teaghlaigh beaga gach kid nó fiú aon cheann dá n-ábhar dhúchais. Agus ba chóir gach leanbh caillte ann chun glaoch ar mo mháthair agus a insint di go léir go dtí an fón draíochta.

Ba chóir go cúinne "Mo giúmar" i gcuimhne fiú go cianda páistí faoi decor bhaile, compord agus suaimhneas. Beidh Leagann beag de throscán is féidir a bhogadh dá lánrogha féin, cabhrú le do leanbh a athchruthú a sheomra féin agus é a bhogadh ar a laghad ar feadh tamaill.

An dearcadh na dtuismitheoirí agus caregivers

Ar feadh i bhfad ní raibh muid ag dul níos faide ná an raon feidhme is gnách ar an comhchoiteann tar éis an tubaiste an Aontais de na fothaí na n-institiúidí oideachais leanaí. Agus mar sin, lá atá inniu ann, gach leanbh, a phearsantacht agus tréithe síceolaíoch Ainmníonn múinteoirí agus síceolaithe leanaí chun tosaigh.

I obair oideachais nua-aimseartha naíonra dhéantar leis maidir leis an gcineál agus iompar gach linbh. An tosaíochta de chur chuige oideolaíoch atá in ann a thaispeáint ar na buntáistí agus poitéinseal an linbh, ach ní raibh a briseadh é, a choigeartú an patrún agus an fhoireann.

Ach fós tá na fostaithe sin de naíolanna, atá i gcoinne na codanna aonair. Feiceann siad seo mar drogall ar an pháiste a bheith ag obair i bhfoireann, a bhfuil dearcadh diúltach ar an bhféidearthacht Retreat sealadach. Tuismitheoirí agus tuairimí difriúla acu. Ach, mar a léiríonn cleachtadh, a tugadh isteach áiseanna cúraim leanaí níos isteach ina imréiteach cleachtas codanna den sórt sin, a chabhróidh surely san obair, fabhrach tionchar a imirt ar an t-atmaisféar síceolaíoch sa ghrúpa.