Comharthaí divisibility uimhreacha

Ón churaclam na scoile, cuimhnigh go leor go bhfuil comharthaí de divisibility. Faoin frása tuiscint a fháil ar na rialacha, a ligeann go tapa go leor chun a chinneadh cibé an bhfuil roinnt iolraí de an leagan amach, gan é a dhéanamh oibríocht uimhríochtúil láithreach. Tá an modh seo bunaithe ar na gníomhartha a dhéantar leis na huimhreacha chuid na n-iontrálacha i suímh uimhirchóras.

Na comharthaí is simplí de divisibility leor cuimhneamh ón churaclam na scoile. Mar shampla, ar an bhfíric go bhfuil ar 2 roinnt go léir na huimhreacha, tá an uimhir seo caite sna taifid fiú. Tá an gné seo cuimhneamh mó go héasca agus iarratas a dhéanamh go praiticiúil. Má labhairt linn faoi an bpróiseas dheighilte faoi 3, d'uimhreacha éagsúla, iarratas a dhéanamh ar an riail, is féidir a léiriú ag an sampla seo a leanas. Is gá a fháil amach an bhfuil 273 iolrú ar thrí. 2 + 7 + 3 = 12: Chun na críche sin, na hoibríochtaí seo a leanas. Tá an tsuim mar thoradh air arna roinnt 3, mar sin, beidh agus 273 a inroinnte 3, ionas go mbeidh an toradh a bheith ina slánuimhir.

Beidh Comharthaí divisibility faoi 5 agus 10 mar seo a leanas. Sa chéad chás, beidh an taifeadadh deireadh ag na huimhreacha 5 agus 0 sa dara cás, ach amháin maidir le 0. Chun a fháil amach an bhfuil an díbhinn iolrú ar cheithre, tá sé riachtanach dul ar aghaidh mar seo a leanas. Is an dá dhigit dheireanacha gá a leithlisiú. Má tá sé ar dúbailte nialas nó uimhir atá inroinnte ar 4 gan eile, ansin gach ceann de na díbhinne is iolrú ar an divisor. Ba chóir a thabhairt faoi deara go bhfuil na comharthaí a úsáid ach amháin sa chóras deachúil. Ní bhaineann siad le modhanna eile a ríomh marbh. Sna cásanna sin, a tharraingt siar a gcuid rialacha a bhíonn ag brath ar an bonn gcóras.

Comharthaí de roinn isteach sa 6 seo. Is é an líon iolraí de 6, más iolraí de 2, agus 3. Chun a chinneadh an bhfuil uimhir inroinnte 7, dúbailt an dhigit deireanach ina gcuid taifead. Tá an toradh dhealú ón uimhir bunaidh, nach bhfuil san áireamh an dhigit seo caite. Is féidir an riail mheas an sampla seo a leanas. Is gá a fháil amach an bhfuil iolraí de sheacht uimhir 364. Ar an 4 méadaithe faoi 2, a fháil againn 8. Next, na gníomhartha seo a leanas: 36-8 = 28. Is é an toradh iolraí de 7, agus dá bhrí sin is féidir leis an uimhir tosaigh 364 a roinnt ina 7.

léann Comharthaí divisibility 8 mar seo a leanas. Má tá an trí dhigit deireanach ar líon ollmhór ina uimhir atá iolraí de ocht, beidh an líon féin a roinnt ina roinnteoir réamhshocraithe.

Faigh amach an bhfuil an uimhir il-luach roinnte 12, mar a leanas. Maidir leis an divisibility tásca thuas ní mór go mbeadh a fhios cibé an bhfuil an uimhir iolraí de 3 agus 4. Más féidir leo freastal ag an am céanna le líon na n-roinnteoirí, is féidir a shonrú ar an iompar inroinnte agus feidhmiú roinnt ar 12. Baineann riail den chineál céanna le uimhreacha casta eile, m.sh., cúig déag. Sa chás seo, ní mór roinnteoirí gníomhú 5 agus 3. Chun a fháil amach an bhfuil roinnt inroinnte 14, ba chóir duit a fheiceáil má tá sé iolraí de 7 agus 2. Mar sin, is féidir leat é a fheiceáil ar an sampla seo a leanas. Is gá chun a chinneadh cé acu is féidir a roinnt 658 faoi 14. dhigit fanta in fiú a thaifeadadh, dá bhrí sin, is é an líon iolraí de dhá. 8 Ar Aghaidh, iolraímid faoi 2, a fháil againn 16 As an 65, a dhealú tú 16. Is é an toradh 49 inroinnte 7, chomh maith le gach na huimhreacha. Dá bhrí sin, is féidir 658 agus a roinnt ar 14.

An mbeidh an dá dhigit dheireanacha den uimhir ar leith inroinnte 25, ansin gach ceann de é a bheith ina iolraí de an divisor. I gcás uimhreacha multidigit divisibility gné Beidh 11 mar seo a leanas. Is gá a fháil amach an bhfuil iolraí réamhshocraithe de na suimeanna difríocht divisor na n-uimhreacha atá ar an réimse corr agus fiú ina thaifead.

Ba chóir a thabhairt faoi deara go bhfuil na comharthaí divisibility uimhreacha agus tá a n-eolas go minic shimpliú go leor tascanna, atá le fáil, ní hamháin sa mhatamaitic, ach freisin sa saol laethúil go mór. A bhuíochas leis an gcumas chun a chinneadh an bhfuil an uimhir iolraí de na eile, is féidir leat a dhéanamh go tapa ar éagsúlacht na tascanna. Lena chois sin, beidh úsáid na modhanna sa seomra ranga matamaitice cabhrú le forbairt smaointeoireacht loighciúil na mac léinn nó daltaí, éascóidh forbairt cumais áirithe.