Ceiliúradh sa bhunscoil cás lá na Máthar

Mam - an focal milis is áille. Tá sé a lán de warmth agus cordiality. Ba mhaith liom tús a chur leis na focail, eolas ó óige: "Ní chuireann sé tarlú ar fud an domhain go bhfuil leanaí caillte!" Agus, go deimhin, Is breá gach máthair a leanbh, ag cur aire a thabhairt dó. Do thuismitheoirí, a gcuid páistí - an chuid is fearr. A bheith ina máthair fíor - gairm, le bronntanas ó nádúr na mná.

Is an t-am is fearr chun ceiliúradh Lá na Máthar, mar gheall ag an gcéim seo den saol, tuismitheoirí agus páistí fós fite fuaite lena chéile - Elementary School. Agus ach amháin san aois seo, an leanbh i ndáiríre utter chroí a ghabháil comhghairdeas leis an mháthair agus gan tabhairt aird ar na daoine thart air. Féile tiomanta do Lá na Máthar sa scoil tosaigh - tá sé ar saoire, ní hamháin do mhná ach freisin leanaí. Guys, ag tabhairt áthas ar a máithreacha energizes féin gean agus sonas measctha le quivering excitement.

Ag ullmhú do Lá na Máthar saoire

Ullmhú aon saoire - tá sé an-laborious, ach ag an am céanna taitneamh. Tá gach múinteoir ranga wondering conas a chaitheamh ar an lá saoire i mbunscoil Lá na Máthar agus chun tús hullmhúcháin. Chun nach gcuirfear dearmad, ní mór an lucht eagraithe chun cuimhneamh ar na céimeanna bunúsacha na gníomhaíochtaí sa scoil tosaigh:

1. ullmhóidí Céim.
2. Céim plé agus pleanáil.
3. céim ullmhúcháin Comhchoiteanna.
4. Céim an saoire.
5. Torthaí de cheiliúradh chéim Achoimre.

A ullmhú féasta sa scoil tosaigh Lá na Máthar éasca. Seo freagracht an-mhór luíonn ar an shoulders an mhúinteora ósta, is minic a dhéanann sí na ról an mhúinteora ranga. A eagrú i gceart agus coinnigh an ócáid, ní mór do mhúinteoirí a thosú i gceart a chur ar an cuspóir an ceiliúradh agus le cuspóirí le chéile.

Cén fáth a chaitheamh ar an lá saoire Lá na Máthar sa scoil tosaigh?

Is é cuspóir an Lae na Máthar saoire go minic ar fhorbairt na bpáistí mothúcháin dearfach i leith a máthair, cineál agus dearcadh milis don duine is gaire ar domhan.

bhfuil sprioc na cúraimí is mó an imeachta seo sa scoil tosaigh:

• míniú a thabhairt ar na cúiseanna seo a saoire,
• cultivate meas ar na máithreacha.

Am a chaitear ar saoire nár chóir, a chur amú, mar sin ní féidir linn dearmad faoi a ualach feidhme:

• oiliúint,
• oideachais,
• a fhorbairt,
• cumarsáide,
• aeistéitiúil,
• siamsaíocht,
• scíthe.

spás dearadh

Ar ndóigh, ba chóir go Lá saoire Máthar sa scoil tosaigh a gcéad dul síos sábháilte do pháistí. Mar sin, is gá duit shíl go maith amach dearadh ar an seomra. Tá an ócáid seo i gcrích an chuid is mó go minic amach sna seomraí ranga, agus dá bhrí sin éiríonn an cheist, cad atá le déanamh le táblaí oiliúna. Má tá do laethanta saoire páirtí tae, ní mór duit a chruthú ar na táblaí ionas nach gcuireann siad isteach ar cheiliúradh, ach freisin ar an rochtain saor in aisce a chur san áireamh dóibh nuair a thiocfaidh an t-am a ithe. Mura bhfuil tae, ansin is féidir na táblaí a thógáil amach ar an gconair, iad a dhéanamh ionas nach gcuireann siad isteach ar an sliocht saor in aisce.

Is féidir a chruthú atmaisféar Fhéile sa seomra a cheannach roimh ré a chrochadh ar an liathróid ar an gclár bán spárálaíscáileáin taispeáint Lá na Máthar Beannacht. Déan taispeántas de macasamhla de phictiúir, a thaispeánann na mná máthair. Seo pictiúir cáiliúil: "Máthair" A. A. Deyneki, "Máthair", "Petrograd madonna" Kuzma Petrov-Vodkin ar "Sistine Madonna" ag Raphael.

add grianghraf

Má tá do leanaí a thuilleadh chéad-graders, ansin nach bhfuil sé an chéad cheann dá laethanta saoire sa scoil tosaigh Lá na Máthar. Grianghraif na bliana seo caite beidh an ócáid seo ina huirlis riachtanach i ndearadh an tseomra.

Ach maisiúcháin amháin sa bhreis, is féidir le páistí a dhéanamh iad féin ar cheachtanna teicneolaíochta nó ag freastal ciorcail staidéir. Seodra a rinneadh lena lámha féin a bheidh, a thabhairt ar an t-atmaisféar is gá teas agus ag tabhairt aire.

Cásanna le haghaidh Lá na Máthar saoire

Ar ndóigh, an chuid is mó buíoch lucht éisteachta - a máthair agus seanmháthair. Tar éis an tsaoil, tá siad, mhaith ar bith eile, in ann a ghrá a gcuid leanaí, a thabhairt dóibh an t-uasmhéid ar a n-aird, rejoice ina n-rath agus teipeanna i comhbhá.

Tá Cásanna anois ar an Idirlíon le líon mór de lined, ach ba mhaith leat a thabhairt do mhúinteoirí a choinneáil ar an earráid. Cuimhnigh go bhfuil aon cheann d'fhorbairt an saoire Lá na Máthar don bhunscoil nach bhfuil scríofa go sonrach le haghaidh do mhic léinn. Agus mura bhfuil tú ag ar mian leo a scríobh an script, ansin, ar a laghad an cruth ar uimhir amháin. Sea, go bunúsach tá siad ar fad araon - an aithriseoireacht, amhráin, rainn, an úsáid a bhaint léiriúcháin amharclainne ar a máthair ag canadh. Ach má tá tú ag Fantasy agus samhlaíocht, agus na cáilíochtaí, endowed le gach múinteoir scoil tosaigh, is féidir, ag baint úsáide as na bloic thógála bhunúsacha a chruthú script críochnúil nua-aimseartha agus cruthaitheach.

Ceiliúradh i Lá bhunscoil Máthar ar an script - tá sé seo ar cheann de na bealaí is fearr chun leanaí a choinneáil in atmaisféar eagraithe. Ach freisin nach bhfuil dearmad faoi ar an bhfíric go n-éilíonn an aoisghrúpa na leanaí urscaoileadh tréimhsiúla. Dá bhrí sin, nuair a dhearadh an teagmhas is mian leat a chur san áireamh comórtais soghluaiste do leanaí agus dá máithreacha. Tá rannpháirtíocht iontu is cúis de ghnáth a lán de na mothúcháin dearfach.

Ar ndóigh, d'mór páirt a ghlacadh sa chomórtas duaiseanna, agus anseo ní mór dúinn a mheas - beidh sé boinn, milseáin, dioplómaí nó teastais. riail amháin don scoil tosaigh, ar gá iad a bheidh le comhlíonadh: Ba chóir go mbeadh na duaiseanna mar an gcéanna, toisc nach bhfuil na saintréithe síceolaíoch leanaí den aois seo cead a thabhairt dóibh an cheist a fhreagairt: "? Cén fáth a dhéanann duais duine níos fearr ná mianach"

obair ranga - cuidiú le heagrú an saoire Lá na Máthar

Le tabhairt isteach an Scoil nua ar na caighdeáin stáit cónaidhme oideachais, áit a bhfuil an riachtanas is mó chun cuairt a thabhairt do na páistí staidéar a dhéanamh ar ghníomhaíochtaí na ciorcail ábhair éagsúla, tá mhúinteoirí bunscoile bheith níos éasca a ullmhú do na festivities. Is féidir le Ceiliúradh i Lá bhunscoil Máthar a ullmhú i gcodanna. Iarr ar na múinteoirí do ghníomhaíochtaí seach-churaclaim cabhrú leis an bpróiseas, is é sin - a fhoghlaim le dánta leanaí, amhráin agus ar fheidhmíocht amharclainne a chruthú, a dhéanamh bláthanna páipéar nó cártaí bunaidh.

Maidir leis an múinteoir go bhfuil sé ar coigiltis am trátha aird breise a íoc leis an réiteach ar fhadhbanna eile i ndearadh eagraíochtúil agus seoladh na féile tiomanta do Lá na Máthar.

páistí Ag ullmhú

Lena chois sin, go bhfuil leanaí dánta onóir agus a chanadh ar an ceiliúradh, is gá tabhairt faoi obair bhreise leo. Mar shampla, a mhíniú cén fáth, agus an saoire a cruthaíodh ar an gcúis. Níl a fhios ag na páistí ag an aois seo go fóill cad é an réasúnaíocht oifigiúil Lá na Máthar mhíniú mar seo a leanas: Ba chóir stádas na mban agus máithreacha ar aghaidh ag fás, agus mar sin an fhéile idirnáisiúnta.

I réimse an staid reatha polaitiúla sa tír mar a bheidh sé ina chuidiú a fhios go thosaigh an fhéile seo ar dtús chun ceiliúradh Meiriceá i 1914, agus ansin thosaigh sé a bheith páirteach san Eoraip. Inár dtír é an saoire a mheas óg toisc go raibh sé suite ach i 1998, de réir an Foraithne an Uachtarán na Rúise B. N. Eltsina ar 30 Eanáir, № 1998 120 "Ar Lá na Máthar." Ceiliúradh a dhéanamh air sa Rúis sa an Domhnach deireanach de mhí na Samhna. Cuireadh tús le bunú an saoire a bhí an Duma Stáit um Mná, Teaghlach agus an Óige.

Gan amhras, luíonn an ról an oideachais morálta, aeistéitiúil agus cultúrtha an pháiste leis an tsochaí ina bhfuil sé ina chónaí, ach a leagan féadfaidh na bunghnéithe an oideachais a scoil tosaigh. féile liteartha Lá na Máthar, ar siúl le linn uaireanta ranga gur féidir cabhrú i réiteach an fhadhb seo, chomh maith le cur le leathnú scóipe trí bhualadh le húdair nua, a gcuid saothar agus íomhánna éagsúla na mban agus máithreacha. Maidir le scoil tosaigh a cur chuige na n-oibreacha V. V. Vorobeva ( "Mama"), dánta ag Alexander Blok, Nekrasov ...

Radhairc bhí amach ar Lá na Máthar

Níl aon amhras ach go raibh an fhíneáil Lá na Máthar, an script Ba chóir saoire sa scoil tosaigh sceitsí, miniatures. Ní mór dóibh a bheith grinn agus ag freagairt do na topaicí an ócáid. Don imeacht seo, is féidir leat a thairiscint ar na radhairc seo a leanas: "Mar gheall ar tú", "obair Intíre", "Bláthanna do Mam". Leathnaíonn an plota i dtimpeallacht an bhaile. Is iad na príomh-laochra na máithreacha agus leanaí.

Tá sé an-tábhachtach a thaispeáint ar an ról na mban i tógáil a gclann. Ba chóir do na páistí go léir i láthair ionas go bhfuil sé dodhéanta a dhéanamh gan máithreacha. Mná, ina dhiaidh sin ba chóir, dar bródúil as a gcuid páistí.

Conas is féidir liom moms ar saoire cuireadh

Chun gceart agus aesthetically álainn cuireadh a mums ar saoire, is féidir leat a dhéanamh ar an cártaí cuiridh. Níl ach beidh ar an múinteoir ar dtús dul i gcomhairle leis na guys i gceist, a bhfuil le cuireadh chun bheith, mar is féidir leat a dhéanamh do lámha féin, agus is féidir iad a phriontáil. An coinníoll amháin - ní mór an téacs i leanbh cuireadh cárta poist isteach le tú féin. cuireadh téacs is féidir leat smaoineamh ar tú féin, ach is féidir leat é a úsáid ar an méid seo a leanas:

Máthair, mo mháithrín,

Tar ar do laethanta saoire go luath!

Ionad - mo scoil,

An rang ina bhfuil mé ag foghlaim inniu.

Ná déan dearmad, le do thoil, go bhfuil an dáta sin ...

Am, chomh maith - éisteacht leat - le do thoil!

Tá mé ag fanacht leat, mo mháithrín.

Cuimhnigh go bhfuil grá agam duit!

cleachtaidh Réamh tiomanta do Lá na Máthar

Déanann gach páiste a bheith is fearr do mo mam. Éilíonn Ceiliúradh i Lá bunscoile Máthar ó scripte cleachtaí réamh-lá saoire. Agus bhí na cleachtaí an chuid is mó táirgiúla, ní mór duit a mheas ar na fachtóirí seo a leanas:

• caithfidh tú a úsáid do gach páiste sa rang;
• cleachtaidh dhéantar fearr amach i gcodanna, i ngrúpaí beaga go bhfuil sé níos éasca aird a thabhairt ar gach páiste;
• Íocaimid aird ar leith ar na chuimhneacháin nuair an líon uasta na leanaí atá i gceist, ionas nach bhfuil siad plódaithe, ná a bhrú agus am taifeadta sa ról;
• Riamh a ardaíodh a ghuth do na páistí, má tá siad nach bhfuil rud éigin ag obair, b'fhéidir ach mícheart na róil;
• Éilíonn cleachtaidh rialú éigeantach siúl ó chur ar an dearadh ceoil agus sleachta ó cartúin;
• Ní féidir athrú ar an scéal rud ar bith tar éis an cleachtadh a rialú.

Stiúradh saoire tiomanta do Lá na Máthar

Tá sé fós go leor le beagán ama - luath beidh teacht ar an uair an chloig súil leis le fada nuair a thagann na páistí le chéile lena máithreacha le ceiliúradh a dtugtar Lá na Máthar. Is é an script sa bhunscoil cheana féin i scríbhinn agus rehearsed, agus is cosúil go bhfuil na pointí ar a ndírítear. Ach is saoire féin d'fhág ach mothúcháin dearfach in aigne na leanaí agus a máithreacha, ní mór múinteoir-eagraí dearmad:

• bunú giúmar réamh-lá saoire i leanaí, tá siad ag fanacht i gcónaí le haghaidh rud éigin nua, dochreidte, taitneamhach agus cineál;
• Ba cheart guys rannpháirteach go deonach san fhéile, cé go bhfuil an t-atmaisféar maith agus an mhothúchánach;
• comórtais agus cluichí a imrítear ar an ócáid seo, ní mór deireadh níos luaithe ná mar am a fháil leamh, mar sin tá siad ullmhaithe níos fearr le stoic;
• Níor chóir saoire féin i Lá scoil tosaigh Máthar a fhadú.

An mbeidh an múinteoir na pointí do nóta, beidh an fhéile ar siúl san anáil chéanna.

Plé ar siúl saoire

Tar éis an lá saoire Lá na Máthar sa scoil tosaigh a rith, a bheith cinnte a phlé leis na páistí. Faigh na freagraí ar na ceisteanna seo a leanas:

1. Cad atá againn go bhfuil an-mhaith?
2. Cad theip orainn?
3. Cén fáth?

Ní ghlacfar ach comh-fuair na freagraí ar na ceisteanna cabhrú sa todhchaí a sheachaint na botúin agus saoire a chaitheamh i mbunscoil Lá na Máthar an bhliain seo chugainn gan hitch.

Mar fhocal scoir

Mar fhocal scoir, ba mhaith liom a thabhairt faoi deara go bhfuil Lá na Máthar - saoire suimiúil. Bunscoil - an am seo den turgnamh, an teacht ar buanna agus cumais. Gach a leagtar faoi i leanaí ag aois óg, tá sé cinnte go mbeadh tionchar acu ar a saol amach anseo. Más rud é an lae inniu daltaí bunscoile a fhoghlaim chun grá agus meas do theaghlach, ansin sa todhchaí ní bheidh siad in ann chun pas ag duine gá acu le cúnamh. Nach bhfuil an príomhchuspóir an imeachtaí seach-churaclaim?

Ní dhéanfaidh aon ní a eagla, dare - agus beidh tú éireoidh!