Aonaid ama: conas soicind a thiontú in uaireanta go tapa agus i gceart?

Mar sin, tharla daoine i saol laethúil úsáid a bhaint as aonaid éagsúla tomhais na gcainníochtaí céanna, ionas go gcaithfidh siad a chéile a aistriú go chéile chun fadhbanna laethúla a réiteach. I bhformhór na gcásanna, déantar na fadhbanna seo a réiteach go simplí, ós rud é go laghdaíonn siad go n-iolrú nó a roinnt le 10, 100, 1000, etc. Mar shampla, breithniú a dhéanamh ar cé mhéad ceintiméadar i méadar nó ciliméadar, cé mhéad gram in cileagram. Tá go leor paraiméadair ag cloí leis an bprionsabal

Mar sin féin, leis an am tá gach rud i bhfad níos casta. Is eol duit go bhfuil caidreamh níos casta ag an aonad tomhais ar chainníocht áirithe. Mar shampla, sa 24 uair an chloig, agus in uair an chloig 60 nóiméad. Mar sin, chun an paraiméadar riachtanach a ríomh ní bheidh sé go leor chun cúpla nialais a chur leis / as na luachanna atá ar fáil / is gá.

Múintear an bealach chun soicind a aistriú in uaireanta na huaire sa scoil. Tá an tsaincheist seo tiomanta don am i gceachtanna na matamaitice, ansin - fisic, nuair a aistrítear ciliméadar in aghaidh na huaire i méadar in aghaidh an dara. Ach tá an t-eolas seo, cosúil leis an chuid is mó daoine eile, caillte in am. Agus tá aiféala áirithe ann nuair a bhíonn duine fásta, mar shampla, ag tabhairt aghaidh ar an ngá atá le tiomáint ag luas 20 méadar in aghaidh an dara, nach dtuigeann sé conas gníomhú. Tar éis an tsaoil, léiríonn luasmhéadar an chairr luas in aonaid tomhais eile. Agus conas aistriú soicind isteach in uair an chloig, d'fhéach sé fada ó shin.

Ar ndóigh, nuair a bhíonn rochtain éasca agat ar aon fhaisnéis tríd an Idirlíon, is féidir leat soicind a aistriú in uair an chloig trí cheist bhunúsach san inneall cuardaigh. Ach is féidir leis tarlú go gcaithfear ríomhanna a dhéanamh in éagmais rochtain ar an Idirlíon agus ar an ríomhaire i bprionsabal araon.

Sa chóras idirnáisiúnta, is é an dara beart ama an dara. Taispeánann uaireanta (agus feistí den chineál céanna a úsáideann daoine sa saol laethúil) nóiméad fiú, dátaí uaireanta. Ach fiú le cabhair ó na gléasanna sin ní féidir díriú i gcónaí ar an méid ama a rith ó thús imeachta, agus é ag athríomh leis na luachanna riachtanacha.

Ag an eolas faoin bhfoirmle maidir le conas soicind a thiontú in uaireanta nó mar a mhalairt, is féidir ríomhanna a dhéanamh ar ghnáth-áireamhán (agus fiú amháin san intinn) - níl aon rud casta ann. Agus tá an fhoirmle an-simplí: ní mór duit ach an luach bunaidh a roinnt de 3600 (an chéad 60 faoin gcéad, ag aistriú iad i miontuairiscí, agus ansin ag 60 - cheana féin in uaireanta).

Más gá oibríochtaí den sórt sin a dhéanamh go minic (mar shampla, mar gheall ar ghníomhaíocht ghairmiúil), is féidir clár ríomhairí speisialta a chruthú a dhéanfaidh na gníomhartha sin go huathoibríoch. Is féidir leat é seo a dhéanamh ar bhonn eagarthóir scarbhileog (mar shampla Excel nó cosúil leis) tríd an bhfoirmle cuí a scríobh. Rogha eile ná clár ar leith a chruthú trí cheann de na teangacha cláir a úsáid. Dóibh siúd atá deacair an chéad agus an dara ceann, is gnách slí iontach amach - an leagan críochnaithe a íoslódáil.

Mar sin, tá go leor bealaí ann soicind a aistriú in uaireanta nó laethanta i nóiméid. Agus nach bhfuil gach rud chomh deacair agus is cosúil go dtiocfadh sé ón tús - níl sé níos deacra ná an curaclam scoile caighdeánach. Ní ghlacfaidh sé ach beagán ama agus buanseasmhacht, agus ní choinníonn an toradh ort fanacht - cinnteoidh gach rud amach go cinnte.