Tionscnamh isteach sa chéad ghrád: An script agus an smaoineamh

Ar an oíche roimh 1 Meán Fómhair den chéad uair a lán de na páistí trasnaíonn sé an tairseach na scoile. Tá an lá an tús a saol neamhspleách a nuair a bhíonn siad trí foghlama bheith ina gcomhaltaí comhionann na sochaí Faigheann cearta agus freagrachtaí áirithe. Le do thoil Is féidir le páistí saoire "ndúthracht leis an chéad graders." Ní mór don mhúinteoir le do thoil a gcuid páistí gníomh beoga, rud a mheabhrú dóibh ar feadh i bhfad. Ar feadh na mblianta, beidh siad sásta a mheabhrú go bhfuil an lá, nuair a thrasnaigh siad an tairseach scoile.

Nuair a bhíonn an dúthracht?

Is minic a tionscnaíodh i bhfuil an chéad ghrád ag an scoil ar siúl ar 1 Meán Fómhair, ach tá sé seo roghnach. Ar an líne, atá tiomanta do Lá an eolais, agus an ról sin go mór le páistí, a tháinig ar dtús chuig an scoil spraoi. Lá eolais a bhí an-spreagúil mar sin de nua-mhic léinn agus a múinteoirí. Dá bhrí sin, ní féidir an dá laethanta saoire a mheascadh.

Tá bainistíocht mórán scoileanna cinnte gur gá an chéad graders a chaitheamh ar an lár mhí Mheán Fómhair, nuair a bhfuil leanaí cheana féin am a chur in oiriúint don timpeallacht na scoile. Ansin, an lá saoire "ndúthracht leis an chéad graders" Beidh a bheith níos rathúla. Beidh na páistí a bheith páirteach go gníomhach lena hullmhú. Foghlaimeoidh siad le pléisiúr agus véarsaí a insint, a PO damhsa ullmhú. Gnéithe Eagraíocht saoire ag brath go hiomlán ar na buanna na bpáistí. Féach ar cumas na scoláirí a bheith sa chéad seachtain d'oiliúint.

saoire ionad Classic

Go traidisiúnta, glacann tionscnamh ar siúl sa scoil, toisc go raibh sé laistigh dá ballaí bhfuil na páistí a shárú cosán fada a dtiocfaidh eolas. Má tá an club ar siúl ar 1 Meán Fómhair, luíonn sé le réasún an dúthracht ranga a eagrú go chéad-graders. Féadfaidh an script suíocháin students in áiteanna, cur i láthair na chéad dialanna, dioplómaí chéad grader. Eagraigh imeacht sa scoil agus tá sé áisiúil freisin toisc nach bhfuil siad a chumadh ar an decor oifig. I ngach seomra, agus mar sin ann tréithe téamacha.

áiteanna Neamhghnách le haghaidh laethanta saoire

Ba mhaith go leor tuismitheoirí a choimeád suas le treochtaí nua-aimseartha. Tá daoine fásta ag déanamh go léir a gcuid samhlaíochta a dhéanamh ar an lá seo an chuid is fearr i do shaol na leanaí. Mar thoradh air sin, a chuireann siad ar áiteanna neamhghnách saoire a chaitheamh "ndúthracht chun an chéad graders." Ar ndóigh, i rith na saoire, freastal páistí rang, ach tá an ceiliúradh an-i gcrích in áit go hiomlán difriúil. D'fhéadfadh sé seo a bheith i lár do leanaí, siopa caife, páirc nó zú. Beidh eagraíocht saoire i suíomh neamhghnách a cheadú am a chaitheamh in atmaisféar suaimhneach, maith chun bualadh leat. Beidh gach sé seo cabhrú leis an scoth teacht le chéile agus le chéile chun dúshláin amach anseo a shárú.

Conas a scríobh script?

Sa lá atá inniu ann, ní féidir leis na fadhbanna le hullmhú na scripte a bheith díreach. Beidh samhlaíocht an mhúinteora agus na tuismitheoirí a shealbhú dtiomantas chéad-graders. Tá an script a chur san áireamh go cúramach. Tá an deis a ghlacadh réidh de dhéantús an script nó a gcuid pleananna saoire féin a ullmhú, ag baint úsáide as gnéithe i muinín múinteoirí eile ag an múinteoir.

Chomh maith leis sin cabhair a fháil chun a dhéanamh ar an script is féidir leis ard scoil mhic léinn. Beidh ionadaithe an eagrán roimhe seo de na múinteoirí sásta cuidiú leis in ullmhú an ócáid. Is féidir le páistí cuimhneamh ar a imeacht "ndúthracht leis an chéad graders" agus anailís a dhéanamh air as comhlíonadh a mianta. Cabhróidh sé seo a chinneadh an eagraíocht ar an saoire. Lena chois sin, is féidir leat chun forbairt na scripte i ngníomhaireacht speisialta. Tá a fhios A saineolaithe go díreach cad é taitneamhach do leanaí den aois seo, agus cabhróidh sé go bheith dea-am.

Sa chás an rud is mó a tharraingt suas - cuimhnigh go bhfuil páistí an aois seo cosúil leis an cluiche. Beidh leo mar is iomchuí a thionscnamh sa chéad ghrád. Ba chóir cluichí agus comórtais áireamh sa script. Ansin, is féidir leis na páistí a bhraitheann cosúil le ceann amháin ar fad, agus tá sé seo an-tábhachtach le haghaidh foghlama breise.

script traidisiúnta

Ní mór tiomantas don chéad-graders pas ag leibhéal ard. Nuair a bhíonn an múinteoir an script, ba chóir é a bheith bunaithe ar na tréithe aonair a leanaí: a leibhéal forbartha, leasanna, leibhéal oiriúnú coinníollacha scoile. Tá sé tábhachtach freisin chun na saintréithe atá ag an t-ionad na féile a chur san áireamh. Mar sin féin, tá roinnt rialacha maidir le heagrú an feast, a chaithfear a chur san áireamh.

Tá leanaí den aois seo an-Fond de scéalta fairy. Cad ba chóir a thionscnamh sa chéad ghrád? Is féidir leis an script a bheith ann fosta ar bhealach fabulous. Mar chuid de na festivities, is féidir leat úsáid a bhaint íomhánna de Pinocchio, Malvina, Kapitoshka, Masha, Luntik agus carachtair scéal fairy eile. Beidh sé seo deis chun éagsúlú an lá saoire a chaitheamh sé níos gile agus níos suimiúla. Is páistí a thagann go minic Bukvarik nó ABCs ann freisin. Is iad a mbeidh ar na leabhair a bhfuil caidreamh cairdiúil, chun bogadh go rathúil i dtreo eolais.

Cad ba chóir a áireamh sa chlár na féile?

Mar chuid den cheiliúradh, ní féidir le páistí páirt ach i gcomórtais agus cluichí, ach freisin a dhéanamh ar roinnt gnó maith le chéile. Dá bhrí sin, an scéal ar "ndúthracht leis an chéad graders" D'fhéadfadh a chruthú comhiarratais nó pictiúir. An dá bharr comh-fhiontar masterpiece cinnte gá a choinneáil. Ansin, beidh an múinteoir in ann a iontas na páistí agus a dtuismitheoirí ag an prom.

Beidh an clár na féile gá freisin a chur san áireamh éagsúlacht na seomra cruthaitheach. Is féidir le páistí a bhfuil diction maith a insint dánta atá tiomnaithe do chéad-graders a bheith ansin níos suimiúla. Chomhlánú ar an tráthnóna féadfaidh suimiúil do pháistí spraoi damhsa na hamhráin. Ba chóir dóibh a fhoghlaim roimh ré. Críochnaigh an tráthnóna cuidiú leis an t-amhrán comhpháirteacha a dhéanamh. Is féidir le tús a chur isteach ar an chéad ghrád a mheas chun críche go rathúil sin.

In ullmhú an script, tá sé tábhachtach a mheabhrú nár chóir an ceiliúradh a bheith ró-Chliste. Ansin, beidh na páistí a bheith níos sásta fanacht le haghaidh cruinnithe le cairde nua laistigh den scoil.

eagrú comórtais

Ní mór don script ar éagsúlacht na siamsaíochta agus comórtais. De réir a n-iompar a bheith ullmhaithe go cúramach. Chun é seo a dhéanamh go maith smaoinimh amach props. Le linn an chomórtais de dhíth ort leanaí rialú uasta captivate a n-aird. Go bhfuil a tháirgtear go héifeachtach, is féidir leat dul isteach ar an "riail láimhe deise." Chun seo a ní mór dúinn a aontú leis na páistí, a luaithe a ardaíonn an múinteoir a lámh dheas a dhéanamh, tá siad go stoptar suas agus éisteacht leis an múinteoir go cúramach. Mínigh na rialacha an chomórtais gá an tost amháin críochnaithe. Seachas sin, beidh ní gach páiste in ann déileáil leis an tasc.

Nuair a bheidh an tasc comórtas gá go mbeadh gá le monatóireacht ghéar ar chomhlíonadh na rialacha. Ba cheart do pháistí ó na laethanta is luaithe sa scoil bhraitheann ar an ngá chun cloí le ceanglais áirithe nó a phionósú dá misdeeds. Chun seo a dhéanamh, ní mór duit cabhair a lorg ó giúiré inniúil. Ba chóir na baill ghiúiré a roghnú as measc na dtuismitheoirí de chéad-graders. Tá sé go mbeidh na daoine a bheidh freagrach as urramú go docht na rialacha comórtas.

bronntanais deas

Ní mór do rannpháirtithe gníomhacha i ngach comórtas a thabhairt faoi deara. Chun na críche sin, ní gá a úsáid duaiseanna daor. Go minic, tá sé ach go leor airgid ná an lucht bainistíochta na scoile ná na tuismitheoirí. Ach conas is ansin a chríochnú an dúthracht a chéad-graders? Ba chóir go mbeadh script bhronnadh duaiseanna taitneamhach mac léinn is gníomhaí. Is féidir leo a thabhairt ar aon stáiseanóireacht. Is féidir é a sceitseála, leabhair nótaí, pinn, aibítir, leabhair nótaí. Ní gá trifles den sórt sin a cheangal ar costais airgeadais mhóra.

Conas le deimhnithe um graders chéad ullmhú?

Le linn an imeacht ba cheart a thabhairt faoi deara gach páiste. Chun seo a dhéanamh, a ullmhú na dioplómaí, teastais a nglacfar leis an kid sa chéad ghrád. Is féidir leat a cheannach réidh de dhéantús an dioplómaí agus iad a líonadh, ach nach é seo an rogha is fearr. Beidh na páistí a fháil ar litreacha i bhfad níos deise neamhghnách, arna dhéanamh ag an múinteoir. Cruthaigh dioplóma "ndúthracht riachtanas an chéad graders ', ag baint úsáide as cur chuige cruthaitheach. Ba chóir an doiciméad a bheith geal agus colorful. Do chlárú is féidir leat úsáid a bhaint as na n-íomhánna siombalach owls, "an eochair chun an t-eolas."

Ní mór á chur i láthair na dioplómaí a threisiú gurb é seo an chéad doiciméad tromchúiseach ina saol. Sa todhchaí, ní mór do pháistí obair go crua chun a thaispeáint a gcuid cáilíochtaí is fearr chun teastais as a gcuid éachtaí Lúthchleas Gael agus ealaíonta a fháil.

Tiomantas don chéad uair graders in institiúidí seach-churaclaim

Ar an oíche roimh 1 Meán Fómhair páistí dul go dtí an rang a haon do scoileanna, ní hamháin, ach freisin ar éagsúlacht na n-áiseanna lasmuigh den churaclam. D'fhéadfadh sé seo a bheith ina spóirt scoile, ceol, ficheall. Ní mór Gach na hinstitiúidí dúthracht suimiúil a eagrú go chéad-graders. Is é an saoire tábhachtach chun a thaispeáint cad a fhoghlaimíonn páistí le linn cuairte ar an institiúid. Ar an tiomantas a chéad graders scoil cheoil a bheith in éineacht gá go léirithe de na scoláirí sinsearacha atá líofa i uirlisí ceoil. Tá an scoil spóirt is gá a chur san áireamh léirithe na n-iarrthóirí le máistir spóirt sa chlár le labhairt ar an rath a bhí ar scoláirí.

Seo ar fad atá tábhachtach chun na páistí a spreagadh chun a thaispeáint cad ba cheart dóibh a ndícheall sa seomra ranga i spóirt nó scoil cheoil. Ba chóir Léiriú ar ghnóthachtálacha na ndaltaí níos sine a chur i gcrích agus do na tuismitheoirí. Caithfidh siad a bheith cinnte nach bhfuil sé amú airgid a íoctar le múinteoirí go mbeidh siad cabhrú leis an tallann a bpáiste a fhorbairt.

Cén fáth gur gá a chur i gcrích an díograis a chéad-graders?

Nuair a dhéantar an dúthracht is gá do pháistí a bhraitheann go bhfuil an a dara bhaile, áit ar feadh blianta fada go mbeidh siad ag forbairt taithí nua, thrills nua a fhoghlaim, bualadh le daoine éagsúla. Ba chóir don scoil a thabhairt os a gcomhair, an institiúid inar féidir leat taitneamh a bhaint ar an taithí comhoibríoch sonas fíor.

Dála an scéil, nach bhfuil an-tuirseach, ach páistí, ach a dtuismitheoirí le linn líne Fhéile. Dá bhrí sin, mar chuid den tús a chur isteach ar an chéad-graders gá aird a thabhairt orthu. féidir le daoine fásta a fháil chun páirt a ghlacadh san fhéile mar baill ghiúiré, rannpháirtithe comórtas aonair. Beidh sé a bhunú chun caidreamh muiníne idir an múinteoir, tuismitheoirí, páistí, iad a aontú i fhoireann chomhtháite amháin, tá obair foirne riachtanach chun comhshamhlú rathúil an churaclaim an pháiste.

Nuair a bhíonn tús a chur isteach ar an chéad ghrád an-tábhachtach chun a gcuid cruthaitheachta, a fheidhmiú scileanna oideolaíochta. Beidh eagrú sármhaith na féile cuidiú leis an múinteoir a bhuachan, ní hamháin na mic léinn ach freisin a gcuid tuismitheoirí. Tá an lá saoire chun dul go dtí na sentiments ard. T-aon bhealach is féidir leat a instill i ndáiríre grá don chéad ghrád na scoileanna agus do mhúinteoirí, atá ar feadh i bhfad a bheidh, timpeall air le cúram, tuiscint agus aire.