Ranganna le leanbh 2 bhliain sa bhaile. Na cleachtaí is fearr le haghaidh leanbh a fhorbairt 2 bhliain sa bhaile

Gceart eagraithe ceachtanna leis an leanbh a bheidh 2 bhliain a bheith ina phointe tosaigh le haghaidh a fhorbairt tuilleadh, cabhrú le do leanbh phiaraí a chur in oiriúint, éagsúlú fóillíochta. Is é an leanbh, atá ag gabháil go cuí agus go héifeachtach sa luath-óige, ag aois níos sine níos so-ghabhálach eolaíocht agus cruthaitheacht.

Bunphrionsabail fostaíochta le páiste (2 bhliain)

Sa lá atá inniu, leanaí nua-aimseartha versed maith i ríomhaire agus is breá chun féachaint ar éagsúlacht de chláir teilifíse. Ar ndóigh, a dhéanann an saol níos éasca do moms. Chuir siad na páistí le cartúin faire agus is féidir a dhéanamh go sábháilte chores tí. Ach i ndáiríre, ní chóir rang le páiste 2 bhliain d'aois a bheith chomh gann. Le linn na tréimhse sin, tá sé leagtha agus cuimhne, intleacht, an cumas chun smaoineamh go cruthaitheach a fhorbairt.

Socraigh ar leataobh am gach lá a imirt leis an leanbh i gcluichí oideachasúla. Ach mheas ar an bhfíric go bhfuil leanaí an-restless linn na tréimhse seo. Bhfaighidh siad sé deacair chun díriú ar rang amháin, ba mhaith leo le caith amach an fuinneamh in aon caitheamh aimsire gníomhach. Tabhair amach an t-am ceart, níor chóir go seisiún amháin níos faide ná 15-20 nóiméad.

Ní mór duit a bheith in ann taitneamh a bhaint as an bpróiseas cluiche leis an leanbh. Ar ndóigh, beidh le páiste san áireamh 2 bhliain d'ranganna aoise sa kindergarten bhfoirmeacha oiliúnach agus amanna staidéir. a thabhairt leor múinteoirí obair bhaile atá deartha chun in éineacht lena dtuismitheoirí. Ná déan neamhaird air. Ach más rud é nach bhfuil an kid freastal réamhscoile, ansin a chruthú agus foghlaim sa bhaile. Ba chóir na ranganna den sórt sin a leanbh óg a chur i gcrích ach amháin i bhfoirm chluiche. Ní féidir leat bhfeidhm ar an kid a dhéanamh cad ba mhaith aige. Is féidir an cur chuige seo discourage fonn a fhoghlaim ag aois an-luath.

Is féidir le Ranganna le páiste 2 bhliain d'tí éagsúlú go héasca. Sa lá atá inniu, mar gheall ar an tsraith cluichí cognaíocha agus gach cineál na n-ábhar. In aon chás, ba cheart a leithéid de phróiseas a bheith geal agus a sheoladh chuimhneacháin ach dearfach. Nuair a mhothaíonn páiste go bhfuil sé ar éigean a, beidh an t-ús imíonn láithreach.

Bliain d'aois leanbh agus go háirithe a chuid smaointe

Fásann Leanaí agus éiríonn le gach mí a rith níos gníomhaí agus mear-witted. Ná caill an deis agus seol go léir an fuinneamh sa treo ceart. Is féidir tú faoi deara go raibh an fear óg a moody beag agus ba mhaith leis a bhunú dá chuid féin "mé". Úsáideann sé go minic ar an repulsion na lámha agus na cosa stampáil - tá sé go léir mar chuid de síceolaíocht leanbh. Foghlaim míniú foighneach gur féidir leat a dhéanamh, agus cad nach bhfuil. Smaoinigh cosúil le kid agus duine fásta i mbun cumarsáide iarracht a squat ionas go bhfuil do chuid súl leibhéal le a aghaidh.

Leanbh 2 bliana de staidéar, aithris. Dá bhrí sin, más mian leat chun fás aisteach agus fonn chun eolas ar an duine, ná suí an lá ar fad breathnú ar an teilifís agus crochta amach le cairde ar an bhfón gach oíche. Dearbhófar do leisce a bheith ar an leanbh is sampla dona. Níos Fearr mac Suíochán nó iníon in aice leis ag an mbord, a thabhairt dó peann luaidhe agus píosa de pháipéar a tharraingt agus buille faoi thuairim féin crosfhocal nó leabhar a léamh. Is féidir leat a tharraingt leis an leanbh.

San aois seo, ba mhaith leis an leanbh gach rud a dhéanamh é féin. Gan spreagann neamhspleáchas ó thús! Má mian sé an kid chun riteoga nó blouse buttoned chaitheamh, fanacht go foighneach go dtí go bhfuil sé gnóthach le cnaipí nó cos dána. Cabhair ach amháin nuair a bheidh an kid féin a iarraidh. Beag beann ar an bhfuil nó nach bhfuil an leanbh a láimhseáil, moladh dó.

Conas a Get Started

Ba cheart ranganna do pháistí 2 bhliain d'aois tús le forbairt na gluaiseachtaí láimhe. ciúbanna Ceannach nó dearthóir leis an leanbh a thógáil túir agus tithe. Gcéad dul síos, tús a chur le figiúirí primitive cúpla lá dtosóidh an páiste chun féin-assemble struchtúir den sórt sin. Ní hamháin go bhfuil spraoi i tost, i gcónaí labhair le do chuid mothúcháin leanbh agus a thaispeáint. focail formheasa Speak agus moladh dó.

Is dócha Deir gach máthair go sa tréimhse seo tá na páistí sásta a bheith rannpháirteach go gníomhach i ngnóthaí baile. Lig dóibh ina n-aonar a sweep nó duster láimhe. Mar sin, tú a leagan ar an dúshraith tosaigh a thuiscint cén cúnamh. a thabhairt i gcónaí do pháiste an deis chun cabhrú leat, nó sa todhchaí a bheidh ort a dhéanamh a chumhacht a dhéanamh a ghlanadh teach.

Táimid i mbun a gcuid leanaí óga féin

Ar ndóigh, i dteagmháil le leanbh is féidir 2 bhliain dtabharfar de chúram dóibh an altra gairmiúil. Ach ní mór duit a ligean isteach, cén fáth in am den sórt sin iontach a thabhairt do do leanbh isteach i lámha duine eile aintín? Cluichí spraoi ag a thabhairt le chéile tuismitheoirí agus leanaí, a bheith cinnte aird agus athair a tharraingt. Ba cheart na páistí a bhraitheann ar an sláine an teaghlach. Ní bheidh tú faoi deara cé chomh tapa a théann am, agus beidh an kid ag fás. Dá bhrí sin, a chur ar an deis a imirt leis an leanbh, ag an am céanna beidh scileanna tábhachtacha a fhorbairt agus a fhionnachtain potentials i bhfolach ar an duine beag. Gach seo an-úsáideach níos déanaí sa saol.

gníomhaíochtaí den sórt sin a dhéanfaidh forbairt áirithe cumais do pháiste a fhorbairt. Mar shampla, cruthaitheach nó urlabhra. tascanna Malartach le cluichí soghluaiste, tá sé níos fearr ar an tsráid. Níor chóir I rith gach seisiún le leanbh dhá bhliain níos mó ná fiche nóiméad. San aois seo tá sé deacair go leor chun díriú ar ábhar amháin.

kids cainte a fhorbairt

In dhá bhliain, níor chóir do leanbh a fhios ach amháin an t-ainm an ruda, ach freisin a thabhairt dó freagra gairid. Guigh chomh minic agus is féidir a insint go raibh sé le feiceáil ar an kid, agus athinsint scéalta a léann tú. Chun na críche sin, ba cheart seisiúin téamacha leis an leanbh a chur i gcrích. 2 bhliain - is é seo an aois nuair a bhíonn páistí fiosrach agus grá a éisteacht agus é ag breathnú. Déan anailís ar a bhfuil ag tarlú ag an am a léamh na scéalta. Is féidir leat úsáid a bhaint na bábóg, caite ar an mhéara. Socraigh seó beag amharclainne le ceisteanna agus freagraí.

Mar shampla, ag léamh scéil, chailleann focal, a iarraidh ar an kid a chur leis na focail go cuí an bhrí. dhéanann Céanna le dánta - ligean ar an leanbh a insint an deireadh. A úsáid i gcónaí gothaí agus gothaí gnúise, ag insint scéal suimiúil eile. Is breá páistí é nuair nach bhfuil gníomh éigin. Beidh bréagáin, pictiúir cairtchláir agus bábóg ina charachtar iontach a chur le do scéalta.

Tar éis gach leabhar a léamh chun ceisteanna faoi ábhar a iarraidh. Lig an leanbh a fhorbairt aire agus cuimhne. Tabhair aird ar na rudaí beag agus sonraí. Léitheoireacht na comhráite, athrú i gcónaí ar an guth. Ba chóir an páiste forbairt ar na carachtair. Chomh maith leis sin a iarraidh air a dhéanamh arís - fiú ag baint úsáide gothaí gnúise agus guth.

Dúirt an páiste i gceart

Tá sé tábhachtach chun díriú ar an ceart atá leagtha cainte. Chun tús a chur, a eisiamh as a n-comhrá focal-seadáin agus profanity. Leanbh, cosúil le parrot repeats, gach ceann a dtuismitheoirí. Tá tú - an cuspóir bréige agus admiration. Dá bhrí sin, más mian leat a cheistiú bhí Sead i gceart, rialú go príomha ag é féin agus a modh cumarsáide.

I siopaí leabhar is féidir leat teacht ar fhoilseachán an-suimiúil, ina bhfuil dánta d'fhorbairt teanga. Déantar iad a úsáid ag teiripeoirí urlabhra, nuair i dteagmháil leis na guys a bhí soiléir bhac urlabhra. Aithris fuaimeanna agus iarr ar conas a labhairt amháin nó ainmhí eile é. Faigh pictiúr a thaispeánann ainmhithe éagsúla, a thaispeáint do leanbh, fiú amháin más rud é go aithris sé a n-guthanna. De ghnáth, grá páistí a imirt cluiche seo agus trí am ina n-aonar cártaí a thabhairt le pictiúir. Riachtanais gach tuismitheoir chun ranganna a sheoladh le leanbh 2 bhliain d'fhorbairt na cainte.

scileanna comhordú agus mótair ar lámha

Tá dteagmháil tábhachtach do pháistí. Tú faoi deara dócha go bhfuil i 1.5 bliain a bhí an leanbh faire ar a gcuid plé. Anois, ní mór duit a fhoghlaim chun géaga rialú. Ba chóir na ranganna a bhfuil leanbh 2 bhliain d'aois ar an cluiche leis an mhéara. Múin na dánta a dul isteach i ceacht staire suimiúil. Lig do na bends kid agus a leathnaíonn sé na méara a fhreagraíonn, foghlaim an cluiche "Ladushki". Le cabhair ó na cleachtaí comhordú lámha a fhorbairt. Dteagmháil féin chomh minic agus is féidir leis na lámha a linbh. I gcás gach leanbh tábhachtach teagmháil gcólucht san lena dtuismitheoirí.

Cén fáth go bhfuil sé tábhachtach scileanna mínluaileacha a fhorbairt? Toisc nuair a spreagadh na impulses nerve mhéara forbairt na codanna sin den inchinn atá freagrach as gaireas cainte. Mar sin, scileanna mótair fíneáil freagrach as forbairt urlabhra linbh. Lena chois sin, tá sé ullmhúchán maith do calligraphy fostaíochta sa todhchaí.

Ábhar do oiliúint

Tabhair ábhair éagsúla a atá difriúil do lámh (píosa fionnaidh, páipéar veilbhit, mála scragall le coirníní, plaisteach, leathar). Lig baint ag an kid a dhéanamh leo agus deir mothaíonn sé. Ranganna le páiste 2 bhliain d'aois le cré an-úsáideach le haghaidh motility. Ba chóir duit tosú le cruthanna simplí samhaltú, lig do na páistí a fhoghlaim a dhéanamh as ciorcal cré, cearnóg, triantán. Ansin, is féidir leat a cheannach cruth gearrtha-amach. thiomána tú shraith tanaí de chré, agus carves an ligean kid stionsail éagsúla. Gach seachtain é cleachtaí simplí chun a thaispeáint gur féidir leat a dhealbhú ar a lán ábhar den sórt sin.

Tabhair dó peann luaidhe, a ligean ar an leanbh a fhoghlaim a tharraingt. Díreach an am céanna iarracht a mhíniú go kalyaki-Malaki is féidir a dhéanamh ach amháin i albam speisialta. An chéad uair, nach bhfuil leanaí a fhágáil leo féin le pinn agus pinn luaidhe, agus ansin is féidir leat bheith ag súil surprises unpleasant. Taispeáin conas a tharraingt rudaí primitive, arb éard bataí agus ciorcail.

Ba chóir an kid a bheith cúramach

Chumadh gníomhaíochtaí suimiúla le leanbh 2 bhliain in aghaidh gach lae dhéanfaidh forbairt ar aird. Tá sé an-tábhachtach nach raibh an leanbh difríocht scaipeadh éagsúil thar na blianta, beidh an caighdeán a bheith deacair a dhíothú. In dhá bhliain, tá an leanbh ag déanamh ach an méid a bhfuil leas aige. Ag an aois seo, is féidir leis an leanbh a chaitheamh mór tagtha bréagán amháin agus tús a imirt leis an duine eile. Ag aois 2.5 bliana Forbraíonn aird éighníomhach gníomhach isteach. Ansin, na tuismitheoirí go bhfuil sé tábhachtach nach bhfuil a chailleann an nóiméad.

Tosaigh ag imirt cheilt agus a lorg. Cuir bréagán i kid seomra agus iarr uirthi a fháil. Déan an cluiche arís agus arís eile, gach uair hiding an rud in áit nua. Is féidir leat a figiúirí bata ar fud an tseomra. Mar shampla, beacáin gearrtha as cairtchlár, a cheapann symbolically ciseán agus lig do leanaí a bhailiú "barr" ar fud an árasán.

Ag imirt le scáthanna Is oiriúnach do pháistí níos sine. Éilíonn sé seo rudaí agus a n silhouettes. Ba chóir an páiste a chur i gcomparáid agus a fháil ar an scáth ceart chun an pictiúr is mó. Forbraíonn cluiche Dea aird "Tóg an líníocht." Chun seo a dhéanamh, a chur ar na bloic agus míreanna eile, as ar féidir leat a thógáil ar éagsúlacht na cruthanna. Tar éis an tarraingt ar líníocht pháipéar tógála amach anseo, agus fiú má tá an leanbh ag an figiúr agus Tógann. Is breá Gach na páistí ach na cluichí. Feicfidh tú cad a thoradh mór a thabhairt ceachtanna leis an leanbh. Bliain d'aois leanbh a bheith ag déileáil leis i gcónaí.

Sa todhchaí, scil an-úsáideach aird a aistriú ó cheann go ceann eile. Go dtagann sé go nádúrtha, ní mór duit oiliúint ó óige a thosú. Mar sin am céanna nuair a bheidh an leanbh a bhfuil suim acu go gníomhach i rud éigin. Next, ceist a chur, agus má thosaíonn an leanbh freagairt dó, ciallaíonn sé go bhfuil an próiseas tosaithe. Mar shampla, nuair a bhain an leanbh, a iarraidh ar cad ith sé i kindergarten. Is den riachtanas é go bhféadfadh páistí a ngnó ag an am céanna agus ag an am céanna a bheith acu comhrá. Tá sé i bhfad níos éasca go fásta. Tá tú teacht dócha ar fud dhaoine a dhéanann roinnt oibre agus ní ní féidir labhairt ach, ach freisin cas an teilifís nó raidió. distract siad aon rustle agus cúlra torainn.

Ba mhaith liom gach rud a mheabhrú!

Cad is cuimhne? An cumas seo a léiriú taithí roimhe seo. Ó breithe cuireann an leanbh reflexes den scoth, atá bunaithe ar chuimhne. Ar dtús, nach bhfuil an leanbh freagra a thabhairt ar na tuismitheoirí, ach ansin a thosaíonn mháthair miongháire, atá bainteach le béile. Chuimhnigh sé go díreach cad é an bhean ann a thabhairt bainne. Is é seo an sampla primitive de atá bunaithe ar chuimhne an chéad an pháiste ar an taithí.

I 2-3 bliana léiriú é gcuimhne ainneonach: Foghlaimíonn an leanbh roinnt focail agus dánta simplí. Ar ndóigh, d'fhonn a cuimhneamh orthu, ní mór duit a labhairt arís agus arís eile agus a thaispeáint. Sin an méid gníomhaíochtaí forbartha linbh. 2 bhliain - aois an-tábhachtach. Bain úsáid as bréagáin agus cártaí le pictiúir, cuimhnigh nár chóir na ceachtanna go deireanach níos mó ná 30 nóiméad.

Smaoinigh ar roinnt cluichí simplí cabhrú le scileanna na memorization a fhorbairt.

1. Scaip amach os comhair an kid ar bith trí bréagáin. Labhair faoi gach ceann acu. Ansin iarr ar do pháiste dul agus bain chúl charachtar amháin. Lig an glaoch leanbh, go bhfuil duine ann sa Triúr. Le himeacht ama, méadú ar líon na rannpháirtithe - na míreanna níos mó, an níos deacra tá siad a mheabhrú.
2. Taispeáin an pictiúr ar do leanbh tar éis an cas agus a iarraidh uirthi chun cur síos ar éifeacht péinteáilte. Chun cabhrú féidir leat a iarraidh ceisteanna ar nós "cén dath gúna a chaitheamh ar chailín?" Rá, "Cad atá ag fás ar fud an crann?" Iarrtha chun míreanna ó na seomraí eile a thabhairt.
3. I dtaithí a chur in iúl roimh am codlata. Mar shampla, léigh scéal, agus tráthnóna amárach lig sé an leanbh a insint an scéal a chuala. Guí insint, an méid a tharla rudaí suimiúla lá ar fad le ball beag den teaghlach. amhráin a chanadh agus dánta a insint. cuireann Gach seo le forbairt an gcuimhne do leanbh beloved.

Ag smaoineamh agus dearcadh i leanaí 2-3 bliana

Roghnaíonn leanbh atá faoi bhun dhá bhliain na rudaí geal. bréagáin Loighciúil go n-iompraíonn eolas faoi an cruth agus méid, roghnaigh ach rud amháin. Sa lá atá inniu, an cluiche le pirimid, an bonn de a bhfuil sé riachtanach chun fáinní a chaitheamh de réir tomhais. An lá dár gcionn, a thiomnú teach beag, atá suite ar an díon poll i bhfoirm ciúbanna. A chur le chéile leis an leanbh na nithe. Demonstratively thaispeáint nach bhfuil an poll babhta oiriúnach don chearnóg.

Eagraigh an rang le leanbh de 2 bhliain, a chuirfidh ar chumas chun staidéar dath. An chéad léiríonn na cártaí ar an dath céanna agus iarracht ag labhairt go soiléir cén cineál dath. Tar éis iarraidh ar an kid a chur in iúl leis an gcárta nuair a ghlaonn tú ainm an dath. Is tasc casta Next: dháileadh a bunch de na bréagáin na dathanna éagsúla agus iarr orthu chun iad a shórtáil de réir datha le haghaidh réimse de choimeádáin.

Dea-fhorbartha loighic chun sonraí a chur leis. Scoir an seomra agus a chur ar, cosúil le scarf. Iarr ar do pháiste faoi conas a bhfuil an t-ábhar seo le d'íomhá.

Gearr an pictiúr ina dhá chuid agus a thaispeáint go bhfuil na pháirteanna cónascacha, éiríonn an pictiúr iomlán. Tuilleadh cur le líon na píosaí gearrtha.

Go deimhin, a lán de na bréagáin éagsúla invented a fhorbraíonn smaointeoireacht agus loighic. Ceannaigh na míreanna agus aird a thabhairt ar an cluiche. Ach ar an mbealach seo beidh an leanbh a thuiscint conas a imirt bréagáin casta. Ná neamhaird a dhéanamh do leanbh, teacht i gcónaí chun a cabhrach, más fógraí sé nach féidir leis a dhéanamh amach. Ba cheart puzail agus dearthóir a bheith i ngach páiste. Iarr assemble an túr ar an dath céanna nó huaire isteach sa bhosca amháin míreanna buí. Ranganna le páiste 2 bhliain d'aois le páipéar daite freisin mar thoradh ar an bhfíric go dtosaíonn an páiste cuimhneamh ar an dath. míniú a thabhairt ar I gcónaí a gcuid gníomhartha agus sonraí an iarraidh. Mar shampla, "a thabhairt coinín bándearg, a shuíonn in aice leis an capall", "Beir bróga glas go bhfuil a chur ar chosa beag." Mar sin, casadh sé amach chun cuimhneamh focail níos mó.

Invent gníomhaíochtaí nua forbairt an linbh. 2 bhliain - tá sé seo tréimhse thábhachtach i múnlú an smaointeoireacht agus loighic. Is breá le gach kid am a chaitheamh lena dtuismitheoirí, mar sin, aird a oiread agus a thabhairt ar do daze. Mar thoradh ar cluiche Neamhspleách ar an bhfíric go bhfuil fás leanaí áirithe agus taciturn. Agus mar sin do leanaí an-deacair a chur in oiriúint don tsochaí an lae inniu.

Mar fhocal scoir

Ba chóir go ranganna le leanbh 2 bhliain d'aois a chur i gcrích gach lá sa bhaile. Léigh níos mó agus labhairt. Éisteacht le a lán de na hamhráin spraoi ar, a mhúineadh leanbh a bhogadh leis an gceol. Má fheiceann tú go bhfuil na damhsaí suimiúil é, ní gá duit a neamhaird a dhéanamh ar an tallann agus an leanbh a chlárú sa chiorcal chuí. Ach ag brath ar fhorbairt an linbh ar na tuismitheoirí. Ní féidir le spórt amháin scileanna a fháil ach freisin nochtann buanna.