"Mo ábhar is fearr leat" - aiste do leanaí scoile de gach aois

A scríobh comhdhéanamh inniúil, suimiúil agus, níos tábhachtaí, dea-chumtha, tá sé tábhachtach go mbeadh a fhios roinnt rialacha bunúsacha maidir le cruthú aon obair ar an teanga Rúisis. Sin é an fáth go minic is féidir leis an mac léinn fós míshásta leis an luacháil a fhaightear. Chun seo a sheachaint, a ligean ar fhoghlaim na rialacha bunúsacha de chur i láthair a gcuid smaointe ar an sampla ar an ábhar "Mo ábhar is fearr leat." Tá an scríbhneoireacht ar an ábhar seo oiriúnach le haghaidh aon rang de scoláirí, agus dá bhrí sin tá leideanna anseo thíos ábhartha do mhic léinn ó scoil tosaigh ar scoil ard.

Buaicphointí

Seo roinnt leideanna a bheidh le leanúint le linn scríbhinn d'aon aiste:

• Ba chóir do gach de do téacs a roinnt ina thrí chuid: tosaigh, luíonn bunúsacha. Tá siad roinnte, ní hamháin le míreanna, ach freisin ó thaobh brí.
• Ba chóir an chuid is mó ar a laghad ½ den téacs ar fad. Dá réir sin, ba chóir an méid a thabhairt isteach agus a thabhairt i gcrích nach bhfuil níos mó ná ½ áiteanna ar fud an téacs.
• Ba chóir do smaointe slabhra docht de loighic: ag leagan tosú sa réamhrá, caithfidh tú a chríochnú a réasúnú go loighciúil faoi choimeád.

An chuid eile de na pointí a bhaineann le litearthacht, poncaíocht agus comhlíonadh cúrsaí ábhar ag teastáil.

iontráil

"Mo ábhar is fearr leat" - aiste, a chuireann ar chumas an dalta a thabhairt ar a chuid smaointe ar saoirse iontach. Chun tús a scríobh an téacs, tá roinnt roghanna:

• Ginearálú. Ligeann an modh simplí chun tús a chuid oibre. Sampla: "Tá gach mac léinn a bheith acu do ábhar is fearr leat ar scoil. Agus gach duine, is féidir é a bheith difriúil, mar gheall ar fiú an leanbh is lú - tá pearsantacht, lena n-caitheamh aimsire agus suimeanna ".
• An rogha eile - obair a thosú ar an téama "Mo Ábhar Favorite" le stair achomair fúthu féin. "Tá mé an tréimhse an-fhada a chinneadh cén cineál ruda Tá mé is fearr leat. Ar dtús, sa chéad ghrád, dúil mhór agam gach ceann de na ceachtanna, ach ina dhiaidh sin, tá an-chuid athrú. "

Is féidir leat a chur in iúl go léir do chuid smaointe. An rud is mó nach raibh an scéal tús tobann, gan bhrollach. Mar shampla: "Is breá liom math". Is é seo an tús bréagach, mar gheall ar an gcéad dul síos ba chóir duit tosú a mhaíomh, agus gan ach ansin bogadh ar aghaidh go dtí an chuid is mó.

is mó

Sa chuid seo, osclaíonn tú an téama "Mo ábhar is fearr leat." Ba chóir an scríbhinn a chur in iúl go hiomlán do chuid smaointe agus idéanna.

1. Is féidir leat leanúint ar aghaidh chun labhairt faoi féin agus mínigh cén fáth grá seo nó go réad agat. "Sa scoil tosaigh bhí mé fadhbanna le mata - Bhraith mé go dona agus mall, toisc go bhfuil an teach tuilleadh plé ar an ábhar seo. Gach lá a tháinig mé amach níos fearr agus níos fearr, agus sa mhatamaitic fascinated dom níos mó agus níos mó. Agus anois, go dtí an 9 grád, a bhfuil láidir "5" in ailgéabar agus céimseata, is féidir liom a rá go muiníneach - go dtí mé nach bhfuil eolaíocht níos suimiúla ná mhatamaitic ".
2. Más rud é nach bhfuil tú ag iarraidh a chaitheamh mé féin ag obair go hiomlán, is féidir leat a dhéanamh ar roinnt taighde i measc a gcomhdhaltaí agus mínigh dóigh agus cad chuige rud cosúil le do chara nó comharsa ar an deasc, agus ansin insint go hachomair dúinn fút féin.

Críochnú an chuid is mó, ar aghaidh go dtí i gcrích.

Mar fhocal scoir

Sa chuid seo, caithfidh an mac léinn a dhéanamh a thabhairt i gcrích ar an ábhar "Mo ábhar is fearr leat." Ba chóir an scríbhneoireacht a chomhlánú go loighciúil agus tuairim phearsanta taispeáint. Mar shampla: "Creidim gur féidir aon rud a grá ag duine ar bith. Ní maith liom i ndáiríre fisice, ach tá mo chailín incredibly paiseanta faoin eolaíocht. Seo le fios go bhfuil gach ábhar scoile tábhachtach. "

Bhrí sin is féidir a scríobh ar aiste "Mo ábhar is fearr leat ar scoil."