Ill-mannered leanbh: comharthaí is cúis,. Conas a ardú leanbh?

An riachtanas is gá Is féidir le leanbh a ghrá, tuiscint agus cúram a chur in iúl ar bhealaí éagsúla. Is féidir seo a bheith ina iarratas díreach (a tharlaíonn go hannamh) agus droch-iompar (a bhfuil níos coitianta).

Dea-bhéasa - an eochair do oideachas cuí

D'fhéadfadh leanbh droch-mannered féin a iompar go holc, dul i ngleic, cur isteach ar ranganna iompair nó ceachtanna, teagascóirí agus múinteoirí a shout nó a dhéanamh torann díreach nach bhfuil an deis a scíth a ligean tar éis lá crua oibre a thabhairt do thuismitheoirí. De ghnáth, tuismitheoir iarraidh dul i ngleic leis an staid seo, ach tá an níos déanann sé, an níos measa a théann sé. Moms agus dads arís agus arís eile go minic riail amháin go bhfuil: ní mór dó aird. Ar ndóigh, tá do leanbh a lán de riachtanais eile ó thaobh síceolaíoch, chomh maith le aird a thabhairt dóibh féin agus a "Ba mhaith".

leanbh Fadhb: conas a bheith?

Lig dúinn machnamh ar an cheist is tábhachtaí: conas a ardú leanbh agus ní dochar dó? Murab ionann agus tuairim ghinearálta, le hoideachas leanaí - nach bhfuil sé dírithe ranganna speisialta uair amháin sa lá, nuair a mamaí agus daidí suí sa tráthnóna in aice leis an maicín nó iníon, agus tús a chur chun labhairt, conas a chur in iúl agus iad féin a iompar. An próiseas an oideachais - is é seo cad a tharlaíonn i gcumarsáid an pháiste le tuismitheoirí agus daoine fásta eile ina saol. Caithfidh sé a bheith de shíor ag: nuair daidí ag breathnú peile, agus mo mam ag dul ag siúl le cairde, nó nuair a mamaí agus daidí swear agus réitithe. Ach cad atá le déanamh i gcásanna den sórt sin? Tar éis an tsaoil, is é an saol uaireanta an-deacair, ní i gcónaí sa bhaile i giúmar maith. Páistí ó aois réamhscoile a thuiscint cheana féin agus a thuiscint go bhfuil siad ag dul tríd, agus conas freagra a thabhairt ar na mothúcháin. A thuiscint conas a freagra a thabhairt ar seo nó taithí sin, a fhoghlaimíonn siad óna dtuismitheoirí, agus más rud é nach féidir mamaí agus daidí féin a iompar ar bhealach eiseamláireach, ansin tá ball droch-mannered an teaghlaigh.

Sainmhíniú ar droch-mannered - leanbh millte

Aitheanta má bhraitheann mo leanbh pampered, labhraíonn sé ar an gcéad dul síos mar gheall ar a manners dona. De ghnáth, an leanbh emotionally unstable, seans maith go whims agus tantrums rialta, ní éist thuismitheoirí, léiríonn go soiléir a ego, ní féidir ní agus ní mian leis a cumarsáid a dhéanamh lena bpiaraí. Is iad seo na páistí na manners olc agus millte, a fheiceann siad iad féin mar an t-ionad na cruinne agus a dhéanamh ar cad ba mhaith leo. Tá coincheap an "leanbh millte", a chur i gcomparáid go leor leis an millte, ach nach é seo an cás. Tar éis pampering féidir ach a bheith indulging go rialta a whims, ag ceannach bronntanas daor arna iarraidh sin. Maidir leis na minions, a fhaigheann siad grá do thuismitheoirí agus cúram i moderation.

leanbh droch-mannered: Signs

Gcéad dul síos, tá sé leanaí fiáine a bhfuil cónaí orthu ach amháin le haghaidh a chuid 'Ba mhaith' agus bhrath na daoine thart timpeall orthu mar rud, a d'fhéadfadh iad a úsáid mar is mian leo agus nuair. I gcomhthéacs leanbh dea-mannered - seo á leordhóthanach agus in áit úsáideach ná díobhálach (mar gheall ar, mar is eol dúinn, tá leanaí mar tubaiste nádúrtha). Ach na, ar a laghad, upbringing agus chultúrtha. Ligean ar súil ar shamplaí fíor de cheist an-tábhachtach: cé atá millte, leanbh droch-mannered, agus conas a throid sé?

Samplaí de leanaí droch-phóraítear

• Ní dhéanann an kid ag iarraidh a gcuid giuirléidí pearsanta, an bia, an aird na daoine eile. Go minic, d'fhonn a bhaint amach a spriocanna Úsáideann sonrach hysteria.
• brath go mór ar chúram tuismitheoirí. Ní mór sliocht den sórt sin i gcónaí ar an láthair ghaolta, ach deacair d'fhéadfadh sé a bheith.
• Taispeáin na héilimh méadaithe le haghaidh bia, nach bhfuil ag iarraidh a ithe bia rialta, éilíonn sé aon-milseáin.
• De shíor míshásta le éadaí, bia, bréagáin agus aire. Is minic go ndiúltóidh sé chun siúl.
• Cabhraíonn sé riamh do dhaoine fásta nuair a glanadh an árasán, cinnte dearfa de go bhfuil oibleagáid ar mo mháthair nó seanmháthair a bhaint ar fad iad.
• De shíor ag drochbhéasach do dhaoine fásta, agus iad siúd, ar a seal, caillfidh de réir a chéile meas agus scoirfidh sé de bheith dó an t-údarás. leanaí Is minic droch-phóraítear ag páirtí a thaispeáint a n-whims agus disobedience a mothú níos tuismitheoirí náire. In iarracht chun wrap suas an aird na daoine fásta is féidir a dhéanamh torann cur isteach ar an chomhrá, a n-ionsaithe a eagrú agus mar sin de.
• Tá sé in ann a bheidh le manipulated ag daoine fásta agus ag an a bhaint amach a spriocanna. Féadfaidh an t-aistriú a ligean tantrums, deora, rianú podlizyvanie chomh maith leis an ionsaí ar thaobh a mhic.
• Níl a fhios aige an focal "níl." Is é seo an toradh vsedozvoliya, agus le himeacht ama tosaíonn sé a thuiscint cén fáth go bhfuil sé gur diúltaíodh.

Féadfaidh na cúiseanna na comharthaí a bheith ar dtús mícheart agus is chuige nach múineann an t-athair, máthair, seantuismitheoirí i gceist síoraí ar conas a ardú leanbh. Is minic nach bhfuil go leor ama do bhunú tsleachta agus do dhaoine fásta a íoc ansin as bronntanais daor.

tuismitheoirí uncultured agus a gcuid fadhbanna san oideachas

Tá na tuismitheoirí uneducated a leas a bhaint as daoine eile, cheat, ag ligean a bheidh agus dissemble i os comhair a gcuid gaolta, comharsana agus cairde chomh maith. Bí cinnte go mbeidh na páistí a fheiceáil agus beidh sé dul ar an mbealach céanna, athrá do ghníomhartha. Tá sé suas chun duit, foghlaimíonn siad a bheidh, cheat, iad féin a iompar basely agus unworthily. oideachas den sórt sin ar aon rud maith a ní, beidh do leanaí a thuilleadh meas agus grá, fiú a shunned. Ní dhéanann na páistí ag dul chun fás suas, tá siad i gcónaí nach bhfuil sásta go léir, agus beidh siad an milleán seo dúinn féin, ach daoine eile, saol olc.

Cad is féidir agus cad nach féidir?

Agus tá daoine aonair theaghlaigh nach bhfuil in ann a dhiúltú ar an leanbh is fearr leat agus foolishly a chreidiúint, go mbeadh gach srian tionchar diúltach ar an staid mhothúchánach an pháiste. Is gá a thógáil a leithéid de chóras oideachais go bhfuil an leanbh a thuiscint agus sainmhínithe, atá go maith agus atá dona, nuair is féidir, agus i gcás nach bhfuil. Agus freisin meas ar dhaoine eile a thaispeáint, iarracht freagra i gceart do shuímh saol spreag tuismitheoirí agus a bheith in ann a rialú a gcuid mothúchán.

Moltaí síceolaithe: conas a ardú leanbh

An chuid is mó teaghlaigh a iarraidh: cén aois gá duit foirmiú a linbh a sheoladh? Long ar eolas bhfíric gur gá duit a thabhairt breithe. Tá de chúram ar thuismitheoirí grámhara agus leordhóthanach aird ar leith a thabhairt ar an méid sin, toisc go dtéann sí i gcion conas do leanbh is fearr leat ag fás. Is iad na páistí rude ar scoil chaos agus imní, míchompord leordhóthanach do leanaí a chruthú, Gortaítear an lag agus go minic dul ar iontaoibh foréigean fisiciúil.

Leideanna Déanfar príomhfhaisnéis ar conas a ardú leanbh

• Ní mór duit grá don leanbh a bhfuil sé, fiú amháin más rud é uaireanta capricious agus millte. Iontaobhas - an fachtóir is mó an oideachais. Nuair a fheiceann páiste gur chreid sé go mbeadh sé ag iarraidh a stuamacht, macántacht agus ní ag iarraidh a disappoint a dtuismitheoirí.
• Gach na teipeanna agus deacrachtaí le imní, beidh sé seo a thaispeáint duit go buartha faoi. Dá bhrí sin, foghlaimíonn an páiste aird a thabhairt ar na fadhbanna a bhaineann le daoine eile, chun cabhrú le gaolta, beidh sé ionbhá agus compassion.
• Is gá a chur in iúl agus a thaispeáint díograis do rud ar bith go bhfuil sainleasanna an páiste. Ansin, beidh sé ina áthas a roinnt le leat mo mhothúcháin, imprisean agus smaointe.
• Nuair a bhíonn fonn chun cuidiú leis an blúiríní timpeall an tí, a thabhairt suas. Seachas sin is féidir a leithéid de Rush a bheith caillte go deo sa todhchaí.
• Cuimhnigh gur gá leanaí moladh, fiú amháin más rud é go rinne siad tasc simplí. Ina dhiaidh sin, beidh siad ag iarraidh a lorg ar réiteach i dtasc níos deacra.
• Má tá leanbh mícheart, nach Rush an locht agus pionós a ghearradh air. Gcéad dul síos, ní mór duit fios a bheith agat cén fáth go rinne sé é agus theastaigh uaidh a thaispeáint ar a iompar. Is gá chun a mhíniú dó cad atá le déanamh chomh híseal.

Na rath agus teipeanna de leanbh

• Tabhair deis do gcuid botún féin a cheartú, a chloisteáil a chuid na mínithe do pháiste. Ansin, beidh sé a thuilleadh imní agus eagla.
• Ionas go mbeidh páistí ag fás suas eagraithe agus muiníneach, ba chóir do thuismitheoirí iad féin a iompar ar an mbealach céanna. Níl gá le Rush a cúisigh i rud éigin, agus is é an chéad cuma níos fearr ar a n-botúin agus gníomhartha.
• Cibé an chastacht nó breathnaíodh, tacaíocht a thabhairt i gcónaí ar an leanbh agus cabhrú leis. Beidh an muinín, neart a thabhairt, a bhuíochas leis an leanbh a mhian a conquer airde nua agus spriocanna a bhaint amach.

7 botúin san tógáil leanaí

máithreacha óga agus aithreacha a ligean isteach go leor botúin, a mbeadh tionchar diúltach ar an riocht fisiciúil a mhac, & a meabhairshláinte sin. Conas a sheachaint blunders móra san oideachas, sa chaoi is ní cheart go mbeidís droch-mannered pháiste sa chlann? Féach thíos.

• Accusations agus bagairtí. Is botún mór go bhfuil teacht chugainn ón am atá thart - modh oideachais trí mheán accusations, bagairtí, imeaglú, shaming. An frása "Mo náire thú!" An bhfuil fós in úsáid. An leanbh, ní hamháin mothaíonn náire do cad a rinne sé, ach cailleann gach gníomhaíocht, agus mharaíonn sé gach tionscnamh is ina dhiaidh sin. Sa chaoi seo is féidir leat fás míchumas morálta, go háirithe san abairt phobail, "Nach bhfuil muid ag dul chun grá agat níos mó." Tar éis an tsaoil, do na páistí beag is ollmhór turraing, hysteria, agus gur mian leo a dhéanamh ar dhuine trick salach as ainneoin.
• Neamhréireacht agus easpa comhordaithe san oideachas. Ós rud é-óige, ba chóir do leanbh a bheith teoranta do raon feidhme an méid atá ceadaithe. riachtanais atá ag athrú sa lá agus toirmisc - tá sé mícheart. Beidh an páiste a bheith ar dhaoine eatarthu agus caillte i an éagsúla "is féidir" agus "dodhéanta." do leanaí i ngach riachtanas teaghlaigh ba chóir iad a mar an gcéanna. Níl an tuismitheoir amháin, a bhfuil a seasamh in oideachas brabúsach don leanbh, a fháil ar easpa measa a thaobh agus beidh a thuilleadh urramú, más rud é nach leanann na rialacha an oideachais.

• turas cnapánach. Minic go leor, tá na daoine fásta go léir a gcuid deacrachtaí agus fadhbanna a aistríodh cumarsáid a dhéanamh le leanaí, a bhfuil, ar ndóigh, mícheart. Ag pointe amháin acu póg siad, peataí, a cheannach is cuma cad a iarraidh siad. Agus d'fhéadfadh an lá dár gcionn caoin, a fháil feargach, nó nach bhfuil ach aird. Éagsúla "is féidir" agus "dodhéanta" ag brath go hiomlán ar an giúmar na máithreacha is fearr leat agus dads. Más rud é nach bhfuil tú ag iarraidh d'fhás do kid meabhrach éagobhsaí, rialú a gcuid mothúchán, nach é a chur amach ar na páistí mailís. Tar éis an tsaoil, agus faigh ar ais go mbeidh an t-iontaobhas a bheith thar a bheith deacair, ná a chailleadh é.
• Overprotection. Tá catagóir de mháithreacha atá á ghairm gcearc-mháthair. máithreacha ar nós cúram i bhfad ró-a leanaí, tugann sin dochar dá, forbairt iomlán gnáth. tionchar diúltach overprotective ar na taobhanna éagsúla de do leanbh. Ní féidir leis teacht ar cairde ar feadh i bhfad, ní bheidh siad in ann a dtuairim a chur in iúl agus a chosaint air.
• Easpa ama. Ceann de na botúin mhóra na dtuismitheoirí - ní leor ama sa rang leis na páistí. Gach atá de shíor ghnóthach ag an obair ar an bhfeirm, ach ní chiallaíonn go bhfuil tú chun dearmad faoi riachtanais an linbh. Riachtanais sé do aire agus comhpháirteacha tráthnóna, comhráite, cluichí agus léamh do leabhar is fearr leat. Seachas sin, beidh do leanbh a tús le mothú useless agus beidh tacaíocht agus tuiscint ar dhaoine eile a lorg.
• An easpa affection. Ní mór do pháistí de gach aois gean agus aird. Siad a thabhairt a bhraitheann ag teastáil, grá. Dá bhrí sin, a dhiúltú a mhac nó iníon sa pléisiúir dodhéanta. Ach tá sé tábhachtach freisin cuimhneamh go fhorchur caress toirmiscthe. Ná ní a dhéanamh tú foirtil a póg agus barróg. Tar éis tenderness ba chóir a thagann as an croí, ní mar is gá dúinn.
• Airgead Cainteanna. In ionad é an grá airgid trí aon mheán dodhéanta, ach, ar an drochuair, mothaíonn leanbh i saol an lae inniu mar sin go minic. Is léir go bhfuil daoine fásta ag iarraidh a thuilleamh oiread agus is féidir do leas an phobail, ach ní féidir an t-airgead in áit grá do thuismitheoirí agus gean. Aon, fiú amháin beidh an ceannach is daoire céimnithe, má tá do leanbh cúram agus aire nach bhfuil go leor.

É cuspóir an oideachais cuí

Tuismitheoirí a bhfuil grá a bpáistí mbaineann i ndáiríre dóibh cúramach agus go mór. cinntí a dhéanamh bunaithe ar na buntáistí go mbeidh sé a thabhairt ar an leanbh Déanann siad. Tuismitheoirí nach bhfuil a mhíniú don leanbh cad is maith agus a bhfuil droch-, spoil an daonnachta ar an leanbh. Dá réir sin, tá leanaí rude agus a máithreacha, ní féidir leo a chloisteáil rud ar bith agus gach rud a dhéanamh ar a gcuid féin, gan aird na cinn eile. As na páistí ag fás suas neamhchinnte, pissed agus capricious pearsantacht.