Go mbeidh an leanbh a fhios do rang 1: léitheoireacht, scríbhneoireacht, mata

Tuismitheoirí de chéad-graders sa todhchaí joke go minic go n-ullmhódh an leanbh ar scoil chomh deacair mar spásaire don chéad eitilt. Agus tá sé seo fíor go páirteach. Athruithe Tairiseach caighdeáin oideachasúla mar thoradh máithreacha agus aithreacha agus seantuismitheoirí disconcerting go háirithe. Agus na tuismitheoirí, a bhailiú ar an leanbh ar scoil, éiríonn an cheist, cad ba cheart a fhios páiste an rang a haon.

Bhuel tús a ullmhú don scoilbhliain roimh ligean isteach. Tabharfaidh sé seo an deis chun bualadh le múinteoirí agus a roghnú do "an dara máthair" a chur in oiriúint do choinníollacha nua scoile agus scileanna fhoirm ag teastáil sa todhchaí chéad-graders do pháiste.

Ach más rud é nach bhfuil sé seo indéanta nó go bhfuil an t-am a bheith caillte cheana féin, ní ábhar é. Lig dúinn a mheas go mion ar fad go bhfuil gá le leanbh ar an eolas do rang 1 den GEF.

gnéithe síceolaíoch ullmhachta scoile

An scil is tábhachtaí go mór do pháiste a bheith acu, téigh go dtí an rang a haon ní bheidh, an t-eolas ar ábhair éagsúla, agus a ullmhacht síceolaíoch do scoil. Cuimsíonn sé an cumas chun glacadh le heolas nua, bheith páirteach i ngrúpa nua de leanaí, buanseasmhacht. Is féidir le immaturity síceolaíoch an leanbh dul bunscoil ar an ualach unbearable agus discourage an fonn a fhoghlaim.

Chun den chéad scoth Níl kid tabhairt aghaidhe ar fhadhbanna den sórt sin mar neusvaivanie ábhar sa mhatamaitic nó scríbhinn mar gheall ar a restlessness nó aird scaipthe, cúnamh tús áite do thuismitheoirí bheith i shárú fadhbanna síceolaíochta. Ar ndóigh, tá an fhadhb a ullmhú síceolaíoch do scoil mhúinteoirí agus síceolaí kindergarten, ach nach ag brath go hiomlán ar dhaoine eile. Níl cuma cé chomh gairmiúil fhéadfadh siad a bheith, fhios ag aon duine do leanbh níos fearr ná tú.

Seiceáil le haghaidh ullmhacht

Mar sin, nach mbeidh na scileanna síceolaíoch a cabhrú le do leanbh chun freastal ar go héasca ar an chéim nua a shaoil - rolla na scoile.

Mar gheall ar an rollú scoile éigeantach nuair a shroicheann an leanbh aois a sé, tá thuismitheoirí agus do pháistí aon rogha: dul ar scoil nó fanacht le haghaidh eile.

ullmhú síceolaíoch leanaí do scoil - go hiomlán i lámha a thuismitheoirí. A n-cúram, aire agus tacaíocht de dhíth leanbh, nuair a bheidh sé a chur ar an chéad chéimeanna ina bhealach nua scoile. Gaolta agus cairde chun cabhrú le déileáil leis na deacrachtaí a bhaineann le an gcéim saol agus a roinnt an chéad sólás agus rath.

Réidh don scoil má tá do kid?

An táscaire is mó de toilteanach a bheith oilte gan fadhbanna ar bith sa chéad ghrád, tar éis an ghné síceolaíoch a fhorbairt urlabhra i leanbh. Is é gcinnfidh an fhorbairt an gaireas cainte an leibhéal an linbh agus feidhmíonn sé mar an príomh-chritéar dá fhorbairt ina iomláine.

Chun staidéar a dhéanamh ar an scoil a bhí áthas, ní mór iontrálaí:

• Soiléir agus go cruinn fhuaimniú na fuaimeanna.
• Más mian leat, an rithim na cainte (fhuaimniú na siollaí i bhfocail le fuaimniú deacair).
• Chun a bheith in ann a bheith rannpháirteach sa phlé go ginearálta, dar saor chun labhairt leis an rang iomlán.
• fuaimeanna Leithdháil sreabhadh iomlán réamhshocraithe sa chaint.
• Chun a bheith in ann ceisteanna a chur ar na treoracha.
• Foghlaim conas a freagra mionsonraithe ar an gceist seo a thabhairt.

Amach as a bhfuil urlabhra inniúil agus ceart, is é an mac léinn sa todhchaí i láthair le roinnt riachtanas. Lig dúinn a mheas go mion cad ba chóir a fhios páiste don aicme 1, agus tá na scileanna i ngach ábhar a.

mhatamaitic

Thar ceann comhshamhlú rathúil an t-ábhar Grád 1 preschooler math ba chóir:

1. Know an t-ainm na digití 0-9 agus comhaireamh go 10.
2. Leanúint ar aghaidh le sraith de uimhreacha le haon figiúirí, ní hamháin ó na 1.
3. Know an "chomharsana" gach digite, comhaireamh go 10.
4. Ag glaoch níos mó agus an ceann is lú den dá uimhir i raon na 10.
5. Tá cruthanna geoiméadrach simplí: cearnóg, Diamond, ciorcal agus triantán.
6. Chun dul i ngleic leis na fadhbanna math simplí á cheangal uimhreacha chur leis nó a dhealú amháin ón eile.
7. Chun rudaí a i ngrúpaí fhoirm, mar gheall ar a n-dath, cruth, méid.

Conas chun cabhrú le

Cabhraigh le do leanbh a fhoghlaim na scileanna matamaiticiúla riachtanacha an-simplí. Seinn leo sa chluiche - léigh na héin taobh amuigh den fhuinneog, an teach, a shíneann an meaisín ag taisteal in iompar poiblí.

Ag tabhairt ag siúl sa pháirc, a tharraingt figiúirí bata ar an talamh, iad a chur amach as clocha beaga nó a scríobh ar an asfalt le criáin.

Imirt ar fud leis an kid sa scoil. Ó bhéal a iarraidh tasc simplí: a bheith acu 2 cait bogha bándearg agus gorm 3. Agus cé mhéad de iad go léir? Freagair féidir leis an leanbh a scríobh ar phíosa páipéir. Beidh sé seo cabhrú leis glacadh leis an bpost tríd an gcluas agus cleachtas uimhreacha scríbhneoireachta.

léamh

Maidir leis an gceist an bhfuil an páiste in ann a léamh ag siollaí i 5-6 bliana, nach bhfuil an freagra simplí ann. Leanann an díospóireacht ar an gceist seo i measc máithreacha, agus i measc na múinteoirí. Devotees scileanna léitheoireachta mar thoradh ar ina gcuraclam argóint dtús báire luchtaithe. A n-opponents mhaíomh go bhfuil foghlaim na léitheoireachta níos fearr do dhaoine gairmiúla a thabhairt.

Dá bhrí sin, mhúineadh do leanbh a léamh nó nach bhfuil, a chinneann gach duine dó féin. Agus braitheann sin ar na tréithe aonair an linbh. Má tá tú a bhainistiú chun blas spraíúil suim ag na litreacha, agus do mhac nó iníon a fhoghlaim a léamh, foirfe!

Ach má tá tú iarracht a mhúineadh do leanbh chun toradh a léamh go dtí le frithsheasmhacht in aghaidh geal ar a thaobh, nach seasann. Seachas sin riosca tú a chuirfidh daoine go buan a ghrá ní hamháin maidir le leabhair ach freisin a fhoghlaim ina n-iomláine.

Má tá an cumas a léamh ar an siollaí i 5-6 bliana, nach bhfuil an leanbh ag teastáil, cuid de na scileanna bunúsacha ní mór dó acu:

• Tá a fhios agam na litreacha agus tuiscint a bheith na fuaimeanna bhfreagróidh siad.
• Leithdháil shocrú an fuaim an fhocail.
• Chun teacht suas le focal leis an litir atá ag teastáil.
• A fhios agam go togra den sórt sin, a aimsiú ar a tús agus ag deireadh.
• Tuiscint a fháil ar téacs urlabhra, a bheith in ann chun anailís a dhéanamh air.
• freagraí ar na ceisteanna don téacs a thabhairt.

Instill grá leanbh chun litríocht. Léigh le chéile na leabhair atá suimiúil a thabhairt dó. Is féidir leis na scéalta faoi ainmhithe, scéalta fairy nó leanaí irisí. An cluiche focal is coitianta. Is féidir leat le chéile na cluichí leis an liathróid cluiche. Roghnaigh chuid focal le litir áirithe, breathnú ar an litir i bhfocail éagsúla a dhéanann suas focail nua ó litreacha rearranging focail roinnt ina siollaí (is féidir iad a chanadh).

litir

Má tá an cheist i dtaobh leanbh a léamh a mhúineadh conspóideach, a mhúineadh ansin dó a scríobh gceannlitreacha ach ní fiú é. Tar éis an tsaoil, na rialacha litreacha a scríobh athrú beagán, ach fós. Agus a athoiliúint leanbh a scríobh orthu i bhfad níos deacra ná mar a fhoghlaim a scríobh an ceann a bhfuil iarracht riamh é.

Ach tá na critéir go bhfuil an leanbh chun foghlaim rathúil a scríobh ba chóir a fhios do rang 1:

1. √ An difríocht idir consain agus gutaí.
2. Know an difríocht idir fuaimeanna agus litreacha.
3. Faigh an litir ag an tús, lár nó deireadh focail.
4. Chun a bheith in ann a bhriseadh an focal ina siollaí.

scileanna mótair de lámha a fhorbairt

Má tú ag múineadh tú féin a scríobh an leanbh nach bhfuil fiú é a chuid scileanna mínluaileacha a fhorbairt a theastaíonn. Chun na críche sin a dhéanamh linn amach le do pháiste, mar shampla:

• A peann láimhe (peann luaidhe, líníocht paintbrush).
• Fill an figiúr geometrical áirithe chluichí nó chun cuntais na bataí.
• A léiriú ar dhuine ainmhí.
• Paint, gan dul thar an imeall.
• Tarraing líne gan rialóir.
• An cruth atá ag teastáil ó bhfigiúr marla.
• Gearr páipéar tharraingt heilimintí.
• Cuimilteáin le litreacha samplacha clóite.

Tóg am chun scileanna mótair a fhorbairt. Chun seo a dhéanamh, samhaltú oiriúnach rang, líníocht, puzail fillte, agus cruthú na n-iarratas. Beidh Dea mhéara scileanna mótair cabhrú le daltaí ionchasacha, ní hamháin le cúraimí cruthaitheacha sa scoil, ach táirgeann freisin handwriting álainn agus go réidh é.

Ar ligean isteach don scoil a bheith ullamh chun a fhíorú gur chóir go mbeadh an leanbh a fhios do rang 1. Tástálacha agus agallaimh ó bhéal - an nós imeachta atá roghnaithe faoi rogha an riaracháin na hinstitiúide a bhfuil a ndóchas leat a fháil.

scileanna Teaghlaigh is gá chun leanbh atá sa chéad ghrád

Lena chois sin, ní mór don leanbh a fhios do rang 1, tá roinnt scileanna a bheidh riachtanach dó sa bhaile "scolaíochta" rath. Níos tapúla agus níos éasca dul i dtaithí ar an ghnáthamh na scoile an lae ar an leanbh atá sa bhaile agus tá sé freagrach as a théarmaí tagartha. Formhór na bpáistí réamhscoile a fhios cheana féin conas a nigh a gcuid féin, a dhéanamh ar an leaba agus rudaí a chur.

Mar ullmhúchán don chéim scoil shaol an linbh ba cheart a mhúineadh sé an méid seo a leanas:

• Féin-fillte backpack. Chun tús a bheidh sé amhlaidh de réir deachtú fásta. Ansin, tá gach rud i bhfeidhm ar leor é chun déan cinnte de. Agus an tríú céim - fhreagracht féin an linbh maidir leis na pointí a bailíodh.
• Ullmhaigh an oíche roimh na héadaí, a téigh go dtí an scoil.
• Bíodh meas ar an lá agus seachtain. Gan a chailleann ranganna nó oiliúint bhreise, is féidir leat nótaí a dhéanamh i bhféilire na marcóir geal.
• glaineacht ar a n-"áit oibre" a choinneáil ar bun. Agus an dualgas máithreacha agus aithreacha barúlacha rialú soilse cearta agus airde cathaoir.

Don chéad uair acquainted leis an liosta de na scileanna is gá le haghaidh an chéad grader, féadfaidh tú a bheith shocked. Ach ná Scaoill. Tar éis an tsaoil, tá gach bliain ar an scoil suas chun dáta le chéad-graders nua, toisc go gcuireann leibhéal oiliúna an-difriúil ó na caighdeáin atá bunaithe. An rud is tábhachtaí - chun cabhrú leis an bpáiste a chreidiúint iontu féin, a neart. Ag tosú sa chéad ghrád, ba chóir an kid a bheith cinnte go mbeidh tú teacht ar an tarrthála tráth ar bith.

Faigh réidh le haghaidh scoil leis an teaghlach ar fad, le leanbh i mbun ar bhealach spraíúil agus a spreagadh dó go n-éireodh. Ansin, beidh tú go héasca in ann chun freagra dearfach a thabhairt ar an gceist i dtaobh bhíonn páiste réidh don scoil.