Gníomh Cur síos ar. Tá an scríbhneoireacht ar an measúnú ar cháilíocht de do shaol

San Airteagal seo, tá muid in éineacht leat, a stór students, beidh muid ag plé a dhéanamh ar conas a scríobh ar aiste suimiúil a chuireann síos go soiléir do ghníomhartha. Cad é a bheidh a phlé anseo? Cuir bhfuil tú ag déanamh obair bhaile. Cén chaoi a dhéanann tú a mhúineadh dóibh: tús a chur láithreach leis an bhfadhb nó pianbhreith a aistriú i mBéarla a réiteach? Déan cur síos ar an ngníomh. Beidh an scríbhneoireacht ar an ábhar seo leat tuiscint a fháil ar conas a bhfuil spéis a fhoghlaim na ceachtanna, conas a fhoghlaim chun tuiscint a fháil ar ábhar seo nó go. Mar sin, a ligean ar breathnú ar an ábhar seo.

Mo maidin mhaith

Tosaíonn gach ina gcónaí is lá nua le dúiseacht ar maidin. Ainmhithe, feithidí, éin, plandaí, beo i gcomhréir leis na dlíthe an dúlra, múscail leis an breacadh an lae. I am ársa, daoine freisin dhúisigh beagnach i gcónaí suas go breacadh an lae, agus mar sin bhí siad i bhfad níos sláintiúla, níos úire.

Cad tá muid, má táimid tar éis an téama "Tuairisc Action"? Is féidir leis an scríbhneoireacht a thosú mar le cur síos ar na comhaid phearsanta ar maidin, agus le réamhrá gairid ar an gcaoi le maireachtáil ar dheis. A ligean ar breathnú ar shampla mear:

"Ba mhaith liom labhairt faoi conas a thosóidh mé gach maidin nuair a bhí mé a kid, dúirt mo athair liom go bhfuil a fháil ar bun is gá duit ag breacadh an lae Mhínigh sé an mbealach seo: .. Ba chóir Fear beo ar aon dul leis an dúlra, múscail leis, ansin beidh sé neart níos, sláinte. Agus Aontaím go hiomlán leis. "

Cad iad na gníomhartha a tharlaíonn ina dhiaidh sin? An bhfuil a dhéanann tú cleachtaí ar maidin nó fiú sipped atá suite i leaba? Tá sé tábhachtach chun cur síos go léir do na gníomhaíochtaí ar maidin agus d'fhonn a chur i gcomparáid leis an méid a comhairle dochtúirí go maith agus go hiomlán sláintiúil daoine, lúthchleasaithe.

Táillí scoile

Gach duine againn a fhios ag a bhfuil na ceachtanna a dhéanamh leis an tráthnóna, agus fiú níos fearr - tar éis leath uair an chloig tar éis filleadh abhaile. Dá luaithe a dhéanann siad, an níos tapúla beidh tú ag rith agus a bheith saor in aisce a imirt sa chlós le cairde. Dála an scéil, tá sé riachtanach aird a dhíriú ar seo, ach beidh phlé ina dhiaidh sin, nuair a thagann muid go dtí an ábhar ar an tráthnóna.

Sa an aiste "an cur síos ar ghníomhartha daonna" tá sé inmhianaithe a chur san áireamh ar alt faoi na rudaí a bhfuil tú giúmar maidin, tá fonn chun dul go dtí rang. Tábhachtach chun tú a fhoghlaim chun grá ag dul suas ar maidin a fhoghlaim rudaí nua. Agus beidh an obair cabhrú leat a fheiceáil gach rud amhail is dá mba ar an taobh amuigh, chun meastóireacht a dhéanamh ar a ndearcadh i dtreo saol. Tar éis an tsaoil, as nós, ní féidir linn faoi deara, cibé acu cónaí orainn ceart.

Mar sin, ár tasc ar maidin - fháil go luath "hearty", gleacaíochta a dhéanamh, nigh, bricfeasta maith. Dála an scéil, a ligean éard do bhéile de gránach nó iógart ionad tae le "cnó" nó ceapaire le ispíní. Creid dom, an dara leagan den neart agus fuinneamh nach bhfuil a thabhairt.

Téim ar scoil

Cad a dhéanann tú nuair a théann tú ar scoil? A ghlacadh i gcónaí do chuid ama agus i muinín rang le glaoch nó fiú go déanach? Má tá, ansin tá sé in am a accustom mé féin a fháil go luath. Tá a fhios agat gur féidir siúl mall ar maidin le chéile agus cheer suas? Fág ar feadh leathuaire roimh, nuair a éiríonn an ghrian amháin. Má tá páirc, siúl ar sé. Ansin teacht ar scoil 10 nóiméad roimh thús na gceachtanna. Déan cur síos ar na gníomhaíochtaí (obair, dialann phearsanta, in aiste).

"In tús ár ranganna scoile ag 8:30. Téim an 5 nóiméad ar fad, ach fág mé an teach ag 7:30 am a chur ar siúl, a fháil ar roinnt aer úr, taitneamh a bhaint as an amhránaíocht na n-éan sa pháirc. Tá mé gach lá mar sin giúmar maith, ábhair nua sa scoil tuiscint ar eitilt. "

phróiseas teagaisc

Inis dúinn faoi conas a ullmhú tú do cheacht. Déan má ábhar atá caite, cibé acu go léir na gabhálais is gá a fháil do lámha: an téacsleabhar, leabhar, dialann, cás peann luaidhe a fheidhmiú?

Gníomh Cur síos ar (aiste) a dhéanamh suas an t-ordú, ionas gur féidir leat a thuiscint má tá tú ag déanamh sé ceart. Mar shampla, tá onóracha? Éisteann siad go géar leis an múinteoir, ag staidéar á dhéanamh faoi láthair ábhar mar rud suimiúil agus bunrang. Ag teacht abhaile, a shocrú na cleachtaí athrá eolais a fuarthas agus tascanna.

tar éis na scoile

Nuair a bheidh deireadh an cheachta seo caite, beidh tú ag dul díreach bhaile nó dul amach le cairde? Déan cur síos ar do chuid gníomhaíochtaí, mar shampla:

"Ní féidir liom siúl tabhairt aire don bhaile díreach scoil agus dul ag siúl le do chairde." Déan cur síos ar cad chuige. Ar ndóigh, ba chóir tar éis exertion meabhrach a chuid eile cuí, ar a laghad uair an chloig. Má cheadaíonn an aimsir, is fiú ag siúl.

De ghnáth, tar éis filleadh abhaile, tá tú ag suí síos le dinnéar. Is próiseas riachtanach i saol gach duine. Ní bheidh béile iomlán a shásamh ach ocras, ach freisin chun díriú ar. Agus anois, nuair a quieuit againn, ith, leanfaimid orainn ag scríobh ár aiste. Tuairisc ar an gníomh ( "is féidir liom mo obair bhaile") is féidir a dhéanamh an liosta, mar shampla:

• tarraingt mé amach as an dialann mála, staidéar a d'iarr an lá dár gcionn;
• ag tosú leis an gcéad liosta de na cheachta, mar shampla ailgéabar;
• Tarraingeoidh mé amach téacsleabhar agus staidéar a dhéanamh ar an ábhar is d'iarr tú, mar gheall ar gan déanamh staidéir teoiric nach féidir a réiteach sampla;
• Ní féidir liom cuimhneamh, déan iarracht mé a chur de ghlanmheabhair agus cleachtas;
• dtí go mbeidh tú cuimhneamh agus nach déileáil leis an tasc, go dtí nach bhfuil ceachtanna eile dul ar aghaidh.

Go raibh sé ach sampla. Ar ndóigh, is féidir leat a bheith plean. B'fhéidir fhaigheann tú sé níos éasca a dhéanamh ar dtús, go bhfuil sé níos éasca agus níos tapúla. Tá sé ceart go freisin.

Caitheamh aimsire agus oideachais sa bhreis

Ligean le rá leat dul go dtí spóirt scoile, snámh. Sa todhchaí, aisling tú de bheith ina laoch sa spórt uisce. Bí cinnte a chur san áireamh ansin an mhír seo i scríbhinn: tuairisc ar ghníomhaíochtaí spóirt. Mar tú a fheidhmiú, tú réidh? Cad é atá tú ag smaoineamh le linn workouts deacair?

Is féidir le gach mac léinn a cur síos ar a ngnó is fearr leat nó spóirt, ceol, scoil ealaíne. An rud is mó a thaitin leat, bhí tú chun críche sa saol.

domesticity

Cé chomh minic is a dhéanann tú a chaitheamh ghlanadh do sheomra, cibé an bhfuil gaolta ag cabhrú? Bí cinnte a insint dúinn cad atá á dhéanamh i n-am spártha cheachta. An féidir leat a roinnt scéal, ar nós conas tú féin agus do athair thóg mboth le haghaidh an madra, a ghearradh ar an féar sa réimse.

Má tá tú aiste a dtugtar "Cur síos ar ghníomhaíocht saothair," cur síos ansin aon chineál oibre atá idir lámha agat agus a bheith déanta.

A bhuíochas leis an ábhar seo, is féidir leat a fhoghlaim chun rialú a gcuid gníomhartha chun feabhas a chur ar chaighdeán na beatha agus a fhorbairt.