Eipistéimeolaíocht mar teoiric an eolais

Tagraíonn eipistéimeolaíocht mar an teoiric an eolais do dhisciplíní fealsúnachta. Tá sé ag gabháil do thaighde, teoiric an eolais agus léirmheastóireacht. Eipistéimeolaíocht Scrúdaíonn eolas ó pheirspictíocht an taighdeoir a dhéanamh leis an réad faoi staidéar.

Áirítear eipistéimeolaíocht mar an teoiric an eolais ar an ábhar, endowed le huacht agus Chonaic, agus nádúr an ruda, i gcomparáid le sé, neamhspleách ar an beidh agus Chonaic an ábhair, mar aon le sé dearcadh cognaíoch.

Eipistéimeolaíocht Scrúdaíonn ceisteanna ar nós:

léirmhíniú ar an réad agus ábhar an eolais,

struchtúr an phróisis fhoghlama,

fadhb na fírinne, saineofar a critéir,

Modhanna sofhreagrach agus foirmeacha cognition agus daoine eile.

Staidéir eipistéimeolaíocht na fadhbanna an mór inneachar sár-an eolais, saineofar gnéithe agus freisin i dtaobh an ngaol idir eolas agus réaltacht. Aithníonn eipistéimeolaíocht na coinníollacha faoina bhfuil an t-eolas barántúla agus fíor. An teoiric an eolais is bunaithe ar eipistéimeolaíocht. Is iad cúraimí an eolaíocht faoi iamh san anailís ar boinn uilíoch a fhágann gur féidir a féachaint ar an bharr eolais mar an eolais, rud a léiríonn an fíor, an stát fíor na rudaí.
Eipistéimeolaíocht fhorbairt mar limistéar eolais fealsúnachta fiú roimh an foirmiú na heolaíochta nua-aimseartha. Tosaíonn léirmhíniú teoiriciúil agus gnoseology chognaíoch ón nóiméad an léirmhíniú teoiriciúil an struchtúir a fhaightear ó seasamh na n-fíor, réaltacht, i.e. Is féidir a stádas a chur i leith go bhfuil rudaí teibí áirithe. Tá eipistéimeolaíocht bunaithe ar fhianaise eimpíreach a thacaíonn leis an teoiric i dtéarmaí a n-indéantacht, a shainmhíniú agus a anailísiú le foghlaimeoirí chun eolas iontaofa agus fadhbanna.
Tá an próiseas ar cognition cheann de na bunriachtanais dhaonna.

Mar chuid de fhealsúnacht, tháinig eipistéimeolaíocht i antiquity. Ba é an coinníoll a bhreithe an t-aistriú, athrú cuma cognition. Ní raibh sé a mheas mar phróiseas nádúrtha, atá corpraithe sa nádúr an duine, agus bhog sé ar aghaidh go dtí an dúil a rialú gníomhaíocht cognaíocha. Leithdháil céimeanna áirithe i bhforbairt na eipistéimeolaíocht, mar gheall ar scaipeadh an t-eolas ar na fachtóirí staidéar.
1. Gcéad dul síos, an t-eolas chun anailís gníomhaíochtaí na an intinn. Is staidéar ar an teicníc smaointeoireachta agus loighic an smacht epistemological bunúsach.
2. Ag an bpointe seo, éiríonn an mhodheolaíocht i ndisciplín mór epistemological. staidéir eipistéimeolaíocht agus taithí phraiticiúil céadfach, cur in iúl mothúcháin agus faisnéis, teicneolaíocht agus staidéar píolótach turgnamhach.
3. Faoin am seo, mar gheall ar an éagsúlacht na boinn agus na bealaí ar a fhios agam, bunaithe sa scoil nua epistemological: an teoiric an eolais intuigthe, hermeneutics, phenomenology, semiotics, scientism.
Tarlaíonn Eolas i dhá bhealach, a mheas mar pháirtithe gníomhaíochtaí cognaíocha: an réasúnach agus sensual.
dearcadh céadfach mar gheall ar fhaisnéis a fháil tríd an orgán céadfach agus córas néaróg. Eolas i ndáiríre a stóráil agus a phróiseáil i bhfoirm amharc-íomhánna.
eolas réasúnach bunaithe ar an teibí, smaointeoireacht loighciúil. Tuiscint réaltacht bhaint amach trí bhíthin comhartha siombalach ginearálta.
Tá gníomhaíocht dhaonna Cognaíoch bunaithe cuid mhaith ar an gcumas chun eolas réasúnach. Cé go bhfuil an t-eolas an duine sensual réasúnta cosúil leis an t-eolas na n-ainmhithe níos airde. Oibríochtaí amhail aontais, an t-idirdhealú, le comparáid a dhéanamh idir sonraí, mar an gcéanna do dearcadh réasúnach agus céadfach.
An príomh cineálacha aireachtáil céadfach é dearcadh, ceint agus ionadaíocht.
Na príomhchineálacha eolas réasúnach é breithiúnas, coincheap, tátal.