Conas a ullmhú don scrúdú feadh aon lá amháin roimh a bhás: Modhanna agus moltaí

Beagnach bhí gach duine ina mhac léinn. Agus dá réir sin, a lán againn a fháil amach cad seisiún. Tá sé dosheachanta, chomh maith le scrúduithe. Ach tá saol na mac léinn lán d'imeachtaí suimiúla, agus tá sé go leor staidéir nach bhfuil ach ar dtús. Ach nuair a thagann sé chun seisiún, tá sé riachtanach a bhailiú a chuid smaointe. Agus is minic mhic léinn míchúramach wondering conas a ullmhú don scrúdú do 1 lá?

Cad ba chóir dom ar dtús?

Más rud é ach amháin sa lá fágtha roimh dul thar an ábhar, nach bhfuil an mhoill is gá. An Chéad is gá duit a tune i do na staidéar. Dírigh, caife nó sú citris (tá siad seo deochanna maith do chúram, ardú sé), tarraingt siar as gach líonraí sóisialta, agus cas an bhfón ar an teilifís, ionas go bhféadfadh aon rud distract as na rudaí tábhachtacha. Tar éis gur gá duit a oscailt liosta ceisteanna nó topaicí agus iad a léamh. Tá sé molta chun tús a chur leis an chuid is mó deacair. Ba chóir dóibh béim. Níos déanaí, nuair a bheidh na ceisteanna deacair a iniúchadh, is féidir leat bogadh ar aghaidh go dtí níos simplí.

Moltar go láidir a dhéanamh nótaí - eochairfhocail nó achomaireachtaí. Mar sin, beidh sé níos éasca chun an freagra arís ar an gceist agus a thabhairt chun cuimhne ar a príomhábhar. Fós, tá sé inmhianaithe a chuardach le haghaidh nasc eatarthu. Is minic resonate ceisteanna lena chéile. Mar sin féin, tá sé níos mó faoi na daonnachtaí ná teicniúla.

leithroinnt ama

Tá a lán de na comhairle ar fáil do dhaoine atá ag wondering conas a ullmhú don scrúdú do 1 lá. Agus an rud is tábhachtaí, ní mór é a chur san áireamh leis an mac léinn - tá sé riachtanach a leithdháileadh an t-am ceart. Ligean le rá 45 nóiméad, múineann sé topaicí nó ceisteanna, ina dhiaidh sin 15 nóiméad de chuid eile. Tá sé an-tábhachtach sa sos go hiomlán ar leith ó ghníomhaíocht mheabhrach. Is féidir leat féachaint ar aon físeáin ar an Idirlíon, cupán tae nó caife, ag siúl san aer úr nó go simplí bréag. Mar sin, beidh replenish fuinnimh agus a bhraitheann an fuinneamh.

comhairle Eile a leithdháileadh ar na tréimhsí ama agus ceisteanna scrúdaithe. Ligean le rá tá mac léinn 30 ticéid gur gá duit a ullmhú agus oíche ar seo go léir. Mar sin, do na 45 nóiméad notorious, ba chóir dó ag am a dhéanamh 3 rudaí. Ansin - sos. Beidh oiliúint iomlán dul ar feadh 10 uair an chloig. Ag tosú ag 10:00 am a bheidh, i gcrích faoi 08:00. Ansin, is féidir leat a chur ar sos ar feadh thart ar dhá uair an chloig, agus ansin arís go léir atá déanta sa lá seo caite. Sea, chun staidéar a dhéanamh 10 uair an chloig - tá sé tiring. Ach má sula tá an mac léinn ar cheist faoi conas a ullmhú don scrúdú do 1 lá, ansin is gá duit chun díriú agus as aon uair amháin an teaghrán ar bun chun pas an ábhar.

memorization

Is cuma cé casta ar an ábhar, ní mór é a thuiscint. Go minic, is é an t-ábhar an-deacair a chomhshamhlú. Agus tá sé ina fadhb mhór. Tar éis an tsaoil, is cuma cé a bhí chuimhne phenomenal mhac léinn, nach bhfuil sé a thuiscint, nach bhfuil sé cuimhne. Dá bhrí sin tá sé riachtanach chun barr feabhais. An bealach is fearr chun cuimhneamh ar an t-ábhar aisteach - smaoineamh ar an gcomhar. A dhéanamh go leor mac léinn go díreach.

Go ginearálta, tá sé inmhianaithe chun tuiscint ar an ábhar agus bunbhrí. Is féidir leat a disassemble an togra literally deir - a chiallaíonn go léir a bheidh mar an gcéanna a fháil. Agus beidh sé a bheith ar an mbealach is fearr, mar má mbeidh an ticéad titim ar an scrúdú, ansin beidh an mac léinn a insint go fóill ina bhfocail féin agus nach bhfuil a iarracht a dhéanamh cuimhneamh foclaíocht na nótaí. Dála an scéil, Tuigeann formhór na múinteoirí seo - nuair dtuigeann an mac léinn an méid a deir sé. Léiríonn sé seo an t-eolas ar an ábhar mac léinn.

Agus Figiúirí foirmle

Gach ceann de na hoibreacha thuas ach i gcás go bhfuil an mac léinn ag ullmhú a chur ar na daonnachtaí (stair, síceolaíocht, oideolaíocht, agus mar sin de. D.). Ach conas a ullmhú don scrúdú do 1 lá, más rud é go mbeidh freastal ar na fisice, céimseata, ailgéabar líneach? Tá i bhfad níos casta. Ós rud é ábhair den sórt sin go spontáineach gan ullmhóidh obair, is gá iad chun dul. Ach tá bealach amach.

Foirmlí agus axioms - is é an príomh-cúntóirí i réiteach ar an fhadhb nó in aon mhíniú. Agus cuimhnigh is féidir leo, má fhaigheann siad cosúlachtaí le roinnt, a bhfuil ar eolas ar an mac léinn de ghlanmheabhair. D'fhéadfadh sé a bheith dáta éigin i gcuimhne, an líon na n-teileafón duine nó lá breithe. Na foirmlí freisin a fháil go minic a fheiceáil ar an figiúr ar an eolas, nó seicheamh.

Úsáid a gcumas

Tá go leor mac léinn sásta labhairt faoi conas a tapa agus go héifeachtach ullmhú don scrúdú. Agus is é an chomhairle tóir go gcaithfidh gach mac léinn a úsáid a gcumas féin. Má tá duine ar chuimhne amhairc dea-fhorbartha - beidh gá é a ath-léamh an t-ábhar. Sé cinnte "rian" ar leibhéal subconscious. Agus má chuimhne éistitheach dea-fhorbartha - tá sé riachtanach a fhuaimniú na freagraí ar na ceisteanna os ard agus ticéid.

Agus tá sé molta a úsáid chuimhne mótair. Is é sin, a scríobh cribs. Agus más rud é nach mbeidh siad in ann leas a bhaint as an scrúdú, an obair ní bheidh caillte cinnte. Tar éis an tsaoil, beidh an t-ábhar a fháil i bhfad níos fearr ná mar is gnách cramming. Moltar fiú na múinteoirí chun cribs a scríobh (ach cur go gcaithfidh siad a fhágáil ansin an teach). Cén fáth? Tá sé simplí. Tá Crib i gcónaí píosa beag de pháipéar agus is an ceann is tábhachtaí, eolas tábhachtach scríobhadh a fhreagairt. Mac Léinn a scríobh sé, athchúrsáil i bhfad leathanach níos mó ná aon téacsleabhar nó nótaí. Dá réir sin, cheap sé, anailís, roghnaigh mé an ceann is tábhachtaí agus scríobh ar phíosa páipéir. Agus fós bhí sé ar athló i gcuimhne. Mar sin, más cuí dalta faoi conas a ullmhú don scrúdú le haghaidh oíche amháin, ní ba chóir duit dramhaíola am agus cribs a scríobh.

spreagadh

Bhí sé liostaithe thuas roinnt moltaí maidir le conas a ullmhú do scrúdú an lá roimh a bhás. Ach gach rud a théann i gcónaí de réir an phlean. Mura bhfuil an dalta a úsáidtear chun staidéar crua agus obair torthúil, ansin a thosaíonn sé ach a fháil tuirseach agus dul a chodladh a phróiseáil chloig an t-ábhar scrúdaithe. Bhuel, ansin is gá duit a spreagadh féin le gach cineál na modhanna.

Cuidíonn scoth caife láidir milis (nádúrtha, ní toirt) agus seacláid dorcha. An féidir a chur leis an deoch fiú cainéal, uachtar agus bainne. Tá sé níos fearr fós ná caife íon! Toisc sa chás seo beidh an comhlacht a chur ar fáil dí ní amháin bríomhar neamhchead dá mbunús, ach chomh maith le dáileog mór de carbaihiodráití. Ach ná bí ag ól fuinneamh. Tá sé molta a cnónna ithe. Agus ceapairí le mil. Is féidir leat a ithe go fóill arán dubh le bradán agus avocado (cé nach bhfuil gach duine sa teach).

Agus fós an bealach is fearr chun invigorate an comhlacht agus scoirfidh ag iarraidh a chodladh - tá sé a fheidhmiú. Gearr mhuirearú go leor! An cur chuige bhrú-ups, suí-ups, te-suas le haghaidh ghualainn agus ar ais, uainíocht an chinn - agus go léir an uair codlata eile nach mbeidh cinnte a shárú mac léinn. Gach seo, freisin, san áireamh agus nuair ag smaoineamh faoi conas a ullmhú a leagan amach le haghaidh 1 lá.

An modh "roulette Rúisis"

ligean isteach go leor mac léinn botún mór. Tá siad ag tosú a ullmhú ar an liosta de na ceisteanna agus ábhair coinsiasach bhailítear, comhthreomhar a bison. Ach anois tá an t-am ag teacht anois a chodladh, a dhéanann tuirse bhraith féin, agus tá fós, a ligean le rá, 20 ceist ag an deireadh. Agus creideann an mac léinn - go maith, ní gá é a dhéanamh, is cinnte nach bhfuil titim. Agus i lá an scrúdaithe titeann sé ticéad go comhdhéanta de cheisteanna, a bhí i measc an 20 unmade. Obair síos sa draein. Mar sin, is fearr a chlúdach na saincheisteanna agus a hiomlán ag gach duine freagra beag i á n-ullmhú a thabhairt. Cosúil é nó nach ea, tá siad ar fad forluí ar a chéile, agus is féidir i gcásanna tromchúiseacha a "uisce poured". Ní gá duit a imirt roulette Rúisis, agus a cheapann nach bhfuil an cheist neamhullmhaithe titim. De ghnáth is é an bealach eile timpeall.

comhthraenála

Is dócha gurb é an bealach is fearr. Agus go héifeachtach. Tarlaíonn sé seo go minic, "X uair" Níl i bhfad amach, agus grabs grúpa mac léinn míchúramach a cheann - conas a ullmhú le haghaidh scrúduithe in aon lá amháin? Modhanna ann, agus tá go leor a bheith cur síos cheana féin. Ach an modh is fearr na hoiliúna - comhchoiteann. Le chéile ag an ngrúpa na mic léinn is mó (ó dhuine in árasán nó i mbrú), ansin a dháileadh siad ina measc féin ceisteanna agus le chéile iad ullmhaithe. Casadh sé go tapa agus go héifeachtach - chomh maith leis an gcuideachta a bheith ag obair níos fearr, agus is cinnte go mbeadh aon duine a thabhairt codlata duine ar bith. An rud is mó - a tune i do na bpost. Seachas sin is féidir é a fás i páirtí.

roimh an scrúdú

Bhuel, dúradh an méid sin thuas conas lá amháin a ullmhú don scrúdú. Ach ar deireadh, is fiú a rá cúpla focal ar an ábhar seo.

Mar sin, tá sé an-tábhachtach le seachadadh a chodladh maith. Toisc go bhfuil sé riachtanach chun tús a ullmhú ar maidin, in am chun dul go dtí meán oíche. Ag teacht leis an scrúdú sleepy, yawning, dreaming de mhaolú, ní dócha go n-éireoidh chun díriú agus cuimhnigh go léir a ullmhaíodh. Bheadh sé am trua a chaitear.

Ar maidin a ithe go maith agus recharge do Caiféin. Agus an rud is tábhachtaí - ní gá codlata, mar is gá duit a chur ar aláraim il. Agus ar an mbealach go dtí an ollscoil a dhéanamh arís ar an ábhar - mar shampla, suí le linn an mbus, scrollaigh trí na ceisteanna a chur faoi deara na fadhbanna is mó.

Go bunúsach, ullmhú don scrúdú in aon lá amháin i ndáiríre. An rud is mó - a leanúint na moltaí thuas agus a chreidiúint iontu féin.