Conas a scríobh ar chonclúid tráchtas

D'fhonn a scríobh i gcrích an tráchtas, chun tús a é sin le cinneadh cén fáth ar gá duit é. Tá an chuid seo den staidéar suite ag an deireadh. Tar éis go bhfuil sé liosta de na litríochta bhí in úsáid, chomh maith le hiarratais. Ba é conclúid an tráchtas Is bailiúchán de na príomh-tráchtais ar an ábhar, atá tiomanta do bheith ag obair leis na torthaí an staidéir.

Níor chóir an chuid a bheith ró-voluminous, go leor chun freastal ar na bileoga 4-5. Mar sin féin, ba chóir go mbeadh eolas bunúsach amháin, tá sé inmholta gan úsáid a bhaint frásaí coitianta. Ba chóir go mbeadh gach rud a bheith gonta agus go dtí an pointe. Leader, tar éis a léamh chuid seo den staidéar a thuiscint gur thuig an mac léinn i ndáiríre ar an ábhar, seoladh anailís chríochnúil ar an litríocht agus rinne na príomhthorthaí.

Ba cheart don chonclúid leis an obair tráchtas a bhaineann arís leis na fadhbanna móra a luaitear sa réamhrá. Sa chás seo, sa chuid seo, ba chóir iad a chlúdach le páirtithe eile i ndiaidh na staidéir. Conventionally scoite amach sa teoiric chaibidil agus moltaí dea-maidir le húsáid na dtorthaí a fuarthas.

Tá an mac léinn spreagadh a tharraingt ar an léitheoir ar aird ar na príomhphointí an obair anailíse. Lena chois sin, tá sé tábhachtach a rá an luach an t-ábhar i dtéarmaí cleachtais. Uaireanta tá múinteoirí tosaigh a léamh dioplóma ón gcuid seo, agus mar sin go hiomlán dhúbailt ábhar ó thabhairt isteach nó nach mbeidh na caibidlí eile ag obair. Nó beidh sé freastal mar chruthúnas nach bhfuil an mac léinn a thuiscint ar an staidéar agus ní raibh na cuspóirí a leagadh síos ar dtús a chomhlíonadh.

Dá bhrí sin, i gcrích an tráchtas achoimre na gníomhaíochtaí go léir a bhí ar siúl. Sa chuid is mó de na staidéir a dhéanamh go bhfuil aon mheasúnacht ar an bhfadhb neamh-inmhianaithe, ós rud é an aidhm faisnéis a chur in iúl. Is é an chonclúid iontach oiriúnach le haghaidh seo. Anseo, is féidir leat a shonrú cén cineál oibre a rinneadh, na deacrachtaí a thóg an mac léinn a bhíonn amach cad iad na gníomhaíochtaí suimiúla. Tá sé tábhachtach freisin chun moltaí a dhéanamh maidir le húsáid bhreise na torthaí i bhfeidhm.

Sula scríobh i gcrích an tráchtas, is féidir sampla de a aimsítear le linn staidéar den chineál céanna. Tá sé níos fearr a chur ar a chur i láthair a shoiléiriú cé acu dheimhnigh an hipitéis bunaidh. Más rud é, áfach, a bhí toimhde sheachadadh fíor, leagann sé béim ar an tábhacht phraiticiúil na hoibre. Is féidir leat scríobh freisin do conclúidí féin anseo chun an fhadhb a dheisiú, a bhfuil fios.

Ba cheart é conclúid an tráchtas a bheith ar an toradh loighciúil de na saothair. Ba chóir é a struchtúrú sa chaoi is a thabhairt don léitheoir nach raibh aon amhras go dtuigeann an taighdeoir ar an ábhar. Tar éis chéim nach bhfuil críochnaithe, beidh sé an chathaoir. Next, tá an mac léinn ag dul a chosaint, a chaithfear a chur i láthair i gceart a gcuid oibre. Go minic, ní mór na blúirí chonclúid úsáidtear le haghaidh an, atá ar cheann de na cúiseanna atá ag scríobh é a bheith i dteagmháil leis an cúram ndícheall. Tá sé tábhachtach go leor don mhúinteoir a fheiceáil anseo is dóigh leis an dalta.