Conas a mhúineadh do leanbh a labhairt: Leideanna do thuismitheoirí óga

Sa chéad mhí den saol an pháiste atá ag forbairt go gníomhach leis an domhan thart orainn. De réir bhliain (gnáth), féadfaidh sé a rá cúpla focal. Ar ndóigh, go léir ar bhonn aonair, ach dul i mbun forbairt urlabhra, Molann saineolaithe a praiticiúil ó bhreith. Dá bhrí sin, go leor tuismitheoirí agus Wonder conas a mhúineadh do leanbh a labhairt.

tá Níl gach moms agus dads a oideachas oideolaíoch, agus dá bhrí tá fadhbanna agus deacrachtaí i bhforbairt an linbh. Go deimhin, aon áit le bheith ina saineolaithe sa réimse seo, ní mór dúinn ach a leanúint roinnt de na moltaí, agus muinín do instincts, a insint duit conas agus cad atá le déanamh.

Léiríonn na meánráta forbairt pháistí gur sa bhliain aige cheana féin sa stór focal de suas le 10 focal, agus tosaíonn a chomhlachú leis an gcéad abairt bhliain go leith. An t-aonad cainte tógtha fiú onomatopoeia "meow meow-", "ko-ko", "brrr" agus daoine eile, má bhaineann an leanbh iad leis an ainmhí nó réad. Ag an bpointe seo, a cheadú go leor tuismitheoirí botún coitianta, ós rud é "lisp" chun an leanbh, is é sin le riocht an fuaimniú na bhfocal. I bhformhór na gcásanna, faigheann an leanbh a úsáidtear chun é, agus a mhúineadh dó a rá níos focail casta a bheith ansin éasca.

Dá bhrí sin, ag smaoineamh faoi conas a mhúineadh an leanbh a rá, ar an gcéad dul ba chóir a thabhairt faoi deara gur chóir go mbeadh na daoine fásta i láthair leanbh iarracht chun rudaí ainm go soiléir agus gan saobhadh. Tá leanaí ina n-aonar áisiúil ar fhocal-fhoirm, a bheidh in úsáid den chéad uair.

Cuireann sé chun cinn foirmiú luath cainte agus d'fhorbairt chruthaitheach na bpáistí. samhaltú Spóirt, péinteáil leis an leanbh feabhas a chur ar a chuid scileanna mótair fíneáil. Agus braitheann forbairt bparaiméadar go díreach ar sé. An-Is féidir le leanaí óga a dhéanamh massage na lámha, am a chaitheamh leo cluichí finger agus gairmeacha eile dá leithéid.

Síceolaithe, tugadh faoi deara go dtosaíonn an níos tapúla leanaí ag caint, is minic a déan iarracht do thuismitheoirí a cumarsáid a dhéanamh leo ó bhreith. Tar éis an tsaoil, suas le bliain i bpáistí atá leagtha fhorbairt fheidhmeanna intinne bunúsacha. Saineolaithe comhairle a mums nó dads faoi threoir an leanbh a bheith ina réimse radhairc, toisc go bhfuil sé an-tábhachtach agus an amhairc, agus teagmháil tadhlach. Tá na tuismitheoirí go minic lán d'easpaí ceisteanna leis an leanbh (fiú amháin más rud é nach bhfuil de dhíth freagra). Cabhraíonn sé mbeadh baint ag an leanbh sa phróiseas cumarsáide. scileanna tosaigh a fhaightear mar sin ina dhiaidh sin chun cuidiú leis an fear beag an ceart chun dul i mbun idirphlé.

Ag caint faoi conas a mhúineadh an leanbh a rá, ba cheart a mheabhrú ollmhór, ról tábhachtach rainn, suantraí, scéalta fairy agus béaloideas eile. Ó aois an-óg, is féidir leat tosú ag obair ar a aithne do leis an léitheoireacht, pictiúir a fheiceáil sa leabhar, a léamh an simplí, sách éasca le tuiscint dánta agus scéalta.

Ag smaoineamh faoi conas a mhúineadh do leanbh a labhairt, dearmad tuismitheoirí go bhfuil sé - próiseas nádúrtha nach costas i bhfad ró-cur isteach ar, ach a spreagadh is gá. Ar siúlóidí, ag páirtí, sa bhaile leis an leanbh rudaí a iniúchadh trí ghlaoch gach ceann acu, inis dúinn faoi a n-airíonna agus na críche sin. Is é an t-daoine fásta ar fud an leanbh a chruthú na coinníollacha go léir is gá dá fhorbairt.