An cuimhin leat cén fáth gá dúinn a scála?

Ionas go mbeifear in ann tarraingt ar na rudaí pháipéar, atá i ndáiríre tá nach bhfuil an- "compordach" méid, daoine ag teacht suas leis an scála. Bhfírinne a rá, a mhíníonn an fáth tá scála.

Nuair a thosaíonn an curaclam a nochtadh ar an coincheap an scála

Do na páistí an chéad uair ag tabhairt aghaidhe ar an bhfocal agus mapaí agus pleananna suíomh ag déanamh staidéir ar. Míníonn an múinteoir cén fáth go bhfuil scála, taispeánann sé sampla de atlais. Mhínigh sé go bhfuil aon rud geografach chomh mór go mbeidh a íomhá i méid nádúrtha a bheith deacair agus míchompordach. Daoine a tharraingt limistéar i bhfoirm laghdaithe, ach ní raibh é a úsáid ar aon caidreamh cruinn. tá sé anois níos réasúnta - agus gach líne Fleasc thaispeántar ar an léarscáil, tá de mhéid is féidir a iolrú faoi líon áirithe agus aithne ar an fíorfhad agus leithead.

scála Taifead: an chéad mhodh conas a léamh

Is é an scála léirithe ag dhá uimhir scríofa ag idirstad. Seasann an chéad dhigit an ghné an aonaid san fhigiúr, léiríonn an dara cé mhéad aonad i figiúr fíor fhreagraíonn don chéad uimhir. Mar shampla, má tá roinnt ciall Socraigh an scála 1: 1000, agus ar mhéid an aonaid chun iad a thugtar i ceintiméadar, ansin fhreagraíonn ceintiméadar amháin san fhigiúr go 1000 cm i ndáiríre. Casadh sé amach go bhfuil an méid atá ag teastáil ar scála? Is féidir leis cabhrú leat a laghdú, ní hamháin ar na cuspóirí sonracha ar leibhéal grafacha, ach freisin ríomh go cruinn a mhéid iarbhír.

An dara modh scála taifeadta: an níos áisiúla?

An modh roimhe thaifeadadh scála tríd an colon a dtugtar uimhreacha. Ach tá a bhfuil raon feidhme ainmnithe ann freisin. Is é a thaifead mar seo a leanas: 1 cm - 20 km. Casadh sé amach gur féidir leis an mbealach seo Is féidir a scríobh scála compactly mór nach mbeidh a chur in iúl trí uimhreacha le nialais il dá mbeadh staid ina ní mór duit a shonrú ceintiméadar cúpla céad ciliméadar. Sa chás seo soiléir láithreach conas, cad é agus cad chuige. An iontráil níos iomasach agus soiléir.

Scálú i ndréachtú: Is é an coincheap chomhlánú staidéir roimhe seo

Leis an coincheap an scála a bhíonn, ní hamháin sa tíreolaíocht, ach freisin i staidéar den sórt sin ábhar mar líníocht. Bain úsáid as na treoirlínte céanna le haghaidh íomhánna de rudaí éagsúla. Ach suschstvennoe tá difríocht: anseo an coincheap de cén fáth gá dúinn é an scála leathnaithe ag an bhfíric gur féidir é a úsáid mar léiriú codanna beaga de níos mó. Ní dhéanann an tíreolaíocht an óráid dul, toisc go bhfuil an oiread sin rudaí níos lú sa tíreolaíocht, ba é an gá atá le cur orthu. Tá Mór agus sléibhte, aibhneacha agus lochanna in aon chás níos mó ná na bileoga méid páipéar A4 nó A1.

Ag déanamh staidéir ar an líníocht, is féidir leat úsáid a bhaint as an scála chun ionadaíocht a dhéanamh larger de na sonraí is lú, ar nós bolta nó scriú. Mar sin, cén fáth nach gá dúinn an scála sa chás seo? Bain úsáid as é níos áisiúla chun ionadaíocht a dhéanamh ítim beag go soiléir agus go mion. Sa chás seo, a tharlaíonn an os coinne sa taifeadadh: Is é an chéad uimhir níos mó ná an dara, agus taifead 100: 1 Beidh fuaim thart mar seo a leanas: 100 aonad den íomhá fhreagraíonn méadrach le haonad amháin den méid iarbhír.

Tá roinnt samplaí a shoiléiriú

Cén fáth a bhfuil de dhíth orm scála a léiríonn sé i gcás an íomhá réad níos lú, a fuarthas de thoradh ar ar pháipéar? Arís, ní mór dúinn an cóimheas cruinn na sonraí íomhá agus an méid iarbhír an ruda. Lig dúinn cuimhneamh ar an scála céanna de 100: 1. Casadh sé amach go bhfuil céad milliméadar ar an figiúr ach amháin milliméadar ar mhéid iarbhír. Má tá an leithead roinnt codanna de an figiúr de 500 milliméadar, a leithead iarbhír díreach 5 milliméadar.

Má táimid chun cuimhne an chéad chás, íomhá ar bhileog ar cóip de rud mór, an scála 1: Bheadh 100 chiallaíonn go bhfuil milliméadar ar cheann de na fhigiúr 100 milliméadar toisí fíor. Iomlán na mic, má tá an fad an ruda 80 mm sa líníocht nó léarscáil, i ndáiríre, is é an fad réad 8000 milliméadar. Sampla maith de cén fáth ar gá dúinn a scála agus aireagán áisiúil an chine daonna.

An rud is mó i dtaca le húsáid an scála - tá sé seo ach a mheabhrú go dtagraíonn an chéad uimhir ar an íomhá, agus an dara - le méid iarbhír de rudaí. Chun a sheachaint a thuilleadh mearbhall, le comhdhlúthú na fothaí sna scoileanna a sheoladh ceachtanna praiticiúla sa tíreolaíocht, do na páistí arís agus arís eile a mhíniú agus a ríomh agóid méid fíor-domhan le cabhair ó Atlas. Tharlaíonn an rud céanna ar na ceachtanna líníocht.

Mar achoimre

Cén fáth ar an ngá atá le scála? Is éard atá sa freagra don cheist seo ar thrí rud gur gá duit ach a mheabhrú:

• An chéad cheann - an scála is gá le haghaidh rudaí íomhá mór ag dromchla féachana compordach.
• An dara - an mhórscála atá ag teastáil chun ionadaíocht a dhéanamh rudaí beaga ag méid níos mó.
• Tríú - Is é mhórscála atá ag teastáil a bheith in ann a chinneadh go cruinn an méid iarbhír an ruda, beag beann ar a mhéid tosaigh, beag nó mór.