An comhdhéanamh "Fómhar Óir" do chlann scoile

Sa scoil, is minic a iarrtar ar leanaí aiste a scríobh ar an ábhar sin nó ar an ábhar sin. Uaireanta is gá do thuismitheoirí cuidiú lena gcuid leanaí a spreagadh agus a spreagadh, ionas go raibh an cruthú i ndáiríre suimiúil agus go mbainfeadh an measúnú is airde leis. Beidh gá leis an gcomhdhéanamh "Golden Autumn" a bheith ábhartha sa "dull ama", rud a chuireann suim ar na súile.

An comhdhéanamh "Autumn Gold" i véarsa agus prós

I gcruthú faoin tséasúr órga, a léirítear le duilleoga ildaite ar fud an domhain agus tugann sé inspioráid, caithfidh tú mothúcháin a chur in iúl agus péint i bpéinteanna chun cur síos a dhéanamh ar an méid atá ag tarlú. Is féidir le comhdhéanamh eiseamláireach "Óir an Fhómhair" a bheith mar seo a leanas:

***

Go leor le déanaí bhí rósta ar an tsráid, ag iarraidh séasúir na séasúir. Agus mar atá inniu ann, lena phátrúin ilchultúrtha, maisíonn imeall cosán eolach leis an bhfómhar. Tá cairpéad bog, titim réidh na duilleoga ag dul isteach i mothúchán agus cabhraíonn sé i mbunú. Is é an fhómhar am staidéir agus tosú.

Is breá liom an séasúr seo, toisc gur deis iontach é bréag a dhéanamh i ndánna álainn ó na crainn, a d'éirigh le gairid os cionn ár gcinn, agus anois thit sé go réidh lena gcosa. D'aimsigh siad dathanna agus cruthaigh siad pictiúr álainn os a chomhair. Is minic a scríobh filí aistí, dánta agus úrscéalta, mar go n-oibríonn iontas i ndáiríre, ag tabhairt faoi bhráid ár súile athghrádú nádúrtha.

***

Is maith liom an dúlra an oiread sin i mí Mheán Fómhair, Deireadh Fómhair agus Samhain, toisc go n-athraíonn gach rud timpeall agus tugann sé áilleacht don fhuinneog. In onóir an ama seo den bhliain ba mhaith liom aiste a scríobh "Autumn Gold". Tháinig an t-ainm i gceart nuair a bhí údair na gcruthú cáiliúla ann. Tar éis an tsaoil, cruthaíonn sé i ndáiríre an mothú go bhfuil gach rud timpeall clúdaithe le hór, agus freisin le clocha lómhara (eibhir, ómra). Jewel fíor atá fíor-thábhachtach dár giúmar agus ár n-intinn.

Ba mhaith liom dán a scríobh in onóir an fhómhair chun mo chuid mothúchán a chur in iúl faoin am iontach seo:

Bhí sé in am dul ór,

Gach clúdaithe le cairpéad álainn,

Ba mhaith liom féin a thumadh i ndáiríre -

Ba mhaith liom fanacht ar an lá ar fad.

Sa pháirc, tá an t-iora agus na n-adhmadóirí sona,

Cuirfidh mé mo cheann chun an stoc,

Éisteacht le fuaim an dúlra.

Ó, is maith liom an fhómhar.

Tá gach samhradh álainn ar a bhealach féin: tugann an samhradh tonnta farraige a shineann le turquoise, tá an earraigh ag éirí as an dúlra, ag déanamh gach rud glas agus beo ar fud an gheimhridh, cuireann sé gach duine i gcuimhneacháin draíochta agus cuireann sé ar bhrainsí lom de chrainn in éadaigh airgid, agus san fhómhar - tá sé órga, cuileoga lena chéile Agus áilleacht.

Is aiste "Golden Autumn" (grád 4)

Sa cheathrú grád scríobhann gach cumadóireacht de réir patrúin áirithe. Dá bhrí sin, is gá plean a dhéanamh den chomhdhéanamh "Golden Autumn" roimh scríobh. Ordú scríbhneoireachta thart:

• Iontráil;
• An chuid is mó;
• Conclúid.

Seo é an plean caighdeánach scríbhneoireachta. Is féidir leat freisin aon fhomhíreanna a chabhróidh leis an topaic a nochtadh níos fearr. Braitheann sé go léir ar shamhlaíocht na dtuismitheoirí agus an mac léinn féin.

Dánta faoin "Fómhar Órga"

Fuaimeanna an-gheal, neamhghnách agus neamhghnách an obair "Autumn Gold" i véarsa. Má tá tallainne ag leanbh le haghaidh rime scríbhneoireachta, is cinnte go bhfuil an cruthú sin cinnte an múinteoir le do thoil.

***

Thug an tsamhraidh an ceart chun pore órga agus álainn,

Bhí sé uile ildaite, álainn inár gclós.

Téigh go dtí an pháirc - tá gach rud péinteáilte,

Tá - corcra, agus ann - ór.

Is breá liom nádúr a mheas,

Is é an tréimhse is fearr liom.

***

Damhsaí duilleacha ór i lár an lae agus ag am codlata,

Cé chomh hálainn, ildaite agus álainn ar an oíche agus sa lá.

Sa fad a bheidh tú ag breathnú agus tuigfidh tú,

Níl an nádúr sin éasca.

Cosúil le pro, mar ealaíontóir,

Canbhás mé chanbhás.

Gach crann, mar atá i gúnaí, táimid ag bualadh, le do thoil.

Is é an fhómhar álainn a chailleann áilleacht dúinn.

***

Is deacair dom a chreidiúint nach ealaíontóir é,

Caistín péinteáilte, maple, beith, plandaí.

Ní féidir liom a chreidiúint, is fíor gur nádúr é seo,

Mar sin péinteáil mé na crainn timpeall.

Uaireanta báisteann sé, cosúil le deora,

Ar an titim rug ildaite ó neamh.

Agus ní dhéanann sé seo ach an pictiúr níos gile,

Pátrúin líníochta agus foraoise fairy.

Is breá liom an t-am seo le haghaidh dathanna geala,

Don muse, a thugann sí.

Ar an bhfíric go bhfuil gach rud timpeall álainn,

Gabhaim buíochas leat as an bhfómhar.

***

Ar an asfalt, mar phátrúin, tá na duilleoga buí,

Spreagtha, siamsaíocht agus sásta.

Cé chomh iontach an uair seo, toisc go bhfuil nádúr féin anseo,

Tugann sé dathanna, tugann zest agus tugann draíocht ar bhealach.

Cad atá le déanamh sna haistí sin

Ar ndóigh, is é an rud is tábhachtaí ná mothúcháin ón gcroí a chur in iúl. Tá a gcuid féin ag gach ceann acu, is gnách go mbíonn na páistí i bhfad níos ildaite, níos gile agus níos mó sáithithe ina gcuid mothúchán. Dá bhrí sin, ní bheidh sé deacair do chuid smaointe a mhíniú agus iad a chur ar scoil chun meastóireacht mhaith a dhéanamh.