FoirmiúOideachas meánscoile agus scoileanna

Seachtain na tíreolaíochta ar scoil: forbairt ghníomhaíochtaí, a phleanáil agus a anailísiú

Tá an scoil nua-aimseartha a lán de aird a íoctar le gníomhaíochtaí seach-churaclaim chun páistí ar an bpróiseas oideachais a mhealladh. Déantar é seo chun cur leis an spreagadh na bpáistí sna hábhair staidéir.

Tagraíonn Tíreolaíocht do na heolaíochtaí go bhfuil thar a bheith tábhachtach, ach líon an-bheag de páistí suim acu i staidéar a dhéanamh air. Is féidir le Bealach amháin inspreagadh chun feabhas a chur ar a chur san áireamh de bheith i seilbh na seachtaine na tíreolaíochta ar scoil. Lena chois sin, is é an cuspóir chun freastal ar an tseachtain ar treoshuíomh gairmiúla leanaí agus le grá a fhorbairt as a chuid talún dúchais.

eagraíocht imeacht

Éilíonn an struchtúr casta imeacht roinnt saincheisteanna eagrúcháin. Ina measc seo tá an méid seo a leanas:

  • a tharraingt suas ar an bplean;
  • mionsaothrú mionsonraithe ar an ócáid;
  • cuimsiú na comórtais éagsúla, tráth na gceist, comhdhálacha, cur i láthair agus tionscadail chruthaitheacha sa script;
  • eagrú cruinnithe le daoine ag a ngníomhaíochtaí gairmiúla gá eolas geografach.

Nuair a bheidh tionscadal cruthaitheach a dtugtar "Seachtain na Tíreolaíochta ar scoil 'a chomhlíonadh a fhorbairt dteastaíonn bearta comhlíonta tharraingt suas ag an múinteoir pleanála.

A tharraingt suas plean gníomhaíochta

Chun an plean in aghaidh na seachtaine na tíreolaíochta ar scoil, ní mór don mhúinteoir cur síos ar dtús chun na buaicphointí na hócáide, a bheidh ag teacht le cuspóirí an. Ba chóir a roghnú Ansin, an fhoirm is fearr le haghaidh a dhéanamh, bunaithe ar an aois na scoláirí agus a leasanna féin. Agus ach amháin tar éis gur féidir leat a dhéanamh ar an bplean deiridh ar feadh na seachtaine na tíreolaíochta ar scoil, a bhfuil ar feadh 10-14 lá roimh an imeacht a chur sa phost ar an bord fógraí ar athbhreithniú. Neas plean de bhearta i láthair sa tábla.

Lá den tseachtain / uimhir

gníomhaíochtaí pleanáilte

Dé Luain

Scoil ar fud an líne.

tráth na gceist Tíreolaíocht (ar siúl le linn sosanna).

Dé Máirt

Ta an cluiche "Geniuses agus cliste" (a bhfuil i ndiaidh na scoile do dhaltaí de 9 rang, comhdhéanamh an lucht féachana - gach duine).

Taispeántas de shaothair chruthaitheacha ar tíreolaíocht (crosfhocail, líníochtaí, mapáil an tír-raon).

Dé Céadaoin

deachtú Geografach (am - athrú).

Ta an cluiche "feistis fuinneog geografach" (a bhfuil tar éis na scoile do mhic léinn i ngráid 7-8).

déardaoin

KVN cluiche (a bhfuil tar éis na scoile do mhic léinn i ngráid 10-11).

Wall nuachtáin comórtas (rannpháirtithe - gach ceann de na ranganna 5 go 11).

Dé hAoine

comórtas Photo "Taisteal dúchasach" (rannpháirtithe i ngráid 5-11).

Cruinniú tráthnóna le daoine suimiúla (rannpháirtithe - Gráid 5-11).

Dé Sathairn

Achoimre ar na torthaí.

líne Sollúnta ar ócáid a chríochnófar ábhar na seachtaine.

De réir phleanáil, is féidir leat a mhealladh chomh maith do mhic léinn.

gníomhaíochtaí Forbartha

Chomh luath agus is a dhéantar plean, is féidir leat dul ar aghaidh le forbairt láithreach an ócáid. Toisc go bhfuil an t-ualach oibre an-mhór, is féidir leis an múinteoir tíreolaíochta a thabhairt chun cabhrú le múinteoirí na n-ábhar a bhaineann leo, chomh maith le sócmhainn cruthaitheach, a mbeidh mic léinn na ranganna éagsúla. Is féidir leo cabhrú i dtaispeántais na n-oibreacha agus dearadh ar an seomra a eagrú.

Is féidir leis an script le haghaidh "Seachtain na Tíreolaíochta ar scoil" (gníomhaíochtaí forbartha) a thógáil áirithe chartlainne de chuid an institiúid oideachais. Ach ní mór a mheabhrú go bhfuil gach leanbh plean uathúil agus remodel le haghaidh foireann ar leith fós.

Ina leithéid de thionscadal ar scála mór a ullmhú mar an "Seachtain na Tíreolaíochta ar scoil" Is féidir gníomhaíochtaí a bheith ar na cineálacha seo a leanas:

  • comórtais, puzail;
  • tráth na gceist dírithe ar úsáid na heolaíochta i saol an duine;
  • turas "An cearn den chuid talún dúchais," "Na sráideanna de mo chairde," "Cén chaoi a an Stáisiún Aimsire", "An fairsinge is mó de na cruinne."

scoil cheartú agus faoi réir na seachtaine

Páistí ó scoileanna correctional, b'fhéidir fiú níos mó ag teastáil i seachtainí ábhair a sheoladh, mar is gá iad chun máistreacht an t-eolas bunúsach, scileanna agus cumais in ábhair d'fhonn fostaíocht sa todhchaí.

Ba chóir go mbeadh tíreolaíocht Seachtain i scoil correctional a bhfuil cion beagán difriúil ná sa dara leibhéal. Sa chás seo, ní mór duit a bheith cás nuair a iarrann go minic chun turas ar an saol ar an eolaíocht.

De ghnáth, tá na sonraí oideachas leanaí a bhfuil baint an-ghníomhach i dtionscadal ar a dtugtar "Seachtain na tíreolaíochta ar scoil." I measc na ngníomhaíochtaí Forbartha tascanna cruthaitheacha ar an ábhar, agus ba chóir iad a dhíriú ar fhorbairt scileanna praiticiúla na scoláirí. Mar shampla, leis an tasc: "Conas nascleanúint sna coillte", "orient an chompáis", "léamh léarscáil." Stiúradh cluichí intleachtúil is cinnte agus is féidir. Ach ní mór na ceisteanna a chur in oiriúint do na saintréithe atá bpáistí.

Tíreolaíocht agus cumarsáid idirdhisciplíneach

Faoi láthair, mar gheall ar an teacht chun cinn caighdeáin nua stát cónaidhme oideachais, aird i bhfad tugtha sna scoileanna cumarsáide idirdhisciplíneach. Dá bhrí sin, in ullmhú tionscadail dar teideal "Seachtain na Tíreolaíochta ar scoil" na bearta ba chóir go mbeadh nádúr an phoist a fhorbairt. Beidh samplaí a chur i láthair thíos.

Suíomh + bitheolaíocht (enigma):

Sna haigéin, tá mé,

Longa ann Breakin.

Más rud é atá tugtha don litir,

Beidh mé ag eitilt san aer. (Reef - mhuineál.)

Tíreolaíocht + litríocht. Na páistí a thugtar an tasc a thabhairt chun cuimhne na saothair litríochta, a thagraíonn don gnéithe geografacha sa teideal. ( "Turas ó St Petersburg go Moscó", "Borodino", "Sreabhadh Ciúin an Don".)

+ Tíreolaíocht na teanga Rúisis. Ní mór do dhaltaí a scríobh seanfhocail Rúisis, ina bhfuil gnéithe geografacha. ( "Beidh Teanga a Kiev a thabhairt", "conas tá chuaigh isteach san abhainn.")

Anailís ar an ócáid

Am Forbairt tíreolaíocht ar scoil sa deireadh (tar éis na comhdhála) Ba cheart go mbeadh pointe tábhachtach eile - anailís scríofa ar an ócáid.

Is é an imeacht múinteoirí ábhair a chaitheamh faoi dhó:

  • mar aon leis na páistí, ag éisteacht lena dtuairimí faoi na gnéithe dearfacha agus diúltacha ar an ócáid;
  • féin-anailís, sa chás seo, beidh an múinteoir a anailís a dhéanamh go mion gach nóiméad amháin agus measúnú a dhéanamh ar ábharthacht a úsáid.

Déanfar anailís scríofa a chur chuig an bhfoireann teagaisc ar chomhairle an chéad múinteoirí. Tar éis a fíorasc ar an bhféidearthacht úsáid a bhaint an gcineál seo imeachtaí seach-churaclaim sna blianta amach romhainn.

afterword

Achoimriú, is féidir linn a rá go bhfuil ag brath ar an seachtain ábhair tíreolaíochta sa scoil ar na fachtóirí seo a leanas:

  • ullmhú go tráthúil ar fad an ócáid ngnéithe eagrúcháin;
  • idirghníomhaíocht ghníomhach le múinteoirí ábhair ghaolmhara agus a rannpháirtíocht i gcás;
  • tascanna oiliúna a oireann d'aois na bpáistí;
  • úsáid na mbealaí éagsúla iompair.

Nuair a bheidh an cur chuige freagrach a gcuid oibre ar mhúinteoirí a chaitheamh suimiúil agus úsáideach do pháistí Ábhar na seachtaine!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ga.birmiss.com. Theme powered by WordPress.