Conas a ullmhú go tapa don scrúdú: comhairle phraiticiúil

Conas a ullmhú go tapa don scrúdú? Is é an freagra don cheist seo deacair éigean a chuardach tréimhsiúil maidir le go leor daltaí agus mic léinn. Má tá am gearr, is é an riail is mó nach féidir leat Scaoill. Beidh an chomhairle a thugtar san Airteagal seo cabhrú leo siúd a bhfuil iachall chun staidéar a dhéanamh ar an t-ábhar scrúdaithe ag ráta luathaithe.

Conas a ullmhú go tapa don scrúdú: méid ama

Tá sé aon rún go bhfuil ag iarraidh chun staidéar a dhéanamh scrúdpháipéir in gan stad torthaí i gcónaí i teip. Conas a ullmhú go tapa don scrúdú agus a fháil grád maith? Ní mór Ranganna a alternated leis an gcuid eile. Mar shampla, is féidir a fhoghlaim ar feadh uair an chloig, agus ansin ar an gcineál éilimh eile thart ar 15 nóiméad. Síceolaithe rá go bhfuil an t-ábhar digested níos éasca toisc go calms an dalta é féin le smaointe mar gheall ar an sos le teacht.

Ba chóir é a chur san áireamh agus gur chóir an chuid eile a bheith ceart. I gcónaí fiú bogadh ag an am seo ar an ríomhaire. Go hidéalach, ba chóir duit dul ar siúlóid gearr nó a dhéanamh ar roinnt cleachtaí simplí. Tá gníomhaíocht fhisiceach tionchar dearfach ar an inchinn, relieves sé strus.

leagan ceart

Conas a ullmhú go tapa don scrúdú? Roimh an oiliúint is gá duit chun deireadh a chur go léir na fachtóirí is féidir a distract as an fhoghlaim. Mar shampla, tá sé inmholta a fháil amach "de Skype", cas an bhfón póca, ghaolta agus ar chairde rabhadh, ionas nach a bheith suaite. Ar ndóigh, tá sé riachtanach chun dul i mbun tost, mar sin ba chóir duit a fháil cinnte áit oiriúnach.

Agus murar féidir leat féin a thabhairt fiú chun tús a staidéar a dhéanamh ar an scrúdú ar an ábhar? Sa chás seo, ní mór duit tú féin a chur ina luí a chaitheamh ar cheachtanna ach cúpla nóiméad. Bheadh cur chuige mar a fháil go ciúin bheith páirteach sa phróiseas foghlama. Is féidir leat freisin triail a teacht suas ar a son féin spreagadh éifeachtach.

teicnící mnemonic

Conas a ullmhú go tapa don scrúdú, má tá tú ag foghlaim cuid mhór d'ábhar? Teacht ar na cleasanna cabhrach an eolas do gach mac léinn taithí acu. Is iad na is coitianta i measc mac léinn na teicnící cuimhneolaíoch. I gceist leis an modh seo úsáid a bhaint as cumainn. An níos beoga a bheidh na n-íomhánna a bheith, an níos éasca a bheidh sé a thaisceadh i gcuimhne.

Mar shampla, conas a bheith ina mhac léinn a riachtanais a cuimhneamh ar an bheathaisnéis figiúr stairiúil? Is fiú cuimhneamh duine ar an eolas, atá cosúil leis an shainghné nó ó dhealramh ó thaobh charachtar, idir í agus an t-ainm céanna agus mar sin de. Thar cuimse, dá mbeadh an chomhlachas ridiculous go leor daoine go bhfuil níos éasca le heolas a ionsú.

cuimhneamh ar an dáta

Conas a ullmhú go maith don scrúdú? Is leor mac léinn de na deacrachtaí is mó an gá atá le cuimhneamh ar an t-eolas cruinn. An bloc stumbling is féidir a bheith foirmlí, dátaí, axioms. Chun figiúr fréamhaithe go domhain go buan sa chuimhne, ní mór duit a gcomhchoibhneas meabhrach orthu leis an uimhir, a cuimhin an dalta. Mar shampla, d'fhéadfadh an duine stairiúil a rugadh ar an lá céanna mar sin de cara nó gaol. Nó Meabhraíonn an dáta an uimhir ghutháin an eolas.

Is féidir leat a ghabháil leis an chuimhne agus an fhoirmle, má stopann tú chun é a chur díreach mar foirmle. Nuair rudaí a chur dlúithe is féidir leat a fheiceáil ar an figiúr ar an eolas, a thuiscint go resembles an fhoirmle an focal ar leith, agus mar sin de. Tá sé tábhachtach ach gan dearmad a dhéanamh roimh an scrúdú, a bhfuil an comhlachas ar a dtugtar ábhar.

Na buntáistí a bhaineann le cribs

Conas a ullmhú go maith don scrúdú chun pas a dó go dtí cúig? Cribs - an t-aireagán, in ann teacht ar an gcabhair ar dhuine a bhfuil an chuimhne gluaisrothar is forbartha. Le linn an chuid ábhar a thaifeadadh dá dosheachanta socraithe i gcuimhne an mhic léinn.

Lena chois sin, tá an crib úsáideach sa mhéid is go bhfuil sé cárta scrúdaithe ar bhealach struchtúrtha, tá faisnéis gan ghá a chaitheamh i leataobh, ach fanann an bunúsach. Ag baint úsáide as sé áisiúil ábhartha a dhéanamh arís, go háirithe sa teorainn ama. Dála an scéil, a mholadh síceolaithe an gá atá le cibé "bearnaí" leis, ag dul go dtí an scrúdú, toisc go dtugann sé seo roinnt dóchais.

Riail trí abairt

Conas a ullmhú go héifeachtach don scrúdú? Ar cabhair mac léinn a teacht agus riail an trí thogra. Is é croílár an modh seo éasca le tuiscint ag an sampla de ticéad amháin. Gcéad dul síos, caithfidh an mac léinn a sheachadadh go cúramach léacht atá tiomanta do ábhar an ticéad. Ansin, roghnaigh na trí phríomhthogra a imlíne tharchur an t-ábhar ar fad atá ann.

Tá trí cinn de na dtograí a roghnaíodh ba cheart a rá amach os ard arís agus arís eile, chomh maith le taifead - cabhrú le gníomhaíochtaí den sórt sin a neartú cineálacha éagsúla de chuimhne. Tá obair leis an gcuid eile de na ticéid a rinneadh ar an tslí chéanna. Ar ndóigh, tá an modh seo oiriúnach go háirithe do na scoláirí sin a bheidh ag tabhairt na daonnachtaí.

modh cruthaitheach

Conas a ullmhú don scrúdú 2 lá? An cumas gach dalta ina n-aonar, mar sin ní mór duit a roghnú an modh foghlama an t-ábhar a thugann na torthaí is fearr i gcás ar leith. Mar shampla, is féidir le daltaí atá ag iarraidh líníocht dul an Caitheamh aimsire isteach ina fhabhar linn ábhar scrúdaithe shtudirovaniya.

In ionad na scríbhneoireachta mainséar, tá sé riachtanach a tharraingt orthu. Is féidir Sceitse bheith íomhánna comhthiomsaitheach, graif - rud ar bith. Le linn a chruthú na n-íomhánna den sórt sin atá úsáideach a úsáid dath difriúil.

modh agallamh

Conas a ullmhú don scrúdú 2 lá? is léir gur gá duit a bheith ní hamháin am a léamh an t-ábhar, ach ná déan dearmad air le linn na hoiliúna. Mar sin, ní mór dúinn dearmad faoi na athrá, ar lena linn a teicníc agallaimh úsáideach. Ní mór duit a iarraidh féin ceisteanna éagsúla a bhaineann leis an ábhar ar an ticéad, agus ansin a thabhairt ar na freagraí. Tá sé inmhianaithe chun teacht suas le ceisteanna, in áit a fháil ar iasacht ó na téacsleabhair, mar cuireann sé le tuiscint níos fearr ar an ábhar.

Agus níos fusa fós Is féidir le daltaí atá ag ullmhú don scrúdú i gcomhluadar na mac léinn eile clárú. Ní mór duit ach chun a mhíniú do gach ábhar staidéir eile. Dála an scéil, mar is féidir le daltaí a úsáid agus baill teaghlaigh, ag iarraidh orthu chun ionadaíocht a dhéanamh an t-ús agus ceisteanna a shoiléiriú.

Má bhí lá amháin

Mar an lá a ullmhú don scrúdú, cibé an bhfuil sé fíor? Más rud é i stoc lá ar fad, ní mór an bhéim a dhéanamh ar an memorization agus tuiscint ar an ábhar staidéar. Ní mór duit a roinnt ama a chaitheamh ar an scaradh na ceisteanna simplí ar ábhair chasta, agus ansin díriú ar an staidéar a dhéanamh ar an am atá caite. Le linn na gceachtanna ní mór dúinn dearmad faoi an gá atá le sosanna a ghlacadh, ar shlí eile beidh an éifeachtacht a laghdú.

Má bhí oíche amháin

Conas a ullmhú don scrúdú ar feadh na hoíche? Ar an drochuair, is féidir le daltaí agus mic léinn chun cinn agus a leithéid de riachtanas. Chomh luath i gcás mar seo, ní mór duit chun díriú ar an staidéar a dhéanamh ar cheisteanna simplí, tosaíocht a thabhairt do na hábhair ina thuigeann an rud ar bith na mac léinn. Má fhanann am, is féidir leat aistriú chuig ábhar níos casta, ag brath ar a cumas cuimhne.

Conas a ullmhú don scrúdú ar feadh na hoíche? Más rud é cuid mhór den ábhar fhan fós unexplored nár chóir, a bheith ag brath go príomha ar luck. Más rud é síneadh leis an "mícheart" ticéad, ach ní fiú é a thabhairt suas. Is féidir leat iarracht a aistriú comhrá a dhéanamh le múinteoir ar ábhair an eolas, má tá siad a bheag nó forluí le ceisteanna scrúdaithe. I gcásanna áirithe, a dhéanann an cur chuige seo ag obair, go háirithe más rud é nach bhfuil an dalta brath ar scór foirfe.