Conas a tharraingt cucumber deas?

An níos sine an kid, an níos foghlaimíonn sé. Ar dtús gach rud teoranta do bréagáin, rattles, agus ansin a lámha a bheith i ábhair éagsúla oideachais, leabhar ansin le pictiúir dath, ina n-aithníonn an páiste cheana féin agus taispeántais na n-ainmhithe, daoine, torthaí agus glasraí ... Ar ndóigh, cuidíonn mo mháthair i ngach slí leis an leanbh, cainteanna faoi na nó beithigh eile , éin, plandaí.

Ach na torthaí is fearr, bheadh sé deas freisin a phéinteáil le do leanbh - tú a tharraingt, fheicfidh sé, foghlaimíonn, conclúidí a dhéanamh. San am céanna, is féidir leat a insint dó faoi na airíonna, cuma, íomháú dath, agus mar sin de. N.

ionadaíocht againn

Sa lá atá inniu ligean ar labhairt faoi conas a tharraingt cúcamar. Tá sé cruth simplí, an dath céanna, ionas go mbeidh an leanbh cuimhneamh go héasca ar an glasraí, agus gan a bheith ar dhaoine eatarthu le eile níos faide. Ar an gcaoi chéanna, is féidir leat a thabhairt isteach de réir a chéile é leis an gcuid eile den glasraí, torthaí agus caora. Bheadh sé deas a chruthú comhad cárta de do chuid pictiúr féin, agus ansin ag súgradh leis an bpáiste.

Mar shampla, a iarraidh air a thaispeáint ar an trátaí (ba chóir é a fháil ar an pictiúr ar dheis). Nó beidh tú a thairiscint dó pictiúr de, a rá, watermelon, agus lig dó glaoch air. Le himeacht ama, is féidir leat a iarraidh ar fiú an kid chun a thaispeáint conas a tharraingt ar cúcamar peann luaidhe, conas melon a léiriú, cairéad. Go ginearálta, na roghanna le haghaidh forbartha - an mhais. Sin a ligean le tús a chur.

Conas a tharraingt cúcamar i gcéimeanna?

Ar an gcéad dul a mharcáil ar an tús thart agus deireadh an glasraí. Lig sé a bheith dhá phointe, ceann faoi bhun an ceann eile - níos airde. Iad a chur ag teacht cothrom. Ansin an bun stua pririsuyte go foirceann amháin a bheidh abut an gcéad phointe, an ceann eile - an dara. pictiúr Top cuar, ag nascadh chomh maith leis an dá phointe tosaigh. Ba é an toradh scáthchruth, is é an cruth reminiscent an cúcamar sa todhchaí. Anois scriosán a scriosadh pointí agus línte gan ghá agus a thabhairt glasraí comhrianta cruth deiridh. Eile is gá duit a figiúr amach conas a tharraingt ar cúcamar ionas gur fhéach sé cosúil le ceann fíor. Chun seo a dhéanamh, ar an taobh clé den cúcamar, ar a tip, tarraing bláth.

Agus ar an eireaball taobh pririsuyte thall i bhfoirm dhá líne comhthreomhar gearr, atá lonnaithe achar gearr óna chéile. Ag an bonn de cúcamar ceangal a stua beag. Cuir tendril ag síneadh ón eireaball, a thaispeánann sé mar dhá líne lúbtar suite an-ghar dá chéile. Ansin Tarraing strokes éadrom ar feadh an stiall iomlán na cucumber, agus pictiúr siad na bumps tipiciúil. Arna!

Anois tá a fhios agat féin an chaoi a tharraingt cúcamar. Ach ní bheadh an pictiúr a bheith ann gan an garbh, duilleoga cúcamar beag deilgneach. A ligean ar iarracht a dhéanamh agus a tharraingt duilleog.

An chéim dheireanach

Gcéad dul síos, marcáil an méid an chláir dhá líne ingearach trasnú. Ansin Tarraing cúramach líne bunúsach agus as é - ghathanna, éagsúla a bheith ann ar an taobh. Socraigh na comhrianta na bileoige - tá sé rud beag cosúil triantán sleasa snoite. Bain na línte breise. Go réidh, Tarraing strokes éadrom veins. Tarraing an bhileog bonn - "bata" ar a luíonn sé. Gach rud! As seo ar aghaidh ní bheidh ort a bheith deacair a thaispeáint ar an kid conas a tharraingt cúcamar.