Conairí d'fhorbairt an linbh. Forbairt luath-óige, nó i gcoinne

Is dócha go bhfuil gach duine againn ag tabhairt aghaidhe riamh leis an nóisean de "conairí forbartha an linbh." Ar ndóigh, ba mhaith gach tuismitheoir a gcuid páistí a bheith dea-chothromú. Agus anseo éiríonn an cheist, conas is gá agus úsáideach le haghaidh luathfhorbairt. Cibé acu atá nó gan dul i mbun leis an leanbh le aois an tairiscint? Tá a leithéid de rud mar "dorchlaí forbartha an linbh." Seo iad na céimeanna a roinnt ar an aibiú na duine beag mar dhuine iomlán.

Níl aon chomhdhearcadh faoi na rudaí nach bhfuil an luathfhorbairt ann, ach fós, má fhéachann tú ar bhealach eile, is féidir linn a rá go bhfuil sé seo mar thoradh ar na tuismitheoirí gnóthach leis an leanbh nuair a bhíonn sé chun tosaigh ar a théarmaí féin, is é sin, a thosaíonn rud éigin a dhéanamh os comhair D'fhéadfadh a bheith ná. Achoimre ar an teicníc na luathfhorbairt na leanaí, is féidir linn a rá go gclúdaíonn sé leanaí ó 6 mhí go trí bliana.

Sa lá atá inniu, i gcuid mhaith irisí do thuismitheoirí agus do láithreáin a fhoghlaim a lán faisnéise a fháil faoi tuismitheoireachta. Ach fós tá roinnt gnéithe d'fhorbairt na luath-óige. Is féidir leat a chur ar fhorbairt do pháiste, ag baint úsáide as an nós imeachta anseo thíos.

An teicníc de Maria Montessori

Is é an bhrí an modh go bhfuil an oiliúint go hiomlán córas ranga tasc as láthair, agus an córas measúnaithe. Tá an deis a roghnú cad a bheidh sé a dhéanamh, lena, agus cén tréimhse ama an páiste. tuiscint go gcaithfidh sé ceadaíonn dá haire go bhfuil ábhar i mbéal forbartha speisialta páistí dul i mbun féin, a aimsiú agus a cheartú gcuid botún. Tá an modh a úsáidtear, dorchlaí forbartha an pháiste á gcur san áireamh, agus spreagann sé páistí a mhúineadh dá chéile, chun cuidiú agus comhoibriú le chéile. Idir múinteoirí agus tuismitheoirí suiteáilte comhpháirtíocht iomlán agus chothrom. Maria Montessori fhorbair cluichí do pháistí de gach aois. Ina measc tá:

1. Snámha do mhéara beag. Chun seo a dhéanamh, ní mór duit a ghlacadh buidéal 5-lítear uisce agus é a líonadh le haon grán. Cuir ar ais na bréagáin rubair beag, bloic, agus iarr ar do pháiste chun iad a fháil. An cluiche seo forbraíonn scileanna mótair fíneáil de lámha.
2. Pioc suas an lid. Beidh gá le vials, prócaí, buidéil le caipíní de mhéideanna éagsúla. Ní mór duit a oscailt an clúdach agus iad a mheascadh, agus ansin a thairiscint ar an leanbh ar a gcuid féin a fháil ar chlúdach do channaí agus buidéil.

An teicníc de luathfhorbairt Masaru Ibuka

De réir Ibuka, súnn gach kid eolais nós sponge, ionas gur féidir leat a mhúineadh go héasca aon teanga iasachta, snámh, ceol agus níos mó. D'áitigh sé freisin nach féidir le leanbh Lisp, agus is gá chun labhairt leis mar dhuine fásta. Tar éis roinnt ama, agus beidh sé in ann a labhairt lena dtuismitheoirí i dteanga glan agus intuigthe. Is minic is gá a chur ar an leanbh ina airm, mar, mar sin cheapann sé caidreamh níos fearr lena máthair. Ná ní féidir sí droim láimhe a leanbh, ós rud é go bhfuil sé i bhfad níos measa ná mar a pamper fiú dó. Is gá do na tuismitheoirí chun iarracht a choinneáil ar an tsíocháin, mar a mhothaíonn fiú nuabheirthe nuair quarrel thuismitheoirí.

Is féidir a rá go bhfuil a thabhairt isteach go luath leis na ranganna a taobh dearfach, agus isteach i ndorchlaí an linbh Tá ról tábhachtach i seo, mar atá i ngach aois tá suim agat i gcás gníomhaíochta áirithe leanaí óga stáitse. Dá bhrí sin, a bheith ag obair le leanaí ó aois an-óg, nó fanacht agus a thabhairt dóibh a dhéanamh iad féin, réiteach na tuismitheoirí.