Argóintí don teanga na Rúise le haghaidh cumadóireachta (ÚSÁID)

am scoile - is é seo an t-am is iontach. Ach ag deireadh an oiliúint ní féidir aon duine éalú an scrúdú stáit aontaithe. Fuaimeanna sé deas scary, ach mura bhfuil tú ag ullmhú le haghaidh sé aréir amháin, is cosúil sé éasca, simplí agus fiú suimiúil.

An deacra, de réir na mic léinn, mar chuid den scrúdú - saothar cruthaitheach, mar tá ag teastáil chun chumadh na hargóintí de litríocht chlasaiceach. Ag an t-atmaisféar scrúdú trom, smaointe eitilt díreach amach as mo cheann. Is ar an gcúis gur chóir duit a bheith aige ar an clichés bunúsach, foghlaim na hargóintí is coitianta le haghaidh sin.

Má tá na coinníollacha thuas, ansin ní bheidh na fadhbanna le scríobh go léir a.

An gaol fear agus nádúr

Smaoinigh ar na hargóintí i aiste ar an téama "An gaol fear agus an domhan thart orainn," nó "Daon-dearcadh i leith an dúlra mar mháthair." Is féidir leis an téama fuaime éagsúla, ach tá an bhrí amháin.

Mar an ábhar seo, beidh dea-shamplaí a úsáid mar tháirge:

• "Tuatha." Má tá tú chun cuimhne, ar fud an nádúr gníomh ama cuidiú leis an laochra a thug comharthaí rabhaidh ar an gcontúirt. Go ginearálta, bhí sé endowed le tréithe daonna, na fórsaí uile ag iarraidh a shábháil ó chontúirt.
• Artwork Antona Pavlovicha Chehova "Steppe". Tá an obair faoi aois buachaill naoi mbliana Yegorushka, a bhí i ngrá leis an steppe, athbheochan sé ina smaointe, lena sona agus longing.
• "Cogadh agus Síocháin" - úrscéal scríofa ag an údar is mó Leo Tolstoy. Anseo, is féidir linn freastal ach dhá shampla. Natasha Rostov agus Andrey Bolkonsky.
• argóintí ar chomhdhéanamh an ábhair seo go leor, cuirimid i láthair obair eile - "Rí-iasc" (Astafjevs). Is é seo an scéal faoi poacher, athraíonn cruinniú le ceann de na héisc a dearcadh sa bud.

Teaghlach agus teaghlaigh caidrimh

Go minic tá freisin ábhair den chineál seo, anois argóintí i láthair ar chomhdhéanamh. Más mian leat chun aird a tharraingt ar an ról atá ag óige, bheadh an sampla is maith a bheith ar an táirge ar "Cogadh agus Síocháin". Lig dúinn cuimhneamh conas léirigh Petya Rostov léir a n-gnéithe is fearr a fuarthas sa bhaile. Go gairid roimh a bhás a bhí sé i gcoinne a gcomh, agus léirigh cineáltas agus an fonn chun cabhrú leat.

Is "Bow Last" - dea Sampla eile. Katerina Petrovna a chur ar na mothúcháin is fearr agus is luachmhaire agus tréithe a gharmhac beloved.

Má tá an téama difriúil, ar nós "Ról an teaghlaigh i bhfoirmiú pearsantacht," na hargóintí a chumadh d'oirfeadh an méid seo a leanas:

• "Cogadh agus Síocháin". Comparáid idir leanaí Rostov agus Kuragin.
• "Iarann gruaige agus uachtar reoite." galar agus Cruelty deirfiúr Rita ar.

Más mian leat chun aird a tharraingt ar an ról atá ag an mháthair:

• "Tales na hIodáile", áit a bhfuil an t-údar go soiléir agus go beacht ráiteas faoina sheasamh ar an ról atá ag an mháthair. Máthair - sin uile, go léir is fearr, agus is í do rinne thugann luachmhar.
• "Gharda Óga", a bhfuil Retreat tiomnaithe do na mháthair.
• "Úinéireacht gach rud beo ..." - na hachomhairc údar a chuid léitheoirí aire a thabhairt a máithreacha.

múinteoir

Argóintí don scríbhneoireacht i Rúisis, múinteoirí tiomanta agus a ról inár saol is féidir, a fháil i measc na hoibreacha seo a leanas:

• "Taper".
• "Ceachtanna Fraincis" i gcás nár mhúin múinteoir dochreidte ach amháin ina ábhar, ach freisin a mhúintear cáilíochtaí morálta luachmhar.
• An-maith ar a dtugtar "An Prionsa Beag" Is Feidhmíonn an múinteoir Fox, a mhúin an Prionsa beag a fheiceáil ar an dea-i ndaoine cáilíochta.

immanence

Argóintí ar chomhdhéanamh an teanga Rúisis don scrúdú, is féidir leat a roghnú go hiomlán ar aon ábhar. Níl aon eisceacht agus faoi réir an ailt seo. Na samplaí is measa de Cruelty tugtha sna saothair "Léim i gcónra" agus "Telegram". Yu Mamleyev cur síos ar an bpictiúr, i gcás ina cuireadh an gaolta ar bhean tinn aois beo, a haitheantas coibhneasta féin de an t-ualach ag tabhairt aire do di, agus Paustovsky insíonn scéal Anastasia, a rinne dearmad ar a gcuid máthair grámhara agus aonair.

Is sampla buailte ar meanness sa "Daughter Chaptaein", bhí sé ar an personification Shvabrin a labhair go holc faoi Masha, a dhiúltaigh sé, bhuail stab sneaky sa chúl i duel Grinyov.

An Cumhacht na bhfocal

An obair A. S. Pushkina "Dubrovsky" Masha, chomh ceanúil an príomh-charachtar, nach raibh sé ábalta a bhriseadh an mhionn agus éalú lena beloved. Nó léirigh obair an t-údar céanna ar "Eugene Onegin" ina raibh Tatiana Larina bealach an chreidimh agus fírinne, a charachtar láidir. Bhí sé in ann a dhiúltú an mothú ar a Onegin is fearr leat, d'fhan sí dílis a fear céile.

art

argóintí le comhdhéanamh scrúdú na Rúise chun an fhadhb seo go leor:

• Má leithdháileadh sonrach le ceol, an "Duomo" - tá sé seo le dea-shampla agus beoga. Seo an t-údar (V. Astafjevs) cinnte dearfa de gur féidir le ceol ach a shábháil ar dhuine ó dhíscaoileadh.
• "Sean-Chef 'nuair a rinne K.Paustovsky an scéal mar gheall ar an cócaire dall, a bhfuil ceol chabhraigh chun filleadh ar an am atá caite agus cuimhnigh ar na pictiúir áille an nádúir.
• Just a dhá shaothar L. N. Tolstogo - "Albert" agus "Cogadh agus Síocháin". An chéad cheann de ceoltóir cumasach a raibh le bronntanas speisialta: chuid ceoil a te an anamacha na lucht éisteachta, bhraith siad rud éigin léamh ná scríobh. Sa dara cuspóir obair an nochtadh don duine is Natasha Rostova, a bhuail go léir a gcuid amhránaíochta.
• orthu ról na léitheoireachta agus litríochta inár saol na n-oibreacha de R. Bradbury ar "Fahrenheit 451" agus "Cuimhní". An chéad deir gur féidir an ceann beag a fheiceáil i saol, ach tá i bhfad go mbeadh a fhios, toisc go nócha is naoi faoin gcéad de an t-eolas a fhaigheann muid ón leabhar. Confesses An dara protagonist go bhfuair sé a chuid oideachais sa choláiste agus ní raibh ní san ollscoil agus sa leabharlann.