An réamhrá: abairtí mar shampla

Tá ról speisialta a bhí i dteanga an chaint tosaigh. Is samplaí de go leor leor. Is féidir iad a chur i láthair in áiteanna éagsúla cainte. Sna tógálacha riail daingean amháin - nach baill den togra, ní dhéantar ach castacht air, a dhéanamh ar roinnt mínithe as ag éisteacht nó a léamh téacs. Lig dúinn scrúdú a dhéanamh ar an bhfeiniméan syntactic camóga nuair ráitis, a oscailt samplaí de a leagan poncaíochta eile (dashes).

An sainmhíniú

Ceapadh an réamhrá - díriú ar staid urlabhra, measúnú, expressive nó modal. Is féidir le shades de bhrí a bheith éagsúil (leo labhairt beagán faoi bhun).

Tá focail tosaigh, beidh samplaí a disassembled, "ina n-aonar" ar an bhrí an abairt iomlán ina iomláine. Is é sin, má tá siad curtha ar an chomhthéacs, ní bheidh an t-ábhar difear. Dá bhrí sin, nach bhfuil na struchtúir gá a dhéanamh ar phianbhreith agus tá siad scartha ní hamháin comharthaí poncaíochta, ach freisin ar an tuin chainte.

Ní i láthair ach chomhartha an réamhrá: Nach bhfuil samplaí d'abairtí nó abairtí neamhchoitianta. Inné - Níl a fhios agam cén fáth - Tá mé terribly unlucky. Dearadh Cúlra léirigh an frása Níl a fhios agam cén fáth. Mar a deir siad d'aois na háitritheoirí an tí níos luaithe sa vodilas maith uisce íon. An chéad chuid roimh an pointe deachúil - na habairte tosaigh lena thaispeáint cén luach na ráitis foinse.

Grammatically an réamhrá i láthair go leor go forleathan: ainmfhocail sé (thankfully), agus gearr aidiachtaí nó go bhfuil siad na superlatives céanna (rud is tábhachtaí, ar a mhéad, a bheidh ciontach i), agus adverbs (ar ndóigh, ar ndóigh), agus briathra i bhfoirmeacha éagsúla (I mo thuairimse, deir sé, go mbeadh a fhios), agus forainmneacha (idir an dá linn), frásaí, agus cineálacha éagsúla de mholtaí (a scríobhamar thuas).

Luachanna Basic: muinín / easpa muiníne

Lig dúinn shades de bhrí a chur in iúl an réamhrá a bhreithniú. Beidh samplaí a thabhairt do gach grúpa. A chur in iúl cinnteacht nó éiginnteacht dearaí a leanas a úsáid:

• Ar ndóigh: Táimid, ar ndóigh, a ligean ar dul ag siúl sa lá gheimhridh álainn.
• Ar ndóigh: Beidh sé suas chun tú chun breathnú, ar ndóigh.
• Níl amhras: Gan amhras, beidh muid ag lámh os cionn ar fad na scrúduithe go rathúil!
• B'fhéidir: Is féidir liom a bheith, beidh dul i muinín cabhair ó Victor.
• Is léir: Gheimhridh, ar ndóigh, beidh deireadh sna seachtainí atá romhainn.
• Réir dealraimh: Tá tú, cosúil, nach bhfuil ag dul chun dul go dtí idir-réitigh.
• B'fhéidir: Féadfaidh amanna go luath níos fearr.

Frásaí agus abairtí: Is dócha, beidh an páiste a bheith an-chosúil leis a athair. Tá tú, tá mé cinnte go mbeidh sé seo ar speisialtóireachta maith sa leigheas.

Braistintí agus Meastóireacht

Chun pas a fháil gach cineál na shades de mothú, a úsáidtear go minic na focail tosaigh.
Samplaí de mholtaí den sórt sin:

• Fortunately, sa chlós fhás Lawn taibhseach, mar sin Leonid ní gortaithe tar éis titim ó an t-áiléar.
• Chun an gliondar againn, bhí an t-ordú a sheachadadh fiú roimh an am a bheidh sonraithe.
• Beidh Lamháltais a, ar an drochuair, nach bhfuil chomh simplí.
• Chun an t-iontas na ndaoine i láthair, danced Anna tá an válsa níos measa ná na cailíní eile, oiliúint sé ó óige.
• Annoyingly an eolas faoi, ach díreach os ár gcomhair raibh a thuilleadh an cailín beag cocky le bréid tanaí.

Is féidir leis an bhfocal céanna tosaigh in iúl measúnú an t-údar ar an ábhar comhrá, bhéal nó i scríbhinn. Chun measúnacht faoi bhráid an ráiteas stíl is féidir leat iarratas a dhéanamh freisin ar ráiteas oscailte ar leith. samplaí:

• I bhfocail eile, ní mór duit an chéad léamh go cúramach ar an téacs, agus ansin a dhéanamh a mbreithiúnas pearsanta féin.
• Figuratively labhairt, ba é seo sliabh cosúil le Dragon dóiteáin-análú, ina bhfuil thart ar izrygnet a lasair tubaisteach.
• Tá muid, a chur air mildly, ní raibh ag iarraidh dul ar taispeáint ag an uair an chloig déanach.
• Leonid, agus sé ach dúirt seo, ní raibh mé ag iarraidh a bheith acu leis an gconraitheoir le haghaidh aon ghnó.

Ordú agus ar bhealach smaointeoireachta

Logáil Tabhair aon déanmhas cabhrú freisin an réamhrá. Is é an grúpa éagsúil lena chéile. A lua le cúpla:

• Sa chéad (dara, tríú, an ceathrú, an cúigiú - aird a thabhairt ar an méid a scríobhann siad focal ionchur sonraí a bhfuil fleiscín), is gá dom a chinntiú nach raibh tú betray, agus ar an dara, is mian liom a bhuachan tacaíocht na dtuismitheoirí.
• éirigh liom deireadh a fháil ar na doiciméid go léir is gá.
• Beidh tú ag dul chun staidéar a dhéanamh sa scoil leighis, mar sin, is gá chun tús a chur nach bhfuil slí bheatha dona.
• Mar sin, pleanáilte againn buiséad maith chun tús a chur leis an gcuideachta.
• Mar shampla, d'fhéadfaí tú féin agus do dheartháir bogadh i lena tuismitheoirí.
• Ar bhonn na fíricí seo a leanas a chuirimid ar fáil an conradh leis an gcuideachta a fhoirceannadh.
• ith sí an anraith agus garnish le píosa deas de feola, ól sú, i mbeagán focal, sated go hiomlán agus dhi.

nótaí Foinse

Luaigh eolas faoi na ráitis seo a leanas foinse an réamhrá:

• Dar leis an ollamh, tá an obair scríofa go measartha maith.
• De réir tuairiscí sna meáin, meath na coinníollacha aimsire leis an aschur.
• , Deir siad, Is uirlis an-úsáideach le haghaidh a chosc ionfhabhtuithe éagsúla.
• An scéal, de réir foinsí iontaofa tógadh, faoi rialú docht na n-údarás níos airde.
• Is é mo thuairim, chaill duine ar fad coinsiasa.
• Aineolas ar an dlí, i do thuairim, údar sáruithe tromchúiseacha den sórt sin?

mhealladh aird

Feidhm eile an réamhrá - a mhealladh aird an idirghabhálaí nó an léitheoir.

Chun na críche sin, is féidir na focail agus abairtí a leanas a úsáid:

• I, tá a fhios agat, tháinig amach as an aois reverie rómánsúil.
• Vladislav, a shamhlú tú díreach, climbed go dtí an barr sléibhe ollmhór, nach bhfuil ar láimh an trealamh is gá.
• Samhlaigh, ní raibh sí ag smaoineamh gur féidir le saol a athrú chomh tobann.

rialacha poncaíochta

De ghnáth, ba chóir go mbeadh litir camóg ag na ráitis tosaigh. Samplaí i suimeanna móra a bheith tugtha thuas. Mar sin féin, tá amanna nuair is gá duit dashes ráiteas nó lúibíní. Lig dúinn iad a scrúdú.

1. an réamhrá in iúl luach aon fhaisnéis bhreise. An lá roimh inné - Níl a fhios agam cén fáth - bhí mé an-brónach. Sa chás seo, thugann an dearadh faisnéis bhreise, mar sin tá sé ciallmhar a roghnú é nach leathstadanna agus dashes.
2. Struchtúir Tosaigh míniú a thabhairt ar an t-eolas a thuairisciú. Sa chás seo, is féidir leat a chur ar an dá dashes agus lúibíní. Tasmanian Devil (má bhuail tú air) in ann a doirteal síos go dtí an croí ar a gcuma.

Ba chóir duit cuimhneamh freisin mionchoigeartuithe ar leith cúpla chun camóga leithdháileadh dearaí tosaigh. Mar sin, ná a chur camóg ag na focail tosaigh a bhí i gcúrsaíocht ar leith. Mar fhocal scoir, chuaigh muid go dtí an dochtúir, is dócha na Máinlia. Tá an togra seo i bhfeidhm ar leith mar chuid den fhrása thosaigh is dócha.

Ba chóir cúram ar leith a úsáid comharthaí poncaíochta ag a dtrasnaíonn an Aontais agus urlabhra tosaigh. Is gá chun monatóireacht a dhéanamh comhthéacs. Mura ndéanfaidh an delisting fhocail violate iomláine bhrí, caithfidh sé seasamh cinnte le camóga dá thaobh. Ina theannta sin, is féidir leis an dearadh a bheith integrally leis an gcomhar. Sa chás seo, marcanna poncaíocht a dheighilt nach bhfuil siad riachtanach.

Lig dúinn scrúdú a dhéanamh ar an dá thogra. Níl muid ag dul ar laethanta saoire an tsamhraidh, ach beidh a sheoladh ar dóigh leis an turas. - Dealraíonn sé seo sráidbhaile an-chroí a ghabháil, ach nach bhfuil rumour gach rud go bhfuil sé go hálainn. Is féidir leis an chéad abairt den fhrása tosaigh a bheith scartha go héasca is dócha ón aontas. Ní bheidh bhrí atá leis an abairt a bheith suaite. Aon ghnó eile dara sampla - anseo an abairt rumoured sreabhadh horgánach isteach gcomhthéacs an abairt iomlán. Má táimid a bhaint di - beidh muid ag caillfidh na shades de bhrí.

cásanna speisialta

Tá cásanna speisialta i gcás nach bhfuil na struchtúir oscailt chomh éasca idirdhealú a dhéanamh ó an abairt comhainmneach. Ceann de na - an fhocail go fóill. Beidh samplaí cuidiú a ghabháil leis na difríochtaí.

Lig dúinn scrúdú a dhéanamh ar an togra. Alex, áfach, ba tógálaí mór. - Bhí muid gar do bhaile, ach chaith an sneachta, agus mar sin tháinig muid go luath. Sa chéad abairt, áfach - an fhocail, léiríonn sé brí a shoiléiriú. Sa dara - Aontas coordinative in ionad go héasca ag eile, mar shampla, ach. Dá bhrí sin, más rud é, áfach, seastáin, i lár nó deireadh abairte - is fhocail. I ngach cás eile - a Aontais coordinative.

Castacht na cúiseanna is cosúil. Ba chóir go fhocail, samplaí a úsáid anailís thíos idirdhealú a dhéanamh idir pianbhreithe preideacáid impersonal. Mar shampla:

I mo thuairimse, go luath beidh teacht ar an gheimhridh iontach. Anseo, feidhmíonn an focal mar an phreideacáid. Inchomparáide le haon tairiscint eile. Is cosúil go siad a thabhairt faoi deara an lucht éisteachta. Sa chás seo tá togra chun an ráitis tosaigh. Dírímid aird ar an bhfíric go bhfuil an briathar-preideacáid chinneadh go héasca - ní raibh fógra. Dá bhrí sin, is cosúil an chuid seo den abairt seo a bheith rud ar bith a dhéanamh.