A seó puipéid do pháistí: script

Seó Puipéad - ar fheidhmíocht amharclainne, ina bhfuil an chomhpháirt fisiciúil a dhéanamh puipéid rialú agus á labhairt ag na gníomhaithe-Puipéadóirí. Tá an fhoirm ealaíne gur thart ar feadh na gcéadta bliain agus tá sé grá fós ag an dá leanaí agus daoine fásta.

An tábhacht a bhaineann le puipéad drámaí i saol leanaí

Tá sé tábhachtach a chur ar na páistí an amharclann, toisc go bhfuil sé luach iontach oideachasúil. Ach tá go leor páistí eagla carachtair scéal fairy, nuair a imreoidh siad na haisteoirí, na daoine ar an ardán. Mar sin féin, nach bhfuil siad eagla aisteoirí, puipéid, mar go bhfuil siad beag agus cuma mhaith bréagáin go bhfuil grá na páistí a imirt. Dá bhrí sin, an rogha is fearr a bheidh puppet léiríonn do pháistí. Ní mór don script bheith oiriúnach d'aois lucht éisteachta a thuiscint acu.

Léirithe le puipéid a thabhairt páistí giúmar maith agus a lán taithí, a gcuid scileanna a fhorbairt, a thabhairt ar a n-emotionality. Leanaí a fheiceáil ar an gcaidreamh idir na carachtair a thaispeáint dóibh an méid is gá duit agus nach gá a bheith. Tá Carachtair samplaí de Kindness, is breá don teaghlach agus don tír, cairdeas fíor, obair chrua, ag iarraidh a aisling a chomhlíonadh ...

An-Is iad tábhacht oiliúnach mhór seónna puipéid do pháistí. cás i láthair a bhí bábóg in aice leis an leanbh. taithí a fháil ar na páistí an delight nuair a fheiceann siad seónna puipéad. I gcuid súl bhfuil draíocht - na bábóg teacht beo, aistriú, damhsa, caint, gáire agus caoin, iompú isteach i rud éigin nó duine éigin.

Leideanna

A scríobh go maith, script suimiúil seónna puipéad do pháistí, ní mór duit fios a bheith agat, ar son cad lucht féachana a bheidh sé ar taispeáint: iad siúd de leanaí nó do lucht féachana ar leith, i gcás inar féidir gach rud a thaispeáint. I gcásanna áirithe b'fhéidir go mbeidh gá rud éigin ar leith a thaispeáint.

Nuair a bheidh an téama script le socrú, tá sé riachtanach a roghnú an príomh-charachtar (ní mór dó a bheith dearfach) agus a antagonist, go bhfuil carachtar diúltach, rud a mbeadh sé deacair dó. Ba chóir bábóg Dealramh oirfeadh dá carachtair.

Nuair a bheidh na carachtair atá sainithe, is gá duit a mheas ar an scéal: cad atá ag tarlú leis na carachtair agus i gcás. Ba chóir feidhmíocht bábóige a bheith oiliúnach agus dá bhrí sin tá sé inmhianaithe i láthair codanna humorous. Tá sé níos fearr más rud é nach mbeidh an t-idirphlé a bheith ró-fhada. Ba chóir an dráma a bheith gníomh níos mó ná téacs. comhrá Long ag tuirsiúil do lucht féachana óg. Is a scríobh script suimiúil agus intuigthe - an rud is tábhachtaí.

Roghnú radharc

Ní mór é seo a bheith puzzled ar dtús. Roghnú ar bun ina bhfuil an script seó puipéad scríofa, tá sé riachtanach, ar bhonn aoise, a bheidh ag faire air. Kids, mar shampla, bheadh 3 bliana a bheith deacair a bhrath an méid atá oiriúnach do pháistí 8 mbliana d'aois.

Beidh seó puipéad do preschoolers bheith suimiúil a leanúint, más rud é beidh an script a scríobh faoi cheann de na scéalta mar "An Fear Gingerbread", "tornapa", "Ard-Mhéara", "gCearc breac", "Na Trí Bhéar" agus mar sin de. Tá na scéalta an eolas do na páistí go luath-óige. Taispeánann puipéad do pháistí in aois bunscoile is cuí a ardú i scéalta cosúil le "The Little cruiteach Capall", "An Eachtraí de Pinocchio", "Ali Baba agus an 40 Thieves," "Winnie an Pooh", "Cinderella", "Thumbelina", "An Cat i buataisí, "" Mowgli, "" Travels Gulliver s "," An t-éan Gorm "agus daoine eile. Tá cásanna do na hoibreacha iontach do lucht féachana ó 6 go 12 bliana. Taispeánann Puipéid do ba chóir do pháistí a bheith geal agus i gcuimhne, ionas go lucht féachana óg is cúis oiread mothúcháin dearfach , agus d'fhág a lán de na imprisean.

comhdhéanamh scéal

seónna puipéid (chomh maith le haon eile) atá tógtha de réir na scéime:

• comhionannas vótaí;
• Forbairt na gníomhaíochta;
• an climax;
• leithlis.

An plota - tá sé an tús an-an fheidhmíocht iomlán. Is gá dul i dtaithí ar an lucht éisteachta leis na haisteoirí, le suíomh gníomhaíochta, agus mar sin de, thosaigh an scéal ar fad le hócáid poiblí, a bheidh in iúl.

Is an t-aistriú de réir a chéile ó na teaghráin go dtí an climax - Forbairt gníomhaíochta.

Is nóiméad lárnach sa dráma, an t-aistriú ar bharr ar - An toradh. Tá sé an chuid is mó déine agus suntasach ar an scéal, bhíonn toradh an dráma cuid mhaith de.

Díchúpláil - céim ina bhfuil an gníomh i gcrích, an achoimre tharlaíonn. Is toradh uathúil de na comhpháirteanna níos sine den plota ar fad.

"Masha agus an Bear"

Foráiltear leis an airteagal scéal sampla seó puipéad do pháistí aois réamhscoile. Tá sé bunaithe ar an scéal fairy "Masha agus an Bear." Beidh seó puipéad Leanaí ar an táirge náisiúnta na Rúise freastal ar na riachtanais ar a bhfuil an scéal a bheith tógtha. Tá príomh-charachtar dearfach (Masha) agus carachtar diúltach - an Bear, a chruthaíonn deacrachtaí do na cailíní. Sa scéal tá chuimhneacháin greannmhar agus oiliúnach.

dramatis personae

Seó Cás puipéad bunaithe ar an scéal "Masha agus an Bear" Glacann rannpháirtíocht i gcur i láthair na carachtair seo a leanas:

• Masha;
• íoc;
• Grandma Masha;
• a seanathair;
• chailín Masha;
• Madraí.

comhionannas vótaí

Puipéad feidhmíochta "Masha agus an Bear" thosaíonn leis an bhfíric go bhfuil cuireadh chailín Masha chun dul isteach na coillte chun beacáin.

Ornáidí thaispeáint Teach rustic, áit a bhfuil cónaí an príomh-charachtar lena sheantuismitheoirí. I gcéin is féidir leat a fheiceáil ar an bhforaois. Oireann an teach a cara Masha le cliabh ina láimh agus knocks ar an fhuinneog.

Leannán cailín: Masha, múscail go luath, agus go léir na beacáin a chailleann! codladh go leor, cheana roosters ag canadh.

Ag an am seo, as an fhuinneog tá sé ina meaisín seanmháthair.

Grandma: Ná dhéanamh torann, agus ansin múscail! Tá mé a ghariníon san fhoraois ní bheidh dul in iúl, tá cónaí ar marc.

Masha amach as an teach le cliabh. Grandma Téann tar éis di agus ag iarraidh gan ligean di isteach na coillte.

Masha: Grandma, lig dom dul isteach san fhoraois chun beacáin phiocadh, le do thoil!

Leannán cailín: Caithfidh mé deifir, agus is é an ghrian ard agus na foraoise i bhfad chun dul. Naberom podberozovikov, chanterelles agus sútha talún.

Masha: Lig dom dul, Grandma.

Is cosúil seanathair i bhfuinneog an tí.

Seanathair: Come on, Grandma, a ligean Masha sa choill! Tá fada aon iompróidh agus aon rian de a lámhaigh Fedot.

Grandma: Bheadh sé deas. Ach anseo Fedot do bréag i bhfad.

Masha: Grandma, go maith, lig dom dul isteach na coillte chun beacáin agus caora!

Grandma: Bhuel, gariníon, agus dul, ach táim, nach fháil caillte agus teacht ar ais roimh dorcha.

Masha agus a cara chuaigh go dtí na coillte, agus seantuismitheoirí - sa teach.

gníomhaíochtaí forbartha

Tá feidhmíocht Puipéad (a gníomh) a aistriú chuig an adhmad. Masha agus a cara beacáin agus caora a bhailiú. Agus ag dul tríd na coillte, ag canadh amhrán.

Masha (féach fungus, ritheann ar aghaidh): Ó, muisiriún mé aimsithe.

Leannán cailín: Ní féidir liom rith amach as agus ní thagann siad taobh thiar de, agus ansin a bheith caillte!

Masha: Agus anseo Muisiriún eile.

Ritheann sí ar shiúl isteach sa gcrann, agus é as dóibh a thuilleadh le feiceáil, ach tá a guth éisteacht a fháil.

Masha: Cé mhéad beacáin! Svinushki, beacáin, chanterelles. Ó, ansin níl an caora. Sútha talún, blueberries, cranberries.

Is Leannán cailín a chuireann isteach fungas agus cuireann sé ina chiseán. Tar éis sin, féachann sé thart.

Leannán cailín: Masha, áit a bhfuil tú? Ay! Freagra dom! Tar ar ais! Is dócha a bheith caillte Masha. Tá sé ag éirí dorcha, am dom dul abhaile.

rips Leannán cailín amach cúpla beacáin, agus ansin ar ais go dtí an sráidbhaile.

mar bharr

Masha Téann ar an choill le cliabh iomlán de beacáin. Téann sí amach go himeall, i gcás ina bhfuil both bearish.

Masha: Podruzhenka mianach, ay! Freagra dom! Tá mé anseo! Cá bhfuil tú? Ach duine both, a iarraidh ar an duine atá ina chónaí ann, a chur chugainn sa bhaile.

Knocks sí ar an doras agus osclaíonn sé suas a iompróidh. Grabs sé di agus drags a theach.

Bear: Tar, teacht arís. fanacht mé i mo shaol! Feicfidh mé Stoke an sorn, rudaí a chur in ord, pies foirnéise corcairdhearg glóthach agus cócaireacht leite semolina, nó eile beidh mé a itheann tú.

Masha (crying): Ní féidir liom fanacht anseo! Mo sheantuismitheoirí atá ag fanacht, ag caoineadh. Cé cócaireacht siad dinnéar gan dom a bheith?

Bear: Dúirt tú liom ar an ngá atá bhfeirm! Beidh tú ina gcónaí liom, agus béilí is féidir leo cócaireacht anseo, agus beidh mé ag déileáil leo.

Is é an pictiúr seo a leanas a thaisceadh rustic, shiúil amach Grandma agus Grandpa meaisíní, a théann siad isteach san fhoraois sa tóir ar a ghariníon.

Seanmháthair: rá liom é ar an bhforaois, ní raibh sí ag dul, agus tú: "Go, téigh." Agus mo chroí chuyalo trioblóide. Agus anois táim nuair a muid ag ár gariníon?

Grandpa: Cad tá mé? Rinne tú é mé féin sa choill in iúl go! Cé a bhí a fhios sé roimh spree dorcha ...

Seanmháthair: Gariníon, áit a bhfuil tú? Ay! Agus go tobann, ith an marc é? Cá bhfuil tú, Masha?

Mar gheall ar an crann léiríonn an marc. Téann sé amach chun freastal ar a seantuismitheoirí.

Bear: Cad tá tú noisily? Tá tú ag cur isteach ar mo chodladh!

Tá Seantuismitheoirí frightened agus a rith.

Bear: Sin deas! Níl aon rud i mo siúlóid foraoise!

Béar théann chuig a both.

toradh

Maidin tháinig. Bear ag teacht amach as an hut. Taobh thiar dó go bhfuil Masha agus déanann bosca mór.

Bear: Cá bhfuil tú ag dul? Cad atá sa bhosca a bhfuil tú?

Masha: bhácáilte mé cácaí le sútha craobh agus blueberries do na seantuismitheoirí! Beidh siad sásta.

Bear: Ar mhaith leat a fháil amach as dom? Ní raibh mé trick! Tá mé sa choill is cliste! Feicfidh mé a ghlacadh do chuid cácaí é féin dóibh.

Masha: Bhuel, a ghlacadh. Ach anois tá mé eagla go léir na cácaí a itheann tú ar an mbóthar féin. Dhreap mé ansin crann péine, agus beidh tú a dhéanamh cinnte nach raibh tú a oscailt an bhosca agus ní raibh aon rud a ithe.

Bear: Ní bheidh mé mheabhlaireachta tú.

Masha: Tabhair dom brosna, agus mar sin cooked mé leite a thabhairt duit agus go bhfuil tú i mo sheantuismitheoirí dul.

Bear téann connadh. Cailín an uair bhfolach i mbosca. Go gairid Bear tuairisceáin, tugann go bhfuil an t-adhmad a glacadh ar chúl an bhosca agus téann go dtí an sráidbhaile, ag canadh amhrán.

Bear: Ó, rud Tá mé tuirseach. Suigh-ka ar an stumpa ithe sin pie!

Masha: (leaning amach as an bhosca): An-suí, breathnú ar shiúl! Ná suí ar stumpa crann agus nach bhfuil mo cácaí ithe! Tóg a seantuismitheoirí.

Bear: Sin mar gheall ar roinnt mór-eyed.

Sighs sé, agus a théann tú ar.

Adhmad Bailchríocha, an marc cheana sa sráidbhaile. Siúlann sé go dtí an teach Masha agus knocks. Ritheann Madraí fhad leis, agus pounces. Bear throws ciseán agus ritheann di sa choill. Seantuismitheoirí oscailt an bosca, agus ansin jumps Masha. Tá siad sásta go bhfuil an t-gariníon ais, hugging di agus isteach sa luaidhe teach.

An script an puipéad imirt "Masha agus an Bear" tá sé deartha le haghaidh leanaí ó 2 go 6 bliana.