Tá gach tuismitheoir an-bhuartha faoina leanaí. Más rud é in aon amhras, a théann siad go dtí an dochtúir. An ceann is deacra a dhiagnóiseadh galar meabhrach. Ós rud é, i nach bhfuil gcodarsnacht leis lochtanna fisiciúil i gcónaí léir láithreach. Uathachas - cad é an ghalair seo? Tá sé, thar aon rud eile, galar ó bhroinn. I láthair na huaire, creidim eolaithe go bhfuil sé bunaithe ar neamhord géiniteach. Ach go dtí seo níl aon tuairimíocht, mar gheall ar cad atá ag tarlú. manifests Siondróm uathachas infantile féin sa neamhábaltacht chun cumarsáid a dhéanamh le daoine eile, mothúcháin a chur in iúl agus iad a thuiscint. Go minic, tá go léir a thaispeántar mar aon le laghdú na hintleachta.
I gcás roinnt comharthaí a chinneadh siondróm de uathachas infantile? De ghnáth, tosaíonn sé ar fad leis na trí bliana. Níos mó seans ann go mbeadh buachaillí ná cailíní. Is minic go bhfuil sé tite ar gcúl i bhforbairt fhisiceach. Is féidir fiú sa chéad bhliain den saol a thabhairt faoi deara comharthaí tosaigh: Is é iompar an linbh go bunúsach difriúil ó iompar a bpiaraí. Níl sé ag breathnú i gcoinne cearta an tuismitheora, á ionsaitheach le páistí eile nach bhfuil a fháil trína chéile mar gheall ar na uaireadóirí easpa mam a imirt le bréagán amháin. Níl sé ag gáire nó an é sin a an-annamh. moill Faoi deara le forbairt iomlán rá focail simplí agus bhliain go leith d'aois nach bhfuil, labhraíonn abairtí simplí le dhá bhliain. Páistí ó thrí bliana faoi deara na hairíonna céanna. Curtha drogall iomlán a labhairt. De ghnáth, is é an leanbh an cúpla focal. Tá deasghnátha áirithe, ord áirithe de ghníomhartha. Más rud é nach gcomhlíonann Plean, tosaíonn an páiste a bhraitheann uneasy.
Uathachas - cén cineál galair, tá sé intuigthe, ach conas a chóireáil sé, agus is féidir? Níl, fáil réidh leis an ngalar dodhéanta. Ach is féidir é a cheartú, agus beidh an páiste i fásta a bheith sách féin a choinneáil. An Chéad is gá duit a ar na hairíonna chéad tharchur chuig síciatraí leanbh. Go leor, b'fhéidir, ní fhéadfadh sé a bheith uathachas, is dócha go bhfuil fadhbanna iompair eile. Ach in aon chás, tá comhairliúchán an túisce dochtúra a fuarthas, is amhlaidh is fearr. Déanfar amach leis an cógas, cúrsaí athshlánaithe fhorordú. Ba chóir gach tuismitheoir a fhios gach rud faoi uathachas, cad é an ghalair seo, conas a fhorbraíonn sé agus a bhfuil contúirteach. Ós rud é teiripe síceolaíochta i gcás diagnóis an ghalair a cheangal ar an teaghlach ar fad. Is fiú a gclann a chur chuig scoil speisialta, áit a mbeidh sé fostaithe ag múinteoirí oilte go speisialta.
Is beag eolas faoi uathachas, cén cineál galair. Is é an príomhphointe gur chóir do thuismitheoirí a bheith in ann cumarsáid a dhéanamh go cuí le leanbh den sórt sin. Roghnaigh samhail iompair agus leanúint i gcónaí é. Is féidir aon athruithe scanradh an kid. Bí othar, ná bheith ag súil feabhas toirt. Cuimhnigh go bhfuil sé pointless chun pionós a ghearradh ar an leanbh a bhfuil uathachas, ní dhéanann sé a thuiscint cén fáth go raibh cháin sé. Lean chomh maith le dó cleachtadh beag. Leanaí go leor a bhfuil an galar is cosúil. I rith an lae, tá sé tábhachtach a thabhairt do am uathachais a bheith ina n-aonar. Ag an am seo, fhágáil dó féin, ach ná déan dearmad a dhéanamh ar an limistéar sábháilte. Nuair a leanbh a bhfuil uathachas a mhúineadh aon scil, léiríonn a chur i bhfeidhm i suíomhanna éagsúla. Mar shampla, leithreas sa bhaile agus ar scoil. An rud is tábhachtaí in aon upbringing - tá sé moladh. Is é seo an spreagadh is mó.