Peculiarities aois na leanaí 3-4 bliana: Comhairle do thuismitheoirí

peculiarities Aois cheangal ar leanaí 3-4 bliana d'aois leibhéal nua do dhaoine fásta agus leanaí caidreamh. Is é an kid sona eispéireas foghlama Cluiche unaccustomed. Gá sé cumarsáid níos mhothúchánach le daoine fásta, inar féidir leis taithí ar chaidreamh idirphearsanta. Gníomhaíocht, cur neamhspleáchas leis an, fás fisiciúil tapa intinne an linbh. Tá sé tábhachtach chun a thaispeáint do leanbh go bhfuil a chuid éachtaí deara a rath ar bís.

peculiarities aois na leanaí 3-4 bliana: kindergarten

Níos óige réamhscoile atá gníomhach agus restless. Tá an aois seo arb iad is sainairíonna an foirmiú tapa an sféir mhothúchánach an pháiste. Is iad na páistí swings giúmar. A n-mhothúchánach éagobhsaíocht é sin go díreach i gcomhréir leis an fisiciúil compord.

Tá fás ar na páistí gníomhaíocht guth. Tá siad tapa a fhoghlaim focail nua, quatrains simplí. I saol laethúil tá rudaí hionadaigh, atá sásta leanaí a úsáid sna cluichí.

peculiarities aois na leanaí 3-4 bliana Tá sé ar an bhfíric go mbíonn sé deacair a choinneáil ar an aird ar ábhar amháin (suas go dtí 10-15 nóiméad). Mar sin, beidh an t-athrú leanúnach gníomhaíochta cur níos fearr tiúchan. níos mó béime Cuimhne ar fhoghlaim in áit memorization.

géarchéime Aois taispeánann fhorbairt an pháiste, an foirmiú ar a fiseolaíocht agus síceolaíocht. Dá bhrí sin, tá caidreamh le piaraí agus le daoine fásta éagobhsaí.

Gnéithe forbartha

Ach amháin in comaoineach féidir le páistí an t-eolas is gá mar gheall ar an domhan a fháil, daoine. Cuidíonn Fiosracht den aois seo a fhorbairt ar an tairiscintí tosaigh, tairiscintí.

cuireann cumas léirshamhlú spásúil an ionadaíocht ar an domhan lasmuigh. Kids roinnte rudaí ag cruth, méid, dath, uigeacht. In ann a chur le chéile iad i grúpa amháin ag tréith comónta (eg uirlisí cistine, éadaí, troscán).

Cuidíonn comhoibriú Ábhar éifeachtach ó eolas a leanaí a bhfuil na scileanna bunúsacha na sláinte agus na sábháilteachta. Is éard atá anseo na saintréithe na leanaí in aois 3-4 bliana. Is é an idirthréimhse an chuma ar neamhspleáchas. Agóidí choimeád dlíodóirí choinne. Feasacht amháin ar "I", comhar le duine fásta cabhrú le do leanbh déileáil le cumais agus ar mian leis nua.

cuspóirí forbartha

peculiarities aois na leanaí 3-4 bliana a ligean bogadh de réir a chéile ar aghaidh go dtí foirmeacha fásta níos oiliúna. Is é seo an nóiméad a, ba chóir le linn gníomhaíocht súgartha do pháistí a ghlacadh chun gníomh neamhspleách.

Is iad príomhchuspóirí an fhorbairt na bpáistí:

• forbairt scileanna maidir le sláinteachas pearsanta ;
• oideachas a bhaineann le cobhsaíocht mhothúchánach, dearcadh measúil i dtreo daoine eile;
• fiosracht le rudaí, gníomhartha, staideanna, imeachtaí a fhorbairt;
• Oiliúint i modhanna éagsúla gníomhaíochta le cabhair ó ghníomhaíocht a bhfuil cuspóir;
• forbairt an cumas ionbhá.

tactics Teagaisc

Is tactics Oideolaíochta do dhaoine fásta (múinteoir, tuismitheoir) chun cabhrú leis an bpáiste. Is gá d'fhorbairt sláinteachas, scileanna saothair. Leanaí óga sona gníomh arís agus arís eile do dhaoine fásta - nigh na miasa, wipe an deannaigh, Scuab gcuid fiacla, nigh a lámha.

Bí cinnte do dhaoine fásta a spreagadh le linn féin-imirt leanaí - is féidir é a bheith duine aonair, péire nó gníomhaíocht súgartha chomhchoiteann. Dá bhrí sin tá sé riachtanach chun coinníollacha fabhracha le haghaidh obair chruthaitheach (bréagáin, tacair thógála, leabhair dathú, cré) a chruthú.

Ní mór do dhaoine fásta cuidiú i sealbhú an taithí cluichíochta an linbh. Eilimintí Taispeáin na cluichí nua, a leathnú réimse spéiseanna na bpáistí le cabhair ó nithe beag ar a dtugtar.

An t-eolas agus scileanna na GEF

Baineann caighdeán oideachais a fháil ar na páistí go dtí deireadh na scoilbhliana, scileanna áirithe, eolas agus scileanna. Ba chóir a chur san áireamh an t-iarmhéid idir gníomhaíochtaí oideachais agus cluiche.

peculiarities aois na leanaí 3-4 bliana d'aois (GEF) Baineann sé le forbairt inspreagadh chun foghlama, cruthaitheacht. Tá sé tábhachtach a thuiscint go bhfuil sé riachtanach leas i aird an pháiste leis an réaltacht máguaird a spreagadh. Ansin, beidh sé an fonn chun leanúint ar aghaidh ag foghlaim ar a gcuid imeachtaí féin nó staideanna. Rannchuidíonn an fiosracht an linbh forbairt scileanna comhair, tuiscint.

Feasacht ar iad féin a chabhraíonn duine neamhspleách leanbh nua, caidreamh domhain le tuismitheoirí, páistí eile, daoine fásta a bhunú. Dealraíonn sé phost féin, rud a chabhraíonn a thuiscint agus anailís a dhéanamh ar a n-iompar féin agus ar iompar na ndaoine thart timpeall orthu.

peculiarities aois na leanaí 3-4 bliana d'aois (GEF) Tá sé ar an bhfíric go bhfuil feasacht inscne ar a ról (cailín, buachaill). Is féidir treoshuíomh an linbh a athrú dá réir sin. Tá cailíní níos mó suim i earraí boird, bábóg. Buachaillí - dearthóirí, airm agus gluaisteáin.

Foirmíocht tréithe pearsanta

Forbairt shóisialta agus phearsanta mar chuid de na saintréithe aois na leanaí 3-4 bliana d'aois. Tá an clár "Ó bhreith go scoil" foirmiú tréithe pearsanta an linbh déanta ag cluiche, cognaíocha, gníomhaíocht fhisiciúil. Daoine Fásta le páistí a bheith ní amháin ar an eolas a gcuid mothúchán agus smaointe, ach freisin chun iad a chur in iúl go soiléir do dhaoine eile.

Tá sé tábhachtach chun cabhrú leis an bpáiste mothúcháin a thuiscint, mothúcháin. Tabhair dóibh ainm agus tréithe. Beidh an t-eolas a úsáid mar bhunús, an tagarmharc le haghaidh staidéar neamhspleách eile an sféir mhothúchánach an pháiste féin.

Is eolas agus cur i bhfeidhm na noirm bunúsacha iompair éigeantach. peculiarities aois na leanaí 3-4 bliana d'aois ar an gclár "Ón bhreith ar scoil" i gceist leis an measúnú aonair ar ghníomhartha an pháiste. Ba chóir a chur faoi deara dearcadh dearfach de leanaí, a thabhairt measúnú dearfach ar an iompar ceart. Beidh sé seo freastal mar spreagadh don chaidreamh cairdiúil breise leis an domhan lasmuigh.

Cluichí gníomhaíochta

I cluichí, gníomhaíochtaí leanaí Díríonn dealraitheach. An páiste Féadfaidh, tráth an líníocht, dearadh a shocrú le sprioc agus a bhaint amach de réir a chéile. Ach, tá an éagobhsaíocht ar aird an éagobhsaíocht iompair treallach i gcónaí leanbh distracting ó gníomhaíocht chomhbheartaithe. An páiste athraigh go tapa ó réad amháin go ceann eile.

peculiarities aois na leanaí 3-4 bliana mar chúlra do ghníomhaíochtaí oiliúna breise. preschoolers óga le duine fásta máistir na heilimintí agus na rialacha na gcluichí comhchoiteann agus aonair. Cuireann sé le forbairt an chaidrimh, an foirmiú na pearsantacht an pháiste Cruthaíonn, gníomhaíocht cognaíocha agus cruthaitheach.

Le linn an cluiche, a neartú na páistí a gcuid eolais mar gheall ar an gcuspóir agus an comhthéacs sóisialta. Is gá a leagan ar an dúshraith d' cultúr iompair le linn na gníomhaíochta súgartha an linbh.

Comhairle do thuismitheoirí

preschoolers níos óige tosú go mall a scaradh iad féin óna dtuismitheoirí. Tá fonn mór chun rudaí a dhéanamh ar a mbealach féin. Tosaíonn páistí chun seasamh in aghaidh rialú duine fásta. Is iad seo na saintréithe na leanaí 3-4 bliana d'aois. Conas a conceive leanbh? Conas a mhúineadh dá cúirtéis agus cineáltas?

Is é seo an aois nuair a thosaíonn páistí a gcuid tuairimí a dhearbhú, moltaí do thuismitheoirí i gcoinne. Ní gá brú a chur ar an leanbh, déan iarracht a fháil dó rud ar bith i gcoinne a dtola a dhéanamh. Mar sin, beidh infantilism, a bhfuil i bhfad níos deacra a shárú.

Is gá a thabhairt ar an deis a roghnú, chun a neamhspleáchas a spreagadh an páiste. Ní mór don kid tuiscint a fháil ar rialacha idirghníomhú le daoine, a fhoghlaim dul i mbun caibidlíochta leo. Is géarchéim Aois an líne a scarann infancy ó óige - san aois seo iad na príomhthréithe leanaí 3-4 bliana. Ba cheart comhairle do thuismitheoirí a mhíniú conas iad féin a iompar leis an leanbh le linn a whims, deora.

Ní gá a bhaint de na uacht an pháiste - beidh sé mar thoradh ar apathy agus neamhshuim. Le foighne, ba cheart tuiscint maidir le manifestations diúltach i do leanbh. Cosain mhothúcháin an pháiste. Gan humiliate a ordú géar, rialú docht, ag éileamh ar chách géilleadh unquestioning.

An gá atá le meas, aitheantas - saintréithe bunúsacha na leanaí 3-4 bliana d'aois. Ba chóir comhairle do thuismitheoirí a spreagadh dul i gcomhar leis an othar leanbh. Tá sé tábhachtach a dhéanamh soiléir le do leanbh go n-aithníonn na tuismitheoirí a neamhspleáchas, toilteanach a chur in iúl ar leibhéal leis. Cuireann an páiste san áireamh na frithghníomhartha chun a iompar agus gníomhais. Is gá a mholadh don leanbh, ag taispeáint an cirte a chuid gníomhaíochtaí.

peculiarities aois na leanaí 3-4 bliana: leideanna do thuismitheoirí

1. An stubbornness an linbh - an fonn chun a dtuairimí a nochtadh. Easpa stór focal, céadfacha do stoc an Spreagann whims. Ní féidir le páiste a mhíniú i gcónaí a n-eispéiris. Ba chóir do thuismitheoirí a mhíniú don kid cad a mhothaíonn sé. Bí cinnte chun labhairt, i gcás tuairim an pháiste a chur san áireamh.
2. Is gá rogha de kid a chur ar fáil. Cén bealach chun dul, cad éadaí a chaitheamh - beidh tascanna simplí cur le féin-sufficiency. Ba chóir a aontú leis an leanbh - mar a d'éist sé leis na tuismitheoirí, agus nuair is féidir leis a roghnú aon rud é féin.
3. Glac cúram de an léiriú céadfach an linbh - ionbhá lena brón agus grief. Foghlaim a labhairt na focail a isteach air. Tabhair an t-ainm na céadfaí, na mothúcháin an linbh (grief, tuirse, áthas, fearg, delight).